孟楼中学信息化发展规划

1、老河口市孟楼中学教育信息化发展规划李奎一.学校概况孟楼中学教学设施（备）缺乏。现有电脑室一个、多媒体室一个，班班通教室18个，已经建成学校信息化教学平台和校讯通平台。第二部分 指导思想及背景一.指导思想国家中长期教育改革和发展规划纲要和教育信息化十年发展规划（20112020年）。二.规划背景我国是个农业大国，目前有六七万所初中的80和60多万所小学的85在农村。如果农村中小学实现了教育信息化，就真正实现了我国基础教育信息化。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。加强教育信息化研究，改善农村教育环境，优化农村教育资源，普及农村信息技术教育，提高农村劳动者素质，对实现

2、教育公平，体现社会公正，缩小城乡差距，扶持农村教育弱势群体，促进农村经济、文化发展，建设和谐社会，具有重要的理论意义和现实意义。第三部分发展目标和具体措施一.总体目标利用信息技术把学校管理、教育教学、科研活动、教学资源等数字化、网络化，有效拓展师生教学活动的时间和空间，初步建成信息化校园，创建市级信息化特色学校。二.具体目标全校信息化基础设施基本满足教育教学要求；校园信息化领导力、学科教师的教育技术能力进一步提升；学校信息技术创新实践活动有效促进学生发展成长；信息技术在教育教学中的应用更为普遍，数字化教学资源更加丰富，教学质量增长方式不断优化；利用信息化建设工程有效促进城乡教育均衡发展；学校教

3、育信息化评价机制不断完善，制度体系更加健全，初步形成我校教育发展的信息化整体优势。三.具体措施（一）加强信息基础设施建设与维护争取上级支持，想方设法筹措资金，在硬件设施、软件维护、培训中投入一定的资金，加强学校信息基础设施的建设。根据学校信息化建设的实际需要分步添置硬件和各种正版教育教学软件，鼓励广大教师研发设计各种软件平台，加大软件的投入比例，用足用好信息化建设专项经费。1.增设一台服务器，建立学校内部资源库；2.建立学生电子阅览室，配备计算机15台以上；3.购置硬盘式摄像机、单反照相机，为教学活动积累素材提供硬件保障；4.学校与电信部门合作接入100M光纤，校园覆盖无线网络，教师逐步配备笔

4、记本电脑；（二）加强信息技术与德育、教学的整合推进教育教学现代化1学校组织学科骨干教师与信息技术教师组成课题组，开展利用信息技术提高教学成效的专题研究。为了有效促进研究工作的开展，学校将通过请进来走出去的方式加强师资的培训，并且有计划有组织的开展研究活动。2要继续引导教师充分利用信息技术开展堂课教学，努力发挥学校现有多媒体教室的作用。要鼓励教师积极参加上级有关部门组织开展的信息技术与学科教学的整合活动，力争在活动中取得较好的成绩。学校应定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学观摩研讨活动，定期组织开展优秀自制课件评比活动，调动教师运用信息技术开展课堂教学的积极性。（三）以校园网为平台继续推进学校

5、管理的网络化校园网建设是体现学校教育信息化水平的一个重要标志。加强校园网建设，是全面推进学校管理现代化、学生学习信息化、促进教师专业成长的重要的途径。1以完善学校网站为目标，继续鼓励行政各部门、各教研组及教师在学校网站上发布相关的信息，如校园动态、教师随笔、学生优秀习作等。同时学校各部门要在不断充实相关栏目内容的同时，进一步加强对外宣传，扩大学校在市内外的影响。2加强教师博客、学生博客、校园播客的建设。要充分展现学校网络特色，进一步完善教师个人博客，构建较为完整的教师业务成长档案，让教师个人教育网志成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台

