三年级期中试卷((共20页)

1、班级 姓名 学号 三年级(ninj)（上）语文(ywn)期中(q zhn)检测卷（1-5单元） 亲爱的同学：一学期已经过去一半，让我们通过这次考试来复习和巩固一下自己半学期来的知识和能力吧！这份试卷，只要你平时认真学习、积累丰富，答题时认真仔细，多动脑筋，相信对聪明的你来说，不会很难。预祝你考出好成绩！一、掌握拼音和汉字是学习语文最基本的要求(yoqi)，对你来说不在话下吧。（16%）1、看拼音(pnyn)写词语，把字写工整、匀称。（10分）Wn ji h li p lo yo shi yn shuj l qng tng zh b mn ji hu f（2、读一读，在正确(zhngqu)的读音

2、下划“”（2分）振奋人心(zhn fn rn xn)（zhn zhng） 输血(sh xu)(xi xu) 启程（chn chng）缝隙（xi x） 草坪(pn png) 嗓子（sng shng）3、你会用字典这种工具书吗？（4分）如果(rgu)在写作文时遇到“水流(shuli)（tun）急”的（tun）字不会(b hu)写，应该用（）查字法查字典，先查（）。“裁”用音序查字法应查大写字母 ，再查音节_，用部首查字法应查部首_，除去部首再查_画。“裁”在字典里的解释：用刀剪把物体分成若干份。把多余的去掉。衡量，判断。控制。“不知细叶谁裁出。”中的裁应取第_种解释，“裁员”中的裁应取第_种解释。

3、二、成语(chngy)和词语(cy)是祖国语言(yyn)的精华，下面有二道关于成语词语积累和应用的题目，试试会做吗？（12%）1、有些成语中前后的反义词很有趣，如“居安思危”，你能把下面的成语填完整吗？补充完整，再选择其中一个造句。（8分）声（ ）击（ ） 口（ ）心（ ） 争（ ）恐（ ）古（ ）今（ ）（ ）顾（ ）盼 （ ）神（ ）化_ _ 2、我能在（ ）中填上合适(hsh)的词语。（4分）皎洁(jioji)的( ) 跑得( ) ( )的太阳(tiyng) ( )的山岭 ( )地盯着 ( )地欢呼 高兴地( ) 迫不及待地( )三、句子(j zi)是说话、写作的基础，包括扩句、缩句、改

4、句子、选用合适的词语都是句子练习(linx)的基本功。请动脑筋做好下面各题。（10%）1、选择(xunz)合适的词语填空。环视 注视 凝视 （1）爷爷（ ）着总书记，认真地听他讲话。 （2）课堂上，同学们都聚精会神地（ ）着黑板。（3）老师(losh)站在讲台上，（ ）着教室(jiosh)里的学生。 2、把下面(xi mian)错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在( )里。（）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。（）杭州的美，集中在风景如画的西湖。（）西湖的春、夏、秋、冬这四季中有不同的湖光山色。（），后湖(hu h)荷花亭亭玉立。（），山上山下丹桂(dn u)飘香。（），苏

5、提白堤挑红柳(hn li)绿。（），孤山一带腊梅怒放。（1）根据人们平时的用词习惯，把“春、夏、秋、冬”填入下面括号里，再结合句子，把词语填在短文的横线上。隆（）初（）仲（）深（）（2）写出下列(xili)各词的近义词。怒放(nfng)（） 著名（） 集中(jzhng)（）（3）将上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）里写上序号。四、按课文内容或要求答题。（12%）1、母爱如海，母亲对子女的爱就象辽阔(lioku)的海洋，“ ， 。”我们(w men)也应该(ynggi)好好学习，用自己的成绩回报母恩。2、春天来了，小草吐翠，杨柳发芽，让人不禁想吟咏起关于春天的诗句“ ， 。”3、学习了

6、第五单元“智慧”，我们认识了许多杰出的人物，有： 的孙膑，有 的怀丙和尚，有 的探险队员，有 的爱迪生。 五、阅读(yud)。（20%）冒险(mo xin)春天(chntin)到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子(zhng zi)说：“我没那么(n me)勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难（nn nn）保不会(b hu)被蜗牛吃掉；我若

7、开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是(ysh)，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中带点的字选择(xunz)正确的读音。（4+3+3+2+4+4=20分）2在（ ）里填上合适(hsh)的词。（）的泥土(nt)（）的茎叶（）的春天(chntin)3写出下列词语的反义词。脆弱（）危险（）胆怯（）4用“”划出文中的一组排比句。5文中谁冒险？它为什么要冒险？6第二颗种子(zhng zi)为什么不敢冒险？结果怎样？看完了这个故事，你有什么(shn me)启示？ 八、习作(xzu)。（30%）题目(tm)：变了1把题目补充完整(wnzhng)，要求写人，如爸爸变了，老师变了，同学变了2可以写人的习惯变了，行为变了，精神状态变了等等，要写清楚人物原来是怎么样的，现在是怎么样的，是什么原因使他（她）发生变化的，还可以写