第15讲期末复习

1、期末复习吟拿到试卷透心凉。一紧张，词汇忘。似曾相识，解释却不详，语法阅读两茫茫。看作文，泪千行，两小时后出考场。见同窗，共悲伤，如此成绩，无脸见爹娘。待到成绩发榜日，楼顶上，泪千行。期末我不怕！初二（上）课内文言文重点篇目【人教版】三峡答谢中书书记承天寺夜游陋室铭爱莲说桃花源记【苏教版】晏子使楚小石潭记记承天寺夜游治水必躬亲【北师版】小石潭记论学习游高梁桥记潮借书说【说明文】重点题型归纳1说明方法举例子、引资料、分类别、作比较列数字、画图表、下定义、作诠释摹状貌、打比方2说明文结构与说明顺序说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序【考题回顾2008 年中考】第 2 段的说明层次是：先说明 (不超

2、过 20 个字)，再说明(不超过 10 个字)，最后(不超过 15 个字)。3说明文语言的准确性和生动性【例 1】加点【对策】有何作用该词是 xx 意思，准确/生动形象地说明了事物 xx 的特征【例 2】能否替换为另一个词语？并说明理由。【对策】不可以原词的意思或内容所换词语的意思或内容两个词的差距，换了以后意思的改变，与实际是否相符合。【例 3】限制性词语能否去掉【对策】回答“不能”定性：表示程度“比较”、“几乎”、“相当”表示估计“大约”、“可能”、“左右”表示数量“多”、“有余”联系上下文，解释该词在原文中的意思若删去，原文的意思就发生了什么样的转变，不符合实际，过于绝对5xx 词体现了

3、说明文语言的准确性、周密性、科学性【例 4】从文中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。【对策】从文中找带有限制性词语的语句，分析方法如例 3【例 5】请说出某几个字不能删去的两条理由【对策】 语法和内容4内容理解【考题回顾2008 年中考】文章开头从一种文体的名称“小品”写起，答：明“小品建筑”名称的由来。引起读者阅读作用？。5材料连接题阅读下面介绍“宁寿宫”的材料，借助文章中的相关知识，说出“宁寿宫”中哪一个建筑属于“小品建筑”，为什么？【材料】内的宁寿宫，是清代准备后当太上皇时居住和使用的。这是一组有相当规模的宫殿建筑群。这些建筑的布置很注意显示气魄。主建筑宁寿宫建于单层石

4、台基之上，与皇极殿相接。宁寿宫建筑群的是面向南的皇极门，皇极门气宇轩昂。皇极门的南面，立着一座很长的影壁，影壁上有九条用琉璃烧制的巨龙，这就是有名的“九龙壁”。答：“九龙壁”属于小品建筑。它是“宁寿宫”中的一个独立的、但又与整个建筑群相配的小建筑。它起到装点“宁寿宫”的作用。(共 4 分。“九龙壁”1 分，“独立”1 分，“相配” 1 分，“装点”1 分)【对策】读材料概括材料主要内容找到原文相应位置匹配材料与原文，概括要点3论证方法举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。 道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。对比论证：用正反两

5、方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。4论证过程题【对策】 Step1：给文段分层 Step2：概括各层层意Step3：分别找出论点、论据、论证方法 Step4：用关联词将层意、知识点串联起来模式：了“ ”的论点(分论点) ，本段首先接着举了的事实论据，证明了该观点了“”的道理论据，最后总结出的道理。匹配题补充论据成语俗语运用【考题回顾】请在第 4 段空白处填上一个常用语(成语或俗语) 。把微笑留给那些的人，做起来并非易事，尤其是面对那种的心灵。这也需要锻炼勇气、磨炼意志、培养胸怀。要锻炼一种勇气，能以笑对恶而不畏世俗，不怕别人误

6、解、老实可欺。要磨砺一种意志，要学会忍耐，学会克怒息怨，而不致于火冒三丈，怒发冲冠。要培养一种胸怀，博大宽广，能容人之误，容人之短。正所谓“”。【】宰相肚里能撑船得饶人处且饶人海纳百川，有容乃大。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。本讲知识点总结【说明文重点题型归纳】说明方法说明文结构与说明顺序说明文语言的准确性和生动性内容理解材料连接题【议重点题型归纳】找论点、分论点分析论据的作用论证方法论证过程题匹配题补充论据写作之日积月累1：一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起，一双娇弱素手击碎了政治的法则。于是，中国的历史因你的出现而折道绕行。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。2：一介农夫，竟神奇地医书典籍中错误。不忍乡亲病痛，便发誓编著一部医书。怀揣着执著上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典。而他的名字，也同本草纲目一起，刻入历史的中。3：你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花