6、。鼓励所有教师建立、使用自己的个人博客，并定期充实博客内容。学校将定期组织开展优秀教师网站、优秀教师博客和优秀班级博客的评选。3依托校网园，继续加强学校网络资源库建设。要建立学校网络资源库建设工作小组，一方面通过互联网收集优秀课件，另一方面通过评优课等收集本校教师的自制课件，使学校资源库的内容更加丰富，具有一定的实用价值。要加强学校FTP的维护，要做好FTP对外网的开放工作，以方便教师的使用。 4加强电子备课的辅导与管理工作，使更多的教师参与电子备课，不断提高电子备课的质量。学校将组织教师进行电子备课，从而进一步推进教学工作的信息化，学校要在规范电子备课的同时加强必要的指导和检查，以提高教师电

7、子备课的质量。5要严格落实专课专用，保证信息技术课的正常开展。信息技术教师要认真制定学期教学计划，认真备课、上课，努力提高课堂教学效率，确保圆满完成教学任务，不断提高学生的上网学习能力。（四）以网络为平台推进家校联系工作的信息化1要争取得到家长委员会的支持，全面开通中国移动校讯通。班主任和相关任课教师要利用校讯通与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，能了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径。2班主任能利用班级博客让学生、家长及时了解班级中的一些信息，能利用班级中的一些先进事例来促进全体学生的进步。要发动班中网络小能手参与班级博客的建设，努力把班级博客建设成为有

8、特色、有内容、有人气的特色博客。 （五）以规范管理为抓手切实提高学校信息化设备的使用效益。 1加强信息技术设备的管理和维护。学校信息技术设备由教育技术中心负责维护，确保正常使用。校外出借必须经校长同意后方可，教师办公用电脑的调度应经校长或分管校长同意后方可进行。加强学生机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学，学生进入教室活动必须在教师的陪同下进行。 2加强网络管理，维护网络安全。以充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育教学质量。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将学校微机室建成“绿色网吧”。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、FTP服务器的安全防控，利用杀

9、毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。3加快学校信息化建设中相关规章制度的建设，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。第四部分 学校信息化建设的保障一 .组织保障规划的实施，需要学校做好组织和保障工作。学校成立规划领导小组，校长为组长，校务会议成员和教师代表为成员，负责规划的宣传、实施、评价工作。二 .制度保障1、加强学习，统一思想。学校把教育信息化规划作为实现学校发展、统一教职工思想认识和工作行为的主线，深入开展各种层次的学习教育活动，在全校教师中间进行充分的动

10、员与宣传，使教师理解规划实施对于学校发展的战略意义，创造规划实施的良好舆论氛围。2、分解任务，落实责任为落实规划的实施，各职能科室根据学校发展规划制定年度工作目标和相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除年度工作计划外，每学期将制定相应的实施计划，把规划内容落实到位。3、加强自我评估，完善监督体系学校根据年度工作任务，积极发挥教代会的民主监督作用，建立有利于诊断发展状态、监控发展目标、激励发展信心的学校自主评估制度，确保规划的有效实施。同时广泛联系并认真听取社区意见，对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进，力争实现学校更快、更好的发展。学校的教育信息化建设是一项长期

11、的工程，我们的工作还有着很多问题需要去研究，发展的空间很大，也会遇到发展中的困难，相信在上级领导的关心和支持下，在我们自己的努力下，我校的信息化工作将不断开发新领域、实现新发展。第五部分 学校信息化建设遇到的困难由于信息化建设在我校刚刚兴起，还不完善，与之相匹配的信息化教育师资队伍也相对薄弱，信息化教育队伍严重影响着我校信息化教育建设进程，阻碍着信息化教育的发展。我市信息技术教育的师资水平普遍低。一是信息技术治理人员和信息技术任课教师还没有达到知识标准化、技能专业化，现在学校由师范院校计算机教育专业毕业的教师极少，绝大部分都是由其它学科教师转行经过培训或从社会上招聘而来的，他们的理论水平、治理水平、教学水平与专业教师相差较大，许多人还是兼职。所谓“治理”，大多只是局限于计算机的日常性的保管与软件的整理，很少有人会维修。其教学水平只不过是按照课本讲，一边讲一边操作；二是学校教师的信息技术技能水平较低，大约90%的教师不能熟练操作计算机，只是会简单的打字、排版，不能对计算机操作自如。有的即使是通过省中小学教师教育信息技术二级水平考核，也不