专题诚信做人3

1、专题 诚信做人，共铸诚信社会（导学案）编写者：王丽娜 班级： 姓名： 时间： 家长签字：复习目标：1、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。2、进一步明确为何要讲诚信，诚实守信的具体要求。3、努力做诚实的人（运用）。一、引课（2分） 如果你携带七样东西上船，由于超重必须舍弃一种，在健康、财富、机敏、美貌、才学、荣誉、诚信中，你会选择抛弃哪一个？为什么？二、了解复习目标（2分）多媒体出示复习目标，师生共同学习，明确目标。三、知识点复习（16分）（通过学生先自己复习，再分组板示、汇报。对基础的知识进一步加深印象）1、诚信含义2、为什么要讲诚信？3、诚信的基本要求？4、如何慎重对待承诺？5、诚实与

2、信任的关系？6、诚信守则内容？7、如何做到诚信？8、如何理解诚信与隐私的关系？9、怎样理解“善意的谎言”？四、探究活动（12分）（通过小组成员共同讨论，解决本课的难点，并学会倾听，学会评价。总结答题方法。）10、材料一：近日，教育部学生司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将该高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。（1）上述材料共同说明了什么？（2）请你评价材

3、料二中摊主的行为。（至少答出2点）11、(在学校进行的社会主义荣辱观教育活动中，小明所在的初三（3）班就下列一组镜头展开了热烈讨论。（1）这组镜头所反映的行为违背了社会（1）这组镜头所反映的行为违背了社会主义荣辱观的哪一要求？（2）一些同学这样说：“考试不作弊会吃亏。”你对这问题是如何认识的？（3）请你为诚信活动设计一条宣传标语。（4）如果遇到这些情况你怎么办?五、小结(3分）（先让学生总结应掌握的知识点，教师再补充总结）六、达标练习（10分）（通过有针对性的练习，提高学生对诚信的认识，学做诚信的人。并了解相应的题型，学会答题。）1、“君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们（ ）A、无论在什么

4、情况下许下诺言，都要去履行 B、能想到就能做到C、在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行D、君子说的话，常常反悔诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的。我们在现实生活中应该（ ）A、无论什么情况下都讲真话 B、无论什么事都讲真话，包括隐私 C、把对诚信的理解与具体情境结合起来 D、不撒谎，包括善意的谎言3、下列论述体现诚信的一组是（ ） 言必行，行必果一言既出、驷马难追退避三舍一言为重百金轻指鹿为马挂羊头卖狗肉A、B、 C、 D、 4、小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快

5、地进步。经过激烈的思想斗争，小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是（ ） 坚持了诚信守则的行为敢于承认错误的行为努力使自己改变不良习惯的行为是将自己的隐私泄露出去，以表明自己诚实的行为A、B、 C、D、5、诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这种观点（ ）A、正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系 B、说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人 C、说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流 D、没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系6、材料一：说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。 （希腊）伊索材料二：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！

6、（美）马克吐温请问：材料一、材料二分别我们什么道理？7、从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？（2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？ 教师寄语： 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。 爱默生 诚信比美貌可靠，比机敏憨厚，比金钱更具内涵，比荣誉更具时效性。让我们做诚信的人答案：10、(1)诚信的价值；对人守信、对事负责是城信的基本要求；对人对事要讲城信。（答出一点即可，从其他角度回答，符合题意，表述正确也可酌情给分）(2)这位摊主既是一个讲

7、诚信的人，也是一个讲道德的人；他做到诚实不欺，表里如一、信守诺言；他在追求自己的利益是讲究公正，不损害他人的利益；能够做到诚实待人、真实不欺；诚实做事，有信用，讲信誉，不虚假；用自己的行动树立了良好的商业信誉。（至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答）11、（1）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。（2）考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现，不利于青少年良好品德的形成；弄虚作假得来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习作指导，最终受害的还是自己。 诚实守信是经济活动中的一项重要原则，是公民基本道德规范的内容之一，也是建设社会主义精神文明的要求；诚信考试，有利于培

8、养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，不仅不会吃亏，还会有利于学习成绩的提高。（3）坚持实事求是，打造诚信校园 2. 以诚实守信为荣，以损人利己为耻诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩；诚信，人生大厦的基石 创诚信校园，树诚信学风，做诚信学子。诚信，是友谊的必备条件诚信，是一个人立足社会的先导诚信，是人生路途中的第一准则诚信，是人生的命脉，是一切价值的根基诚信是道路，随着开拓者的脚步而延伸。诚信是智慧，随着博学者的求索而积累。诚信是成功，随着奋进者的拼搏而临近。诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。、材料一说明：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦识破，他就难以在社会上立足，其结果是伤人又害己。材料二说明：承诺是一种严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，在没有把握答应别人时，不要轻易许下诺言，一旦有所诺言，应努力兑现。、（1）说明国家重视诚信建设。（2）恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。、（1）在涉及利益冲突的问