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文档简介
1、部编教材二年级下册第五单元 1、正确流利有感情的朗读课文。 2、运用多种方式熟读课文，感悟“做 事要多动脑筋，要实践”的道理。 学习目标 想一想： 1、小马为什么要过河？ 2、小马遇到了什么困难？ 3、他是怎么克服的？ 自主阅读 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 连蹦带跳你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。自由读3、4自然段。（1）小马遇到了什么困难？它是怎么想的？ 小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好
2、啊！可是他离家已经很远了。 “水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很哩!昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”跳下拦住大叫别过河，别过河 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试试吧！” 他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。学完这个故事，你明白了什么？马棚 愿意
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