《狼》课件 (3)

1、狼蒲松龄广州市华美英语实验学校 陈光荣 1请欣赏狼的图片（自动播放）2（点击上面视频观看狼的活动）点击下一页3蒲 松 龄 蒲松龄（），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。 他自幼聪慧好学，岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近年，直至岁时方撤帐归家。年（清康熙五十四年）正月病逝。4 蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深

2、了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕一生精力完成短篇小说集聊斋志异卷、篇，约余万字。 聊斋志异 聊斋志异内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。 狼这篇课文选自聊斋志异，原文共三则，这里选的是第二则。5写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分6缀行 屠大窘 苫蔽成丘 弛担持刀眈眈相向 目似瞑 隧入 狼亦黠矣zhu jing s

3、hn b chdn dn mng su xi注意下边加点字的读音：7课文朗读8重 点 字 词 句 (课本练习二)：、恐前后受其敌：、顾野有麦场：、屠奔倚其下，弛担持刀：、一狼洞其中：、乃悟前狼假寐，盖以诱敌重 点 句 子 翻 译 及 理 解 ：、途中两狼，缀行甚远：、而两狼之并驱如故：、屠乃奔倚其下，弛担持刀：、其一犬坐于前：、意将隧入以攻其后也：、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：9 屠户 狼 遇狼（“缀行甚远”） 惧狼（“并驱如故”） 御狼（“耽耽相向”） 杀狼（“犬坐于前” “洞其中”） “议” 狼 作者发展高潮、结局 开端情节故事情节10 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。1

4、、遇狼:111、仔细看看图中屠户的眼睛，联系课文，你想象一下屠户当时的神情是 怎样的？2、为什么屠户会有这样的神情？你可设想一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明）12 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？2、惧狼：2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？13 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。3、御狼：1、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀

5、”可看出屠户此时的心态是怎样的？ 2、从狼“眈眈相向”可看出狼此时的心态是怎样的？ 14 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。4、杀狼 15方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。16 联系本段后面的内容，发挥自己的想象，想一想：如果这两只狼在一块商量如何攻击屠户，它们会“说”什么呢？ 少时，一狼径去；其一犬坐于前171、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。2、屠自后断其股，亦毙之。 2、这两句中的“暴起、劈、断、毙”等动词语生动地表现了屠户：1、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并在动词下面加点标出。18课文第四段中哪些句子表现了狼的狡猾？请找出来。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。195、议狼 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得到什么启示？请大家多角度、多方位思考这个问题。