《PHOTOSHOP平面设计》说课

1、PHOTOSHOP平面设计说课吴煌四川工业管理职业学院目录课程目标 2课程设置 1教学团队 4课程设计与内容 3课程评价与特色 7课程改革思路8教学方法与手段 5教学过程设计 6一、课程设置（一）课程设置背景计算机应用技术专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术的基本知识和理论以及技能和方法，具有较强的实际动手能力和操作能力，能在企业、事业和行政管理等部门从事计算机领域内应用、开发和管理等工作的高端技能型专门人才。岗位群平面与广告设计、制作 计算机应用与维护人员 网站建设与维护人员 初级程序员 photoshop平面设计岗位职业能力课程 基本理论操作方法实训演练一、课程设置

2、（一）课程衔接时间：大二第二学期课时：64学时学分：4学分CORELDRAW广告设计 PHOTOSHOP平面设计 网页制作原理及实现 媒体制作技术(primiere) 7/23/2022二、课程目标能将知识与技能应用到专业领域的设计中 ，满足岗位群的需求全面掌握PS软件的基本操作原理和操作方法 掌握图层、通道、蒙版、路径、动作面板的基础知识及应用技巧培养学生的学习兴趣和岗位认知注重学生独立分析能力和创造思维的培养注重学生操作能力与解决实际问题能力的培养注重学生协调能力、人际沟通能力的培养注重学生自律性、客户服务意识、团队协作能力的培养7/23/2022三、课程设计与内容（一）课程设计理念与思路

3、阶段一阶段二基本操作 +校企合作图层滤镜单项实训 PHOTOSHOP平面设计 课程综合实训路径通道采用递进的实训模式不断提高学生的动手操作能力和独立分析能力、创造性思维能力的培养7/23/2022三、课程设计与内容（二）课程内容序号课题名称总时数课时分配知识实训1第1章 Photoshop概述2112第2章 Photoshop的基本知识2113第3章 选择和移动工具的应用4224第4章 Photoshop绘图及编辑工具4225第5章 渐变和填充工具4226第6章 文字工具4227第7章 其他工具的应用2118第8章 路径与图形工具6339第9章 图像的调整和修复42210第10章 Photos

4、hop图层的应用84411第11章 Photoshop通道与蒙版的应用84412第12章 滤镜的使用84413第13章 图像的输出与修饰21114第14章 Photoshop历史记录和动作21115第15章平面广告创意与设计（Photoshop）21116第16章 Photoshop在网页中的应用211合计总学时643232理实一体化7/23/2022三、课程设计与内容图层滤镜通道路径重点教学内容的安排7/23/2022三、课程设计与内容为巩固学习效果，加强学生动手操作能力，我系在实训室安装有中新金桥视频学习网站保障措施6/softwarer/7/23/2022四、教学团队平面设计教学组具有先

5、进职教理念、较强科研能力和一定的实践技能7/23/2022五、教学方法及手段教学方法六步教学法 实例教学法 课堂讲授法 7/23/2022五、教学方法及手段多媒体教学 网络教学教学手段传统板书教学 7/23/2022六、教学过程设计明确任务教学评价教学检查教学准备教学设计教学实施电影海报的制作7/23/2022六、教学过程设计明确任务设计电影邪气逼人2(The Rage Carrie 2)的电影海报 7/23/2022六、教学过程设计教学准备学生准备所需理论知识和专业技能教师准备实践资料与素材 实践操作PPT与图片、字体素材PPT课件7/23/2022六、教学过程设计教学设计、实施和检查确定选

6、题目的和依据，确定电影海报的意义选择处理的软件和相关的素材 创意构思电影海报需要的宣传效果 进行具体操作，通过图层、滤镜逐步实现 修饰后期效果，完善电影海报细节，实现最终效果 7/23/2022六、教学过程设计教学评价教师评价：教师分析是否完成课前预定教学目标，是否达到预期教学效果学生评价：是否掌握本次教学的主要内容，是否存在不明白的地方针对存在的问题，教师在实训时及时进行完善和补充7/23/2022七、课程评价与特色（一）课程评价学习效果 考核 过程考核 结果考核+过程考核：教学过程占30%，出勤情况及课堂表现、教学参与（课堂讨论、提问及实践环节参与情况）、实训室实训（此环节占20%）结果考核：采用作品考核方式，占70%。为避免学生期末作品出现抄袭现象，要求学生对自己的作品进行介绍、展示和答辩。7/23/2022七、课程评价与特色课程教学评价学生网上评教教师评教领导、专家评教同课程教师评教7/23/2022七、课程评价与特色（二）课程特色1深入校企合作，实现课程目标2递进式的课程实训体系，学生动手能力显著3针对岗位群进行实训练习，满足社会