版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Section DUnit1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China!Enjoy the “ABC” song together.学习目标1.熟练背诵并书写26个英语字母,注意大 小写;2.体会be动词am, is, are的用法;3.复习本单元所学的表达问候、告别、感谢、欢迎、介绍及辨认他人等简单的交际用语。4.用所学知识与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践。闯关开始!Are you ready?我会说ABC。第一关I can say my A B C.请用字母报数,发音准确,声音洪亮!火眼金睛X xF fM mAaQ qG gD dL lK
2、 kJ jV vW wY yZ zU uOI Y U Q _F _ M N _ XRWLS/ei/i:/ne/ ai/ /a:/ju:/e/A H _ K E B _ D G _ T V Z JCP听读音,找规律!Listen and guess the meaning of the following words.mlCDNBATVUNTF BOYS Do you know these abbreviations? 你知道这些缩写词吗?The Fighting BoysUSAUnited States of AmericaUKUnited KingdomSOSSave Our SoulsVI
3、PVery Important Person第二关语法我能行!amAreisbe动词用法口诀I用am, you用are,is跟着他,她,它,单数名词用is,复数名词全用are。用am, is, are填空1. I _ Gao Peng.2. _ you Tang Fang?3. How _ you? Fine, Thank you. 4. This _ Mr. Li.amAreareis第三关句子我最棒!morningHelloHow do you doThank you?Hello! I am Kangkang._Nancy?No, _Lily.Are youImLook at the pi
4、ctures and complete the conversations. _, Kangkang!Good morningNice to see you.Good morning,Miss Wang!Nice to see you, too_.How are you?_. And you?Im_. Fine, thanksOKDad, this is Miss Wang. Miss Wang, this is my dad.How do you do How do you do?_?How are you?_. And you? _, Kangkang!Dad, this is Miss
5、Wang. Miss Wang, this is my dad.How do you do?124Listen, number the pictures and check your answers.Im_.Hello! I am Kangkang._Nancy?No, _Lily. Fine, thanksHow do you do How do you do?_?3Good morningNice to see you.OKAre youImGood morning,Miss Wang!Nice to see you, too_.第四关大显身手! 1. Good morning! _A.
6、Good! B. Thank you! C. Good morning! 2. Are you Wang Tao? _A. Yes, Im. B. No, Im not. C. Yes, you are.3. This _ my teacher, Miss Liu. A. Am B. Is C. is D. are4. How do you do? _? A. Hi B. how do you do? C. Hello! D. How do you do?C B C D第五关颗粒归仓! 一.我会读写26个字母。 三.我会用英语说句子。 二.我会用am, is, are。 第六关能量升级! 1. Make a name card to
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅游电子商务平台运营服务指南
- 设计岗位审美评价绩效考评表
- 团队沟通障碍排除与协调联动预案
- 客户关系管理团队KPI进展绩效考评表
- 煤矿企业安全生产管理人员模拟考试试题及答案
- 商洽物流运输合作细节的协议函(3篇)
- 煤矿应急救援综合演练脚本
- 2025年餐饮采购(采购管理)试题及答案
- 儿科模考试题(含答案解析)
- 电力运行管理制度
- 河北(省公安厅强制医疗所)2026年警务辅助人员招聘考试试卷-含答案解析
- 北京市东城区2025-2026学年高一第二学期期末英语试题(含答案)
- 2026年甘肃高考政治考试(真题)试卷及答案
- 2026年初级会计考试题库试题及答案(完整版)
- 2026非洲电子烟行业市场分析及发展趋势与新兴市场预测报告
- 全国青少年航天创新大赛理论知识考试复习题库(附答案)
- 轻钢龙骨隔墙专项施工方案
- 2026年日文n5测试题及答案
- 民革基层支部工作制度
- (正式版)DB5101∕T 158-2023 《公园城市“金角银边”场景营造指南》
- GB/T 24810.1-2026起重机限制器和指示器第1部分:通则
评论
0/150
提交评论