部编本一年级上册《小书包》实用教案

1、部编本一年级上册小书包实用教案小书包学习目标1.认识“书、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识三个部首“勹、亻、”。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。（难点）猜一猜小小身子细又长，身穿彩衣直心肠；嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。 小学语文（铅笔）像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。 （橡皮） 小学语文有厚又有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏。 （书） 小学语文 带子长，身体方，书本文具肚里装。它是我的好朋友，天天伴我把学上。猜谜语sh bo书 包xing p 橡 皮ch zi尺 子qin b铅 笔b di

2、笔 袋zhun b do转 笔 刀zuo y bn作 业 本k bn课 本8.小书包sh bo ch zu y bn书 包 尺 作 业 本 b do k zo xio笔 刀 课 早 校书 包 尺 作 业 本笔 刀 课 早 校书 尺包 刀 校本 笔课业作 早亻单人旁作竹竹字头笔橡皮 尺子 作业本笔袋 铅笔 转笔刀小书包xio sh bo我 的 小 书 包， 宝 贝 真 不 少。w de xio sh bo bo bi zhn b sho书包里都装着什么呢?课 本 作 业 本， 铅 笔 转 笔 刀。k bn zu y bn qin b zhun b do课本作业本，铅笔转笔刀。学习用品说一说，你的

3、书包里都有哪些东西呢？上 课 静 悄 悄， 下 课 不 乱 跑。shn k jn qio qio xi k b lun potin tin q de zo pi w q xu xio天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。从这首儿歌里你学到了什么？ 上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱丢乱放，要爱惜、整理文具。读一读，做一做我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。 这些文具每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开它们。那么我们平时应该如何对待你的文具呢？ 说一说1、会整理 （ ）2、

4、保持 整洁。（ ）3、爱惜使用 等学习用品。（ ）我能行知识备查整理书包小 书 包，真 神 奇，装 了 书 本 装 文 具。小 朋 友，要 牢 记，收 拾 整 齐 按 顺 序。大 在 下，小 在 上，硬 在 下，软 在 上，零 散 物 品 单 独 放。 zhn l sh bo xio sh bo zhn shn q zhun le sh bn zhun wn j xio pn yu yo lo j shu shi zhn q n shn xd zi xi xio zi shn yn zi xi run zi shn ln sn w pn dn d fn关于爱护文具的儿歌不撕书，不咬笔。好孩子，

5、能自理。小文具，要爱惜。小书包，装整齐。小学语文新视窗笔 墨纸 砚文房四宝带橡皮的铅笔 美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼，是个穷画家。他的生活相当贫困。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持作画，常常画到天亮。 有一天，李浦曼正专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短很短了，他必须捏住这支铅笔把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下，于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块橡皮。他找了好久，好不容易才找到那块比黄豆大不了多少的小橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支铅笔又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间，李浦曼耐着性子，终于找到了那截铅笔头。一气之下，他决定把橡皮和铅笔头绑在一起，叫它俩谁也跑不掉！于是他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端，这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。 可是，没用几下，橡皮掉了下来，李浦曼发了狠心，一定要把这淘气的橡皮头牢牢地固定在铅笔头上。为此，他想了种种办法固定这块橡皮最后，他终于想出了一个好办法：用一块薄铁皮把铅笔的一头包起来。 这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔，这成了李浦曼的专利。不久，一家公司用五十万美元的巨款买下了这个专利，他由一个穷画家变成了发明家和大富翁。我会写早书刀尺本字