2022年傅鸿雁教案

1、学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡教学科：制图（ CAD ）时间：1-2 课时节次：课型新授课题AutoCAD 2009概述 (1)知识与技能熟悉 AutoCAD 2009的工作界面学过程与方法采用 PPT，多媒体教学手段，实物演示等教学方法随笔目情感态度崇尚科学，努力学习科学文化知识标与价值观教学重难点熟悉 AutoCAD 2009的工作界面主导教学方法讲解，多媒体演示，探究师生互动教学过程一、 AutoCAD 简介：课AutoCAD 是利用计算机的软硬件系统来辅助工程技术人员进行产品的开发、设计、修改、模拟和输出的一门综合性应用技术。堂二、 AutoCAD2009 基础知识1Au

2、toCAD2009的运行环境设软件环境：操作系统，浏览器硬件环境： CPU，内存 RAM ，硬盘，显示器，显卡等2AutoCAD 2009 的安装计3AutoCAD 2009 的启动三、 AutoCAD 2009 的用户界面 1标题栏：位于工作界面的最上方 2菜单栏与快捷菜单工具栏（1）菜单栏：包括了 AutoCAD 2009 几乎全部的功能和命令（2）快捷菜单：又叫上下文跟踪菜单，利用这些菜单可以快捷高效地完成绘 图操作，右击鼠标就可显示快捷菜单3工具栏： 可使用户方便地访问常用的命令、它是一种可代替命令和下拉菜单的简便工具4绘图区设置模式， 直观地实现各种操作，学习好资料 欢迎下载5命令区

3、与命令窗口状态栏：是用户和 者来说，应特别注意这个窗口AutoCAD 进行对话的窗口，对于初学6状态栏： 状态栏中部是一些按钮，表示绘图时是否启用正交模式、栅格捕捉、栅格显示等功能，7选项卡：包含“ 模型”、“ 布局 1” 、“ 布局 2” 3 个选择项目8工具选项板：由用户定制的工具面板四、 AutoCAD2009 的文件管理1创建新图2打开已有的图形3保存和关闭图形文件一、 AutoCAD 简介 教学反思：板二、 AutoCAD2009 基础知识AutoCAD 2009 已经进行20书次升级，是目前最流行的软设三、 AutoCAD 2009 的用户界面件之一。与传统的手工绘图计四、 Aut

4、oCAD2009 的文件管理相比，用AutoCAD绘图速度更快，精度更高，且便于修改，已经在航空航天、 造船、建筑、机械、电子、化工、轻纺等很多领域得到了广泛 的应用，并取得了丰硕的成 果和巨大的经济效益学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡学科：制图（ CAD ）时间：3-4 课时节次：课型新授课题AutoCAD 2009概述 (2)1. 了解 AutoCAD2009的绘图环境教知识与技能2.AutoCAD2009 的新功能学过程与方法3. 并掌握 AutoCAD 命令的坐标表示方法目采用 PPT，多媒体教学手段，实物演示等教学方法标情感态度崇尚科学，努力学习科学文化知识与价值观教学重

5、难点AutoCAD 命令的坐标表示方法程随笔主导教学方法讲解，多媒体演示，探究师生互动教学过一、 AutoCAD2009 的坐标系统课 1世界坐标系：是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向均不会改变2用户坐标系：根据需要自己建立的坐标系堂 二、坐标表示方法1绝对坐标：以原点（0,0,0）为基点定位所有的点设（1）绝对直角坐标：绘图区内任何一点均可以用 x，y， z 来表示，在 XOY平面绘图时， Z 坐标缺省值为 0，用户仅输入 X、Y 坐标即可计（2）绝对极坐标： 极坐标是通过相对于极点的距离和角度来定义点的位置的，表示方法是：距离 角度2相对坐标：相对坐标是某点（例如 A 点）相对某一特定

