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文档简介
1、陇西县南安中学20142015学年度第一学期第一次月考九年级化学试卷题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14 Cl:35.5 Ca:40一、选择题(共30分,每小题3分。每小题只有一个正确选项)题号12345678910答案1我们生活在五彩缤纷的世界里,以下色彩是由化学变化呈现出来的是( )A雨后彩虹 B彩色图画 C节日焰火 D夜晚霓虹灯2海南椰树集团生产的“椰树牌矿泉水”荣获“中国国宴饮料”称号。这种矿泉水是一种( )A.纯净物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物3元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿,澳大利亚多铁矿,山东的黄金储量居我国首位,但
2、从整个的地壳含量的多少分析,最丰富的金属元素是( )AFe BSi CAl DO4秋冬干燥,医生建议在室内放盆热水增加空气的湿度。此方法说明 ( )A.分子很小 B.分子之间有间隔 C.分子是可分的 D.分子在不断运动5下列实验现象的描述不正确的是 ( )A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.镁条燃烧产生耀眼的白光C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D.铁丝燃烧时火星四射6测定空气中氧气的含量的试验中。下列说法中不正确的是( )A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7下面是一些物质粒子的示意图,
3、“”、 “ ”、“ ”分别代表不同种类元素的原子,其中可能属于氧化物的是( )ABCD8. 下列图示的实验操作中,不正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体D. 加热液体9下列说法中,错误的是( )A水是由氢元素和氧元素组成的 B含有氧元素的化合物就是氧化物C由同种元素组成的纯净物叫做单质 D原子是构成物质的一种基本微粒10. 下空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是( )A把煤作为主要燃料 B随意丢弃塑料垃圾C随意丢弃废电池 D利用太阳能、风
4、能等清洁能源二、填空与简答题(共38分)11. 化学在我们的生活中无处不在,请你用我们掌握的化学知识完成下列问题(用化学式填空)(12分)(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_(3)用空气中含量最多且化学性质不活泼的气体_填充灯泡(4)军事上常用_来制造烟雾弹12.实验操作和仪器的使用是学习化学必不缺少的手段,我们常用_来移取少量的液体,使用烧杯加热液体时要记得在下方垫_,在加热固体时试管口_,做完实验后要清洗仪器,玻璃仪器洗涤干净的标准是_13根据原子结构示意图 SHAPE * MERGEFORMAT
5、 判断该元素原子核内的质子数为 ,最外层电子数为 , 在化学反应中这种原子容易 电子(填“得到”或“失去”)形成_(写出离子符号)。写出该元素形成的单质在空气中燃烧的化学方程式: 。14.液体A在加入一种黑色粉末B的条件下,生气体C。银白色的D能在C中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体的同时放出大量的热。根据上面提供的信息回答下列问题。写出B 、C ,D三种物质的化学式:B C D B物质在该反应中所起的作用是 写出有关的反应的化学表达式A在加入一种黑色粉末B的条件下: ;“D能在C中剧烈燃烧”: 三 实验探究题(共32分)14.下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。实验课上同学们用高锰酸钾
6、制取并收集氧气,试回答: a b A B C D(1) 指出A图中所注标号的仪器名称 ; 。(2)用该方法制取氧气的化学表达式是 。 (3)该方法制取氧气的发生装置应选择 ;若用C 装置用排空气法收集气体,进气口为 (填a或b)(4)在用高锰酸钾制取氧气时我们要记得在试管口放 以防止 。 若用排水法收集,实验结束时应先 再 以防止 。15 我们通过学习后知道,在过氧化氢的分解中,二氧化锰可以做该反应的催化剂。小明在试验时不小心将红砖粉掉到过氧化氢中,发现溶液中随即产生大量气泡,于是他产生了疑问:红砖粉能做过氧化氢分解的催化剂吗?假设:红砖粉能做过氧化氢分解的催化剂实验并记录现象实验操作实验现象结论分别在试管1和试管2中加入适量的过氧化氢,再在试管2中加入5克红砖粉试管1中无明显现象试管2中产生大量气泡等到反
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