《有余数的除法》教学课件-(2)_第1页
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文档简介

1、有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法182488279567683644552134266481、口算789784899632、读出下列除法算式,并说出各部分的名称。84293362315533 ( ) 224( ) 37( )2 11 ( )5 383、( )里最大能填几?7597把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。623(盘)例1把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。723(盘)1(个)余数读作:7除以2等于3余1比较:有什么相同?有什么不同?比一比,初步感知有余数除法的意义。623(盘) 723(盘)1(个) 把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。分的物品几个一份分的结果算式表达6个7个把下

2、面这些 每2个摆一盘,摆一摆。每2个一盘每2个一盘分了3盘,恰好分完分了3盘,还剩一个623(盘)723(盘)1(个)圈一圈,填一填,及时巩固1. 17个 ,2个2个地圈。圈了( )组,剩下( )个。172 (组) (个)81812. 23个 ,3个3个地圈。圈一圈,填一填,及时巩固圈了( )组,剩下( )个。233 (组) (个)72721. 分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆正方形,你能摆几个这样的正方形?请你动手摆一摆。2. 能用除法算式表示你摆的意思吗?例2 用小棒摆正方形探索余数与除数的关系842(个)1142(个)3(根)1243(个)1042(个)2(根)942(个)1(根)余数除数活动思考,加深理解你是怎么想的?和同伴说一说,也可以摆一摆证明自己的想法。 用一堆小

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