6、点（例如 B 点）的位置， 绘图中常将上一操作点看成是特定点，相对坐标的表示特点是，在坐标前加上相对坐标符号“”（1）相对直角坐标：表示方法：x，y （2）相对极坐标：表示方法：距离 角度三、 AutoCAD2009 的新功能1更加简便的使用（1）自定义用户界面学习好资料 欢迎下载（2）个性化的工作空间(3 ) 图形修复管理器（4）锁定工具栏和选项板 2更加快速的绘制（1）选择对象（2）创建和编辑多线（3）在位编辑文字（4）创建编号和项目符号列表（5）动态输入（6）动态块（7）执行数学计算（8）执行表格数据的计算（9）命令进一步加强 3更加简便的共享（1）发布三维图形（2）Subscripti

7、on 中心访问（3）快速查看器板一、 AutoCAD2009 的坐标系统教学反思：坐标输入是CAD绘图的基础，要熟练掌握绝对直二、坐标表示方法书角坐标，绝对极坐标，相对直角坐标，相对极坐设三、 AutoCAD2009 的新功能标的使用。对AutoCAD2009 的新功能的熟悉有助计于我们更好的使用改绘图软件，从而达到更加简便使用，更加快速绘制，更加方便的共享的目的学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡学科：制图（ CAD ）时间：5-6 课时节次：课型新授课题AutoCAD 2009概述 (3)- 上机实训1掌握 AutoCAD 2009 的安装与运行教知识与技能2熟悉 AutoCAD

8、界面学3掌握存储、打开文件及坐标表示方法目过程与方法4AutoCAD2009 的新功能认识标教师先演示，学生再操作训练情感态度学好计算机绘图，为祖国各类建设做贡献与价值观1、熟悉 AutoCAD 软件的安装教学重难点 2、上机熟悉 AutoCAD 的工作界面3、上机设置绘图环境主导教学方法讲解，多媒体演示，探究互动随笔师生上机实训指导一、AutoCAD 2009 的安装课 1. 系统要求运行 AutoCAD 2009 的最低系统要求：堂（1）推荐 Pentium800 以上 ,或兼容的相同主频CPU。（2）最小 256MB 内存。设（3）Windows XP 或者 Windows 2000 或

9、 Windows NT4.0 。（4）典型安装需要至少 300MB 硬盘空间， 150MB 的可用硬盘交接空间。计（5）800 600 的分辨率，建议用 1024 768 分辨率。（6）四倍速以上光驱。2 AutoCAD 2009 的安装步骤（1）在光盘上找到 SETUP.EXE 文件并执行；（2）在“ 序列号” 对话框中输入正确的软件序列号；（3）在“ 目标位置” 对话框中，可考虑将 的驱动器下；AutoCAD 2009 安装在空间相对富裕学习好资料 欢迎下载（4）在“ 安装类型” 对话框中，根据需要以及硬盘空间大小，合理选择安装类型为典型、完全、精简或自定义；（5）在“ 文件夹名称” 对话

10、框中，为AutoCAD 2009 指定一个程序文件夹。二、熟悉 AutoCAD 2009 用户界面1启动 AutoCAD 2009 （有 3 种方法）（1）双击桌面上的“ 启动图标” 启动 AutoCAD2009 软件。（2）单击 Windows 中【开始】按钮，选择程序菜单中【AutoCAD 2009 】程序组，然后再选择【AutoCAD2009 】程序项，即可启动AutoCAD2009程序软件。（3）单击 Windows 中【开始】菜单中的【运行】项，弹出“ 运行” 对话框，在输入框中输入文件名，即启动 AutoCAD 2009 。注：在第一次启动 AutoCAD 2009 时，将显示产品

