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文档简介

1、外研版四年级上册英语Module 9单元教材分析本模块的教学内容是制订计划。这一模块分为两个单元。1听、说、认读单词：month，every，day，subject；2听、说单词：win，hundred，metre，luck；3掌握并运用短语：sports day，good luck，come on，high jump，long jump；4听懂、认读句子“Are you going to run on sports day？Yes，Im going to run the 100 metres.What are you going to do？Im going to do the high j

2、ump”并运用；5运用句型“Are you going to.？”询问对方是否计划做某事，并使用“Yes/No，Im going to.”作答，并给出具体的计划；6运用句型“What are you going to.？”询问对方的计划，并使用“Im going to.”给出具体的计划；7掌握“How about.？”句式的用法及语用情景。1能够听懂并跟读录音材料，模仿录音的语音、语调；2能够流利地朗读课文，并复述课文内容；3能够结合所学过的运动项目名称，灵活地表达自己想参加的运动项目；4能够大胆地参与本模块的角色扮演，用英语进行交流。1敢于说出自己的计划或打算；2积极主动参与各种课堂活动。1

3、了解世界上各种体育运动项目；2了解锻炼身体的好处。重点单词归类名词：month月metre米(长度单位)day一天，一日 luck运气subject学科，科目数词：hundred一百(100)其他：win胜利，取胜 every每个，每一重点短语sports day运动日good luck祝你好运come on加油 high jump跳高long jump跳远重点句型1.询问对方是否计划或打算做某事及答语Are you going to动词原形(其他)?Yes./No，Im going to动词原形(其他)2.询问对方计划或打算做某事及答语What are you going to do(其他)?Im/Were going to动词原形(其他)3.How about.？的用法How about人称代词？难点1.熟练掌握本模块的单词，并在实践中灵活地运用本模块的短语和句型；2.在真实的语境中灵活地运用句型“Are you going to.？”询问对方是否计划或打算做某事，然后用Yes/No作答并给出具体的计划；3.在真实的语境中灵活地运用句型“What are you going to.？”询问对方的计划，并根据实际情况作答Unit 1Are you going to run on sp

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