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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言飞回来的大雁教案反思 【活动目标】 1、理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的缘由。2、能大胆表达自己的想法，尝试续编故事结尾。3、体会想象的欢乐，感受小动物之间友好的情感。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。【活动预备】 电脑课件。 【活动过程】一、设疑、激趣。师：小伴侣，你们见过会动的房子吗今日老师给大家讲个故事，故事的名字就叫会动的房子。二、完整欣赏故事，初步了解故事内容。1、师完整表达故事一遍。2、提问：故事的名字叫什么小松鼠的房子为什么会动呢三、播放课件，分段熟识理解故事内容。1、播

2、放课件，学习故事第4节。师：乌龟带着小松鼠来到了哪里下面我们一起来看看吧。1师表达故事4小节。2提问：小松鼠的房子从大树下来到了哪里小松鼠喜爱住在山脚下吗为什么3小结。2、播放课件，学习故事第5节。1老师表达故事第5节。2提问：其次天，小松鼠来到了哪里你们看过大海吗在大海边，你会看到些什么听到些什么呢3、播放课件，学习故事第6、7、8节。1过渡：每天乌龟带着小松鼠到不同的地方，多好玩啊。第三天小松鼠又来到哪儿2老师表达故事第6、7、8小节。3提问：第三天，小松鼠来到了哪儿它看到了什么它还会听到什么声音呢4理解手舞足蹈的意思。5提问与谈话结合，体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。四、拓展活动，故事续编。1、出示图片，引导幼儿看图续编。2、幼儿自由想象性续编。3、个别续编。4、小结：小伴侣们，乌龟带着小松鼠还会去哪里呢待会儿你可以将你的想法画下来，再讲给好伴侣听，好吗教学反思： 会动的房子是一个非常好玩的故事，房子怎么会动怎会到山脚、到大海、到草原这究竟是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说说中进展思维力量和语言的表达力量。在经过一番的争论商议后，今日我

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