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文档简介

1、 - 2 -小学音乐老师基本功比赛方案时间：地点：一、竞赛形式参赛教师依次进行说课、合唱指挥、即兴弹唱、个人才艺展示4个环节的竞赛。1.说课竞赛 竞赛方法:参赛教师根据所上教材自选内容进行说课。说课时间每人10分钟，自制PPT，按选手抽签顺序依次进行，满分100分。 竞赛具体要求: （1）说教材。说明所选主题的内容特点，准确把握教材内容反映的教育理念及其在整个课程体系中的地位和作用，教材处理具有可行性、操作性和创新性。 （2）说学情。说明教学对象的年龄特点、身心发展状况以及原有知识、技能、情感状况。 （3）说目标。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面阐述主题目标和本次活动的目标，以

2、及确定目标的依据。教学目标定位要全面、具体、可行，符合学生身心发展实际，具有可操作性。 （4）说重点和难点。说明教学的重点和难点、确定重点和难点的依据以及解决的办法。 （5）说教学准备。说明在活动前和活动过程中，在环境创设、情境设置、场地布置、教具、实物以及学生的知识经验等方面的准备情况。 （6）说教学程序。说明活动实施的流程和步骤。活动实施过程要合理、有序，符合学生认知特点和规律，较好地突出重点、突破难点，充分体现学生的主体作用，引导学生自主学习、积极探究。 （7）PPT制作运用恰当、清晰自然，符合学生的认知特点，整体观赏效果好。2.合唱指挥竞赛方法：每位教师现场抽取乐曲进行现场指挥，准备时

3、间20分钟，现场会配置钢琴伴奏和人声，满分100分。 竞赛要求：（1）根据指定合唱曲目，现场指挥作品。（2）合唱自定曲目共6首（简谱型），含2/4拍、4/4拍，于比赛前20分钟将歌谱发放给选手。（3）指挥手势规范，注意声部进入、力度、速度等音乐符号处理。 3.即兴弹唱竞赛 竞赛方法：每位教师现场抽取一段简谱歌曲进行自弹自唱。乐器为钢琴（或电钢琴），时间5分钟以内，满分100分。 竞赛要求： （1）弹奏指法熟练、完整、流畅、和谐，整体视听效果好。 （2）伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适。 （3）伴唱口齿清晰，声音悦耳，能突出范唱的能力。 （4）节奏鲜明、准确，艺术情感丰富，表现力强。4.个人才艺展示每位教师可选择声乐、舞蹈或乐器进行展示，时间限定5分钟以内，满分100分。具体要求如下：（1）声乐类。民族、美声、通俗、戏曲均可，歌曲自选。参赛教师须自备伴奏音乐，钢琴伴奏或自弹自唱也可。（2）舞蹈类。每位参赛教师自备一段舞蹈，内容不限，形

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