11、激活向导。2. 建立新图形：三种方式（3. 保存文件（1）“ 存盘” 命令1）默认设置（ 2）选择样板（ 3）选择“ 向导”下拉菜单：【文件】【存盘】 。图标位置：在“ 标准工具栏” 中。输入命令： Qsave（2）另存为” 命令下拉菜单：【文件】【另存为】弹出“ 图形另存为” 对话框。输入命令： Saveas4. 关闭图形：下拉菜单：【文件】【关闭】 。图标位置：单击图形文件右上角的“ 关闭” 按钮。输入命令： close5打开已有图形：下拉菜单：【文件】【打开】 。图标位置：在“ 标准工具栏” 中。输入命令： Open三、坐标表示方法学习好资料欢迎下载板1绝对直角坐标表示方法： x，y 2

12、绝对极坐标表示方法：距离角度3相对直角坐标表示方法： x ，y 4相对极坐标表示方法： 距离 角度上机课演示教学反思：本节课学习了计算机绘图的相关知识、AutoCAD 书的主要功能、AutoCAD2009 的工作界面和如何设设置绘图环境，对AutoCAD 有了初步的认识。计关于AutoCAD 的工作界面一个比较重要的部分，他包括了标题栏、菜单、工具栏等。菜单中 的命令、子命令是绘图的基础。学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡教学科：制图（ CAD ）时间：7-8 课时节次：课型新授课题AutoCAD2009概述 (4)- 图层的概念及其特性1、基本概念学知识与技能2、图层的线型目3、图

13、层的颜色标过程与方法教师先演示，学生再操作训练情感态度学好计算机绘图，为祖国各类建设做贡献与价值观教学重难点如何设置图层互动随笔主导教学方法讲解，多媒体演示，探究师生一、基本概念课堂图层的线型、图层的颜色二、图层的特性无层数限制，有图层名字，在当前层工作，可以进行开与关、冻结与解冻、锁定与解锁等操作，以设置层的可见性与可操作性。设三、设置图层 ：3 种方法计学习好资料 欢迎下载设置线型：线型管理器设置颜色：索引颜色、真彩色设置线宽：显示线宽学习好资料 欢迎下载小结：本讲主要讲述了 CAD会建立新图层，学会修改图层的颜色、线型等特性，会使用精确的绘图模式。板上机课演示教学反思：这个图层是必须掌握

14、的内容书设计学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡教学科：制图（ CAD ）时间：9-12 课时节次： 4 个课时新授课题基本二维视图 (1)课型知识与技能二维基本绘图命令的使用方法学过程与方法采用 PPT，多媒体教学手段，实物演示等教学方法随笔目情感态度崇尚科学，努力学习科学文化知识标与价值观教学重难点绘制直线类图形- 学会绘制点、直线、射线、构造线主导教学方法讲解，多媒体演示，探究师生互动导言：课堂面向工程的图形是以后加工制造或工程实施的一个严格依据，所以图形形状的准确和尺寸的准确是所有工程设计图纸的生命所在。不管多么复杂的二维图形，都可以看成是点、直线、圆、圆弧和其他各种类型曲线的

15、复合体，而外表简单的直线和圆又是二维工程设计图形中应用频率最高的对象类型，用户需要设计熟悉掌握这些基本二维对象的创建方法和参数设置1、 绘制单点或多点启动“ 绘制点” 命令的方法有如下几种： 命令行输入 Point 。 菜单操作 绘图 点 单点 或 多点 。 工具栏操作，在“ 绘图” 工具栏上单击图标“”点的类型和尺寸可以通过 DDPType 命令设置。2、等分点启动“ 等分点” 命令的方法有如下几种：命令行输入Divide 。学习好资料欢迎下载菜单操作 绘图 点 定数等分 。利用 Divide 命令绘制等分点后，用户可能会发现所操作的对象并没有发生变化。这是因为当前点的样式为一个普通点，其与

