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文档简介

1、活动领域：科学活动班级：中班活动名称：有趣的瓶娃娃（小班）单 位：松岭区幼儿园 执教教师：郝常亮 活动目标：1. 区分红、黄、蓝三种颜色，并按颜色进行一一对应。 2. 尝试用小手进行撕贴，锻炼手的动作灵活协调。 3. 体验探究活动的乐趣，喜欢大胆表达自己的想法。活动准备：矿泉水瓶制作的瓶宝宝若干、游戏背景音乐、红黄蓝三种颜色的小床、多种颜色但大小不同的帽子若干、幼儿撕好的纸花朵若干、小筐。活动过程： 一、瓶宝宝变魔术，感知红、黄、蓝三种颜色。1. 介绍瓶宝宝，引出活动内容。问题：这位小客人是谁？他长的什么样子？他的脸上有什么？他的身体是什么颜色的？2.教师变魔术，激发幼儿探究兴趣，后提问。问题

2、：瓶宝宝和刚才有什么不同？瓶宝宝变成什么颜色了？要求：幼儿闭眼，增加魔术神秘感。3.请幼儿讨论猜想瓶宝宝变颜色的方法。问题：请你猜一猜瓶宝宝是怎样变颜色的？二、教师引导幼儿创编魔术咒语，亲身体验，尝试探索瓶宝宝变颜色的方法。问题：瓶宝宝想让小朋友们和他一起想出魔术咒语并且大声说出来，魔术才能成功，让我们一起想一想魔术咒语吧！瓶宝宝有什么不一样了？你的瓶宝宝变成什么颜色了？你是怎样做的？用什么方法变的魔术？（提示幼儿要让瓶宝宝晃动） 关注点：（1）关注幼儿是否注意观察瓶子颜色的变化，正确区分红、黄、蓝三种颜色。 （2）幼儿能否尝试用不同方法完成魔术操作。 （3）幼儿能否尝试运用语言大胆表达自己的

3、想法。 三、和瓶宝宝做游戏，区分不同颜色。 1游戏：给瓶宝宝戴帽子 玩法：教师引导幼儿找到和自己的瓶宝宝颜色相同、大小适宜的帽子，戴在自己的瓶宝宝头上。请幼儿分别说说自己找的是什么颜色的帽子。 2.游戏：瓶宝宝找朋友 玩法：（1）配对：说儿歌“找呀找，找呀找，找到朋友碰碰头”。请幼儿找到相同颜色的好朋友，并按儿歌内容做出相应的动作。 可变换儿歌内容（拍拍手、转个圈、抱一抱）玩游戏。（2）找相同：说儿歌，请所有相同颜色的瓶宝宝快速聚集在一起，按儿歌内容做出相应动作。 关注点：（1）幼儿是否能按照相同颜色进行配对，是否能找到相同颜色的朋友。（2）对出现错误的幼儿，教师即时给予引导，帮助幼儿自己纠正错误。 四、送瓶宝宝回家，进一步加深幼儿对三种颜色的认识。 1引导幼儿轻轻地将瓶宝宝送回相应颜色的小床里。问题：三个小床分别是什么颜色？猜一猜他们分别是谁的家？瓶宝宝和我们玩了很久，该回家休息了，让我们一起轻轻地送瓶宝宝回家吧！ 2装饰小床。 幼儿尝试用小手进行撕贴，探索撕的方法，引导幼儿用花朵装饰小床，要求花朵颜色与小床颜色一一对应。问题：你的花朵是什么颜色的？ 你是怎样撕花朵的？撕的时候要注意什么？关注点：（1）关注幼儿的情感，是否能把瓶宝宝轻轻放在小床上。（2）及时引导幼儿探究撕

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