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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1如图是某原子的结构示意图和对应元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )A该元素为金属元素B该原子易失去电子C该原子核内中子数为13D该元素位于
2、元素周期表的第三周期2三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合要求的组合是()ABCD3下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()ANaCl BaCl2 K2CO3BKNO3 HCl BaCl2CH2SO4 CuCl2 NaNO3DNaOH HCl NH4NO34下列物质的检验方法正确的是A用硫酸铜检验葡萄糖B通过灼烧检验蛋白质C用碘酒检验二氧化硫D用钡离子检验硫酸根5下列知识归纳完全正确的一组是A化学与健康B化学与生活人体缺铁会导致骨质疏松人体缺碘会引起甲状腺肿大人体缺乏维生素A会引起夜盲症用醋酸除铁锈痕迹用汽油清洗手上的油渍用灼烧的方法区分羊毛和
3、涤纶C化学与安全D鉴别和除杂烹调时用工业用盐代替食盐煤气泄漏,立即打开抽油烟机碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗用肥皂水区分硬水和软水用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO鉴别Fe、CuO两种黑色粉末,滴加稀硫酸AABBCCDD6某元素(A)的相对原子质量为32,在其氧化物中,该元素的质量分数为50%,则该氧化物的化学式是AA2OBAO2CAODA2O27某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2,X的化学式是( )AH2OBNa2CO3CCaODCaCO38下列化学方程式中正确的是AB
4、CD9分别把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中,只有Z表面无现象。Y加入X的硝酸盐溶液中,有X析出。则三种金属的活动性顺序是AYXZBXYZCXZYDZYX102019年世界环境日将由中国主办,倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是()A选用含磷洗衣粉B增加植被面积C多开私家车出行D任意排放生活污水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系量如图所示。请回答下列问题:a点溶液中滴入紫色石蕊试液,观察到_。bc段(不含b点)反应的化学方程式_。c点溶液中存在的阳离子为_。溶液中NaCl的溶质
5、质量分数d_c(填“”“”或“”)d点溶液中的溶质是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12含有铝粉l.8g、锌粉6.5g、铁粉11.2g、铜粉3.8g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应后,有6.6g金属剩余,则生成氢气的总质量为_g;其中产生氢气质量最多的反应的化学方程式为_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列“水”属于纯净物的是_(填序号)A蒸馏水 B河水 C自来水用图示装置进行电解水的实验,可用_检验a中气体检验b气体所涉及到的反应方程式为_水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的我省皖北地区部分农村用地下水作为
6、生活用水,人们常用_检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_的方法降低水的硬度并杀灭病菌.14“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:A点对应的物质类别是_;B点表示物质的化学式为_。某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是_(填字母);写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15化学课上,老师给同学们做了一个“滴水生火”的趣味实验:将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上,脱脂棉立即燃烧了起来。此实验激发了大家的学习兴趣,同学们在老师的带领下到实验室进行了一番探究。他们将少量过氧化钠粉末放入试管中,然后
7、加入适量的水,观察到有大量气泡产生,试管壁发热。(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?(作出猜想)甲同学:生成氢氧化钠 乙同学:生成碳酸钠 丙同学:生成氢气 丁同学:生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是_。(实验探究)实验方法实验现象实验结论取一支试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃无现象(2)_另取一支试管收集生成的气体,将带火星的木条伸进试管内(3)_有氧气生成 (4)_溶液变红,说明溶液呈碱性(得出结论)(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为_,该反应是_(选填“吸热”或“放热”)反应。(反思拓展)(6)根据以上实验探究,可知过氧化钠应_保存。16根据
