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文档简介

1、西师大版 三年级语文 下册第五单元苏珊的帽子 学习目标1.学习本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及老师的良苦用心。2.理解课文内容，懂得关爱他人，给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮助。 自读课文，学习生字词，思考： 课文讲的是什么事？你觉得小苏珊是不幸的？还是幸运的？ 自由读课文，找出自己认为体现苏珊不幸的语句，试着把自己的感受写在旁边。 苏珊小小的身体里竟长了肿瘤，必须接受化学治疗。她是不幸的，从中你体会到什么？应该怎样朗读？ 什么叫残酷？为什么残酷？再读课文，结合课文内容和苏珊的心理来说。得了绝症；身体受到伤害；光着头去上课，可能遭受同学们的冷

2、眼和嘲笑，内心受到伤害。 可爱的小苏珊是多么的不幸，同学们，你忍心让她伤心难过吗？想办法帮帮她吧！ （畅所欲言谈想法。） 老师为什么要帮助苏珊呢？她想出了什么好的办法？ 老师的办法仅仅是解决了苏珊的难题吗？（老师用一顶顶漂亮的帽子以及对苏珊的“爱”为苏珊挡住了嘲笑，遮住了自卑。） 日子一天天过去了，苏珊后来怎样了？同学们忘了什么？为什么说似乎忘了？小结（1）苏珊起初是不幸的，她身患绝症。接受化学治疗出院后更可怕的是还有鼓足勇气回到学校,可是（2）可她却又是幸运的。 因为她有一位善良、真诚的老师,有一群关心帮助她的同学，是他们让小苏珊再次感受到生活的美好。 苏珊是幸运的，她得到了关心和爱护。生活

3、中，还有什么需要我们的关爱呢？为什么？ （周围的一切：人，事，动物，花草，公共设施）青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为

4、径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的

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