16、所操作的对象正好重合。用户可以先用前面介绍的方法设置点的样式，然后在执行此操作。 定距等分启动“ 定距等分” 命令的方法有如下几种：命令行输入Measure 。 。菜单操作 绘图 点 定距等分3、直线、射线、构造线 直线启动“ 绘制直线” 命令的方法有如下几种：命令行输入 Line 或 L。菜单操作 绘图 直线 。工具栏操作，在“ 绘图” 工具栏上单击图标“”当 AutoCAD 提供多个选项时，用户可通过键盘确定要执行的选择项，也可以单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中确定选择项。此外，用Line 命令所绘出的折线中的每一条直线段都是一个独立的对象，即可以对任何一条线段进行编辑操作。 射线启动“

17、绘制射线” 命令的方法如下：命令行输入 Ray 或 R。菜单操作学习好资料欢迎下载 绘图 射线 。 构造线启动“ 绘制构造线” 命令的方法有如下几种：命令行输入 Xline 。菜单操作 绘图 Construction Line( 构造线 ) 。工具栏操作，在“ 绘图” 工具栏上单击图标“”执行上述方法中的任意一种，AutoCAD 将显示提示：指定点或 水平 (H)/ 垂直 (V)/ 角度 (A)/ 二等分 (B)/ 偏移 (O) ：4、绘制矩形启动绘制矩形命令的方法有如下几种：命令行输入 Rectang 或 Rectangle 。菜单操作 绘图 矩形 。工具栏操作，在“ 绘图” 工具栏上单击图

18、标“”执行上述方法中任意一种，AutoCAD 会提示：指定一个角点或 倒角 (C)/ 标高 (E)/ 圆角 (F)/ 厚度 (T)/ 宽度 (W) 5、完成书上的所有例题，训练。板上机课教学反思：学生上课能够专心听讲，主动提问，对授课内容书接受较快，产生较大兴趣，讲课效果好。完成情设况需要不断的训练。计学习好资料 欢迎下载秭归县职教中心教师备课卡教学科：制图（ CAD ）时间：13-21 课时节次： 9 课时新授课题基本二维视图 - 上机实训课型知识与技能1、绘制多边形 2、绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧学过程与方法教师先演示，学生再操作训练目情感态度学好计算机绘图，为祖国各类建设做贡献标与价值观

19、教学重难点1、绘制多边形2、绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧主导教学方法讲解，多媒体演示，探究互动随笔师生1、绘制正多边形“绘图 ”工具栏 “正多边形 ”按钮课堂设计菜单：绘图正多边形 命令： POLYGON 正多边形是封闭多线段，线段数目为31024。可通过指定正多边形中心、外接圆半径绘制正多边 形 。可通过指定正多边形中心、内切圆半径绘制正多边 行。可以通过指定正多边形边长和方向绘制正多边形。绘制的半径相同的不同正五边形如图所示。2、二维区域填充“曲面 ”工具栏 “二维填充 ”按钮学习好资料 欢迎下载菜单：绘图曲面二维填充命令： SOLID 可以创建带有颜色填充的三角形和四边形区域。系统变量 F

20、ILLMODE控制四边形是否填充。第三、第四点顺序不同，所绘图形也不一样，如图所示。3、绘制圆、圆弧类图形3.1 绘制圆“绘图 ”工具栏 “圆”按钮菜单：绘图圆画圆选项命令： CIRCLE 系统提供了 6 种绘制圆的方法，如图所示。根据圆心、半径或圆心与直径绘制。根据圆上的三点绘圆。根据直径上两点绘圆。根据与两个对象相切并指定半径绘圆。根据与三个对象相切绘圆。A B3.2 212121绘制圆弧学习好资料 欢迎下载“绘图 ”工具栏 “圆弧 ”按钮 菜单：绘图圆弧圆弧选项 命令： ARC 系统提供了很多种画圆弧的方法，如图所示。采用不同的方法绘制的圆弧，如图所示。21311212123.3 23绘