8、大量的实验总结,得出酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水。实验回顾如图:请回答(1)甲实验有沉淀生成:加入的试剂是_;(2)乙实验有气体生成:化学方程式_,检验气体的方法为_;(3)丙实验有水生成:氢氧化钠溶液中加入酚酞的作用是_;(4)依据复分解反应的条件可判断硫酸和氯化镁溶液不能发生反应。若想确认两种物质没有发生复分解反应,需要检验溶液中存在_(写微粒符号)。提出新问题:我们已经知道能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的。有没有某些可溶性盐和难溶性盐能发生复分解反应?查阅资料:难溶性盐AgIAgCl20时在水中的溶解度3107g1.5104g颜色黄白(5)实验取证:取
9、少量硝酸银溶液于试管中,滴加过量的氯化钠溶液,有白色沉淀产生,继续加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀,加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式_;(6)结论分析:某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。从微观角度分析原因:反应朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)_(填“减少”或“增大”)的方向进行。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、该元素核电荷数是13,是铝元素,铝元素属于金属元素,该选项说法正确;B、铝原子最外层电子数是3,反应中容易失去电子,该选项说法正确;C、铝原子核内中子数不是13,该选项说法不正确;D、该元素核外电子层数是3,位于
10、元素周期表的第三周期,该选项说法正确。故选C2、C【解析】A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜在氧气中加热生成氧化铜,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,氧化镁与氢气在加热条件下反应生成镁和水,水通电分解生成氢气和氧气,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。C、氯化钠转化为碳酸钠,假设能行,对应的是生成物是碳酸钠和氯化银,反应物是氯化钠和碳酸银,但碳酸银难溶于水,不能与氯化钠发生,不能通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化,故选项正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与
11、水反应生成氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。故选C。3、B【解析】pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+,同时注意是无色溶液。【详解】A、碳酸根离子和钡离子能反应生成碳酸钡沉淀,且在酸性条件下,碳酸根离子和氢离子不共存,故不符合题意;B、KNO3、HCl、BaCl2相互之间不能生成气体或水或沉淀,且能在酸性溶液中共存,故符合题意;C、三者之间不反应,且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水溶液呈蓝色,故不符合题意;D、氢氧化钠和硝酸铵反应会生成氨气,不能共存,且氢氧根离子能和氢离子结合生成水,在酸性溶液中不共存,
12、故不符合题意;故选B。【点睛】根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。4、B【解析】A、检验葡萄糖用新制的氢氧化铜悬浊液,取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热,若有砖红色的氧化亚铜沉淀生成,说明含有葡萄糖,不能使用硫酸铜溶液,故选项说法错误。B、蛋白质灼烧产生烧焦羽毛的气味,可以通过灼烧检验蛋白质,故选项说法正确。C、检验二氧化硫,可使用高锰酸钾溶液,故选项说法错误。D、碳酸根离子也能跟钡离子反应生成白色沉淀,检验硫酸根离子,可用钡离子和稀硝酸,故选项说法错误。故选
13、:B。5、B【解析】A人体缺铁会导致贫血,故错误;B醋酸能与氧化铁反应,所以可用醋酸除铁锈痕迹;油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清洗手上的油渍;羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时会产生烧焦羽毛的气味,涤纶灼烧无此气味,所以可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶,故正确;C工业用盐中含有有毒的亚硝酸钠,不能食用;煤气泄漏,不能打开抽油烟机,以防发生爆炸,故错误;D不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO,因为二氧化碳不支持燃烧,故错误。故选:B。【点睛】本题考查的是对化学知识的总结,难度不大,考查的比较全面,要加强对基础知识的掌握,以便做出正确的判断。6、B【解析】某元素(A)的相对原子质量为32,在其氧化
14、物中,该元素的质量分数为50%,则其氧化物中A元素和氧元素的质量比为50%:50%=1:1,则该氧化物的分子中A原子和氧原子的个数比为=:=1:2,则该氧化物的化学式为AO2。故选B。7、D【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为:CaCO3。8、D【解析】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,不符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钾混合,无沉淀、气体
