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文档简介

1、古诗赏晰北城大营小学 刘树荣爹爹,我已经读了好多书了。哦,都读了些什么?有悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光、十载寒窗 悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 那你给我讲讲悬

2、梁刺股吧。 是啊,古人做学问是不遗余力的。青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就。我也给你讲个故事吧。纸上谈兵 战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将。在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。四十多万赵军全部被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡。 子聿啊,你确实读了不少书,但爹爹今天还想告诉你:从书本上得到的知识毕竟是不完善的,要深切地了解,必须亲自实践才行。 爹爹,您训示得太对了,我一定会把您的告诫牢记于心。我还要把这些道理告诉我的好朋友们。 好!我就把它写成一首诗送给你吧。 通过故事,你能明白诗句的含义吗?冬夜读书示子聿

3、示:指示、训示。 用冬夜读书产生的感想来教育儿子子聿。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。学问:指读书学习,做学问。遗:保留。始:才。诗意:古人做学问总是竭尽全力的。青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。终:到底,毕竟。绝知:深入透彻地理解。躬行:亲自实践。诗意:从书本上得到的知识毕竟是不完善的,要深切地了解,必须亲自实践才行。 古人做学问总是竭尽全力的。青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就。从书本上得到的知识毕竟是不完善的,要深切地了解,必须亲自实践才行。 小组讨论: 通过这首古诗的学习,你明白了些什么道理?你想对自己、对同学、对老师或父母说点什么

4、? 这首诗告诉我们求学之道,让我们明白了 和 的重要性。 诗意告诉我们 ,做学问一定要有 、 的精神,一个既有 ,又有 的人,才是真正有学问的人。 我想对大家说: 吧! 【诗句赏析】 诗的前两句,作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力,将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手,侃侃而谈娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风。 【诗句赏析】 诗的后两句,作者谈从书本得来的知识比较浅薄,只有经过亲身实践,才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见。【古诗鉴赏】 这是一首非常有名的诗。在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 【古诗小结】 冬夜读书示子聿是写由读书而生发的感想,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子:做学问一定要有孜

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