21、制椭圆“绘图 ”工具栏 “椭圆 ”按钮 菜单：绘图椭圆椭圆选项 命令： ELLIPSE 根据椭圆某一轴上的两个端点及另一轴的半长轴值 绘椭圆。根据椭圆一轴的两端点以及旋转角绘椭圆。根据椭圆中心、一轴上的一个端点和另一轴的半长绘 椭圆。根据椭圆中心、一轴的一个端点和旋转角绘制椭圆。3.4 绘制椭圆弧“绘图 ”工具栏 “椭圆 ”按钮 菜单：绘图椭圆圆弧学习好资料 欢迎下载命令： ELLIPSE 相对于绘制椭圆来说，绘制椭圆弧比较简单。首先确定椭圆形状。通过指定椭圆弧的起始角度和终止角度确定椭圆 弧 。或者输入参数或角度，绘制一定范围内的椭圆弧。4 绘制圆环 菜单：绘图圆环 命令： DONUT 要创

22、建圆环，应指定它的内外直径和圆心。如果圆环内径值为 填充圆。0，将绘制一个半径为圆环外径的系统变量 FILLMODE 不同，圆环状态也不同。6 绘 制 多 线命令： MLINE 菜单：绘图多线多线是指多条相互平行的直线，这些直线的线型可以相同，也可以不同。学习好资料 欢迎下载使用 “格式 ”菜单可以设置多线样式，定义元素特性、多线特性等。7 绘制样条曲线“绘图 ”“样条曲线 ”按钮 命令行： Spline 菜单：绘图样条曲线 样条曲线是由多条线段光滑过渡组成。绘制时需要指定起点、起点切向、拟合公差等。可以绘制闭合的样条曲线，如图所示。2学习好资料4欢迎下载8 1绘制多段线35绘制多段线“绘图

23、”工具栏 “多段线 ”按钮 菜单：绘图多段线 命令： PLINE 多段线是由一系列线段和弧组成的，多段线的一个显 著特点就是可以控制线宽。多段线除了能控制线宽外，还 可以画锥形线、封闭多段线、用不同的方法画多段线弧，而且多段线可以方便地改变形状和进行曲线拟合。还可绘制多段线弧，有多种绘制方式，其中有起点-圆心式、终点 -角度式、终点 -圆心式、起点 -半径式和三点作弧式等，而且可以通过 多段线的分解“方向 ”命令改变圆弧起始方向。编辑多段线的优点是可以选取其中一段，就能编辑整 条多段线，但有些时候，需要编辑其中一段。系统提供了 EXPLODE 命令，执行此命令可以把多段线分解成单个的 对象。9

24、 修订云线与擦除学习好资料 欢迎下载9.1 修订云线“绘图 ”工具栏 “修订云线 ”按钮“绘图 ”菜单 “修订云线 ”命令： revcloud 修订云线是由连续圆弧组成的多段线。在检查或用红 线圈阅图形时，可以使用修订云线功能亮显标记以提高工 作效率 。用户可以为修订云线的弧长设置默认的最小值和最 大值。绘制修订云线时，可以使用拾取点选择较短的弧线 段来更改圆弧的大小。也可以通过调整拾取点来编辑修订 云线的单个弧长和弦长。10 擦 除 菜单： “绘图 ”“擦除 ”命令： wipeout 可以根据一系列点确定擦除对象的封闭多边形边界。根据选定的闭合多段线确定擦除对象的多边形边界。可以在图纸空间的

25、布局上创建擦除对象，以便在模型 空间中屏蔽对象。小结 本章主要讲述了基本的绘图命令，点、直线、矩形和 多边形的绘制，圆、圆弧、椭圆、椭圆弧和圆环的绘制、多线、样条曲线和多段线的绘制等等，为后继的绘图打下学习好资料 欢迎下载基础。作业绘制如下图形板上机课演示学习好资料欢迎下载徒教学反思：绘图命令和编辑命令的使用是本节课的重点。书 手绘制图形是 AutoCAD2009 的新增功能。 通过设 本章的学习， 我们可以利用 AutoCAD 绘制出基计 本的二维图形秭归县职教中心教师备课卡教学科：制图（ CAD ）时间：22-27 课时节次：课型课题CAD 图形的编辑和查看1 掌握选择对象的方法知识与技能