15、、水生成,不发生反应,不符合题意;C、碳在氧气不充足时,不充分燃烧,生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意;D、一氧化碳具有还原性,可以将氧化铜还原为铜,该反应的化学方程式为:,符合题意。故选D。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。9、A【解析】A、把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中,只有Z表面无现象,说明Z最不活泼,Y加入X的硝酸盐溶液中,有X析出,说明Y比X活泼,故选A。10、B【解析】A. 选用含磷洗衣粉易导致富营养化污染,选项错误;B. 增加植被面积,有利于提高空气净化能力,选项正确;C. 多
16、开私家车出行,会导致污染物加剧排放,不利于保护环境,选项错误; D. 任意排放生活污水,不利于保护环境,选项错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、溶液变红色钠离子、镁离子氯化钠【解析】解:(1)a点溶液中,稀盐酸部分反应,溶液显酸性,滴入紫色石蕊试液,观察到溶液变红色。故填:溶液变红色。(2)bc段(不含b点),氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:。故填:。(3)c点溶液中存在的阳离子为反应生成氯化钠中的钠离子和没有反应的氯化镁中的镁离子。故填:钠离子、镁离子。(4)溶液中NaCl的溶质质量分数d大于c,这是因为d点氯化钠质量继续增大,氯化钠增大的
17、幅度大于溶液质量增大的幅度,因此溶质质量分数增大。故填:。(5)d点溶液中的溶质是氢氧化钠和盐酸、氯化镁完全反应生成的氯化钠。故填:氯化钠。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.7 Fe+H2SO4= FeSO4+H2 【解析】四种金属的活动性顺序为:铝锌铁氢铜,铜不与硫酸反应,且将金属混合物放入硫酸后,铝先与硫酸反应,然后是锌,最后是铁,含有铝粉l.8g、锌粉6.5g、铁粉11.2g、铜粉3.8g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应后,有6.6g金属剩余,说明剩余铁的质量为6.6g-3.8g=2.8g,设铝生成氢气的质量为x,锌生成氢气的质量为y,铁生成氢气的质量为z x=0.2g x
18、=0.2g参加反应的铁:11.2g-2.8g=8.4g x=0.3g生成氢气的总质量为0.7g,其中铁生成氢气最多。【点睛】金属活动顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、A将带火星的木条2H2+O2点燃2H2O肥皂水煮沸【解析】(1)蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物,河水、自来水中常含有一些杂质,属于混合物;(2)由电解水的装置可知,a中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气,能助燃,可用
19、带火星的木条检验a中气体,b气体是电源的负极产生的气体是氢气,具有可燃性,检验所涉及到的反应方程式为:2H2+O2点燃2H2O,水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的;(3)人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并杀灭病菌。14、单质 NO F N2O5+H2O=2HNO3 【解析】(1)根据单质的化合价为0解答;根据B点中氮的氧化物中氮元素的化合价为+2价解答;(2)根据KNO3属于盐及KNO3中氮元素的化合价分析解答;根据D点中氮的氧化物中氮元素显+5价及E点表示的酸中氮元素的化合价为+5价分析
20、解。(1)A点时氮元素的化合价为0,对应的物质类别是单质;B点中氮的氧化物中氮元素的化合价为+2价,氧元素通常显-2价,故B点表示物质的化学式为NO;(2)KNO3属于盐;KNO3中钾元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得氮元素的化合价为+5价,故它代表的点是F;D点表示+5价氮的氧化物N2O5,E点表示的酸中氮元素显+5价,即为HNO3;N2O5与H2O反应生成HNO3,反应的化学方程式为N2O5+H2O=2HNO3。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、反应物中不含碳元素,碳酸钠中含有碳元素,不符合质量守恒定律 没有氢气生成 木条复燃 向反应后溶液中
21、滴加几滴无色酚酞溶液 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 放热 密封 【解析】(1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,过氧化钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,不含有碳元素,而乙同学认为生成物中有碳酸钠,碳酸钠中含有碳元素,不符合质量守恒定律,因此,乙同学的推测不正确,故填写:反应物中不含碳元素,碳酸钠中含有碳元素,不符合质量守恒定律;(2)将收集生成气体的试管,移进酒精灯火焰,无现象,说明该气体不具有可燃性,即生成气体不是氢气,故填写:没有氢气生成;(3)实验结论是有氧气生成,氧气能使带火星的木条复燃,因此,观察到的现象是木条复燃,故填写:木条复燃;(4)当向反应后溶液中滴加几滴无色酚酞溶液,反应后溶液变为红色,根据无色酚酞溶液遇碱性溶液变红的原则可知,反应物溶液呈碱性,故填写:反应后;(5)由以上实验探究可得,过氧化钠与水反应,生成氢氧化钠和氧气,故填写:
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