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文档简介

1、教案课题名称设计基本色配色原则和室内设计应用授课年级电脑艺术设计32班（46人）授课科目室内设计（色彩构成）课时40分钟授课教师李汇教学目标艺术设计的学习中，不管是平面、家装、动画等任何一个方面，尤其在家装设计中，我们都会使用各种不同的颜色搭配进行相关设计，本节讨论的内容是了解色彩的属性，并且如何在设计中应用颜色搭配，使我们作品的效果有理可循，具有美感，最终解决色彩搭配这一设计中的难题。1、知识目标：理解并掌握色彩构成的基本原理和方法，能应用色彩构成的基本原理2、实践目标：通过理论与实例学习使学生懂得学习色彩搭配在设计中的作用与意义利用视觉语言进行有目的的视觉形象创造。3、能力目标：培养学生对

2、色彩视觉形态的创造能力和审美能力，为室内设计专业设计学习打下基础。学情分析授课对象为电脑艺术设计大专二年级学生，他们的特点有1、已有一年的设计基础，学习过色彩、平面构成等相关课程思想活跃，有定动手能力2、绘画、设计基础差，对设计色彩接触较少，理解力一般。教学重点1、色彩的属性有哪些2、能分辨好的作品应用了哪B种或哪几种配色原则，并学为己用教学难点及解决措施1、掌握构成色彩的概念兀素三原色，记住红色是明B种红。依靠现场操作以加深学生印象。2、学生对图片的鉴赏能力较弱，但是唯有会看以后才会做。需依靠教师引导多看，多讲解，课后多练习，教师再有的放矢的力口以引导。教学媒介1、多媒体2、水彩色彩配色教具教学方法创意训练，范画讲解，课堂讨论，实物演示多媒体手段进行讲解对优秀作品进行观摩赏析，强化学生的形象思维与感受，激发学生的创造力。课后收集并练习，以学生实践和教师讲评、指导为主，通练习提高并巩固所学的知识，使学生通过系统化的指导教学，达到循序渐进不断提高的效果。教学设计一、创设情境列举实例导入任务二、指导教学学习新知三、任务实施通过

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