26、2 掌握图形的基本编辑方法学3 掌握图形的查看方法目4 掌握视图的基本操作标过程与方法采用 PPT，多媒体教学手段，实物演示等教学方法情感态度崇尚科学，努力学习科学文化知识与价值观教学重难点1 对象的选择生互动随2 图形的基本编辑3 图形的查看方法主导教学方法4 视图的基本操作讲解，演示，探究师笔1 学习好资料欢迎下载选 择 对 象课堂设计1.1 选择对象系统提供了多种选择对象的方式：直接选取、窗口方式、窗交方式、窗选方式、选择组中的对象等。选择相邻对象：对于图形中的一些距离比较近的、相交或重叠的对象，直接选择某一个对象是很困难的。可以采取在这些对象间循环切换的方法，直至切换到要选择的对象。可

27、以将指定类型的对象或具有指定属性值的对象快速加入 选择集或排除在选择集之外，也可以使用对象过滤器选择满足 条件的对象。1.2 构造对象选择集 对象编组：就是已命名的对象组成的选择集。与未命名的 对象选择集不同，编组是随图形保存的。当用图形作为外部参 照或将它插入到另一图形中时，编组的定义仍然有效。可以使 用 GROUP 命令建立对象编组。编辑对象编组： 可以删除 除对象编组。、添加编组重的对象， 也可以删1.3 选择集模式和夹点编辑 使用 “选择 ”选项卡可以设置选择模式、 拾取框尺寸和对象排序方法，从而控制选择对象的方式。如果能熟悉该对话框的 各种选项并可以进行设置，则能非常大地提高绘图效率

28、。学习好资料 欢迎下载1.3 选择集模 式和夹点 编辑 夹点 编辑：夹点 就是一些 特征控制点，对象夹点为用户提供了一种灵活方便的图形编辑方法。用户只需用光标拾取对象，即可将其加入选择集。此时，系统将对象以高亮显示，并标示出相应夹点。基本操作：首先用光标拾取待编辑的对象，对象加入选择集并用蓝色方框标出相应的夹点。使用光标选择一个夹点作为基点进入夹点编辑模式，这个基点称为基准夹点，AutoCAD 用红色实心方框标示出基准夹点。在夹点编辑中， 可以使用 Shift 键选择多个夹点作为基准夹 点。在所选的基准夹点中选择一个基准夹点来激活夹点编辑模 式。编辑时，所有基准夹点的几何完整性将保持不变。2

29、删除对象和恢复 2.1 删除对象“修改 ”工具栏 “删除 ”菜单：修改删除学习好资料 欢迎下载快捷菜单：选择 “删除 ”选项命令： ERASE 恢复删除的对象：使用 OOPS 命令，用户可以恢复最近一次被打断、定义成块和删除的对象。但是，对于以前删除的 对象则无法恢复。用户想要恢复前几次删除的实体，只能使用 放弃命令。2.2 复制对象 使用 COPY 命令复制对象“修改 ”工具栏 “复制 ”菜单：修改复制 快捷菜单：选择对象单击鼠标右键在快捷菜单重选择“复制 选择 ”。命令： COPY 复制时，可以对选择的对象只复制一次，也可以进行多次 复制 。在图形窗口之间复制、 移动对象：在 AutoCAD 中可以同时打开多个文档，用户可以快速在图形之间复制和粘贴，或从 一个图形往另一个图形拖动对象。可以使用 CUTCLIP 、COPYCLIP 、COPYBASE 、COPYLINK 命令将对象复制到剪贴板，然后使用PASTECLIP 、 PASTEBLOCK 、PASTEORIG、PASTESPEC将 剪贴版中的对象粘贴到当前图形中。学习好资料 欢迎下载也可以使