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文档简介

1、名师精编 优秀教案Unit3 Lesson 17 Dannys Email 导学案 第一课时Grade ： Five Group ：Name ：Designer: Jing Lu Dont shy, just try. ( 勇于尝试！)【学习目标 】1、.能听、说、读、写单词：kind, us ; 认读单词： forget , famous , remember , place 2、 能够熟读课文【学习重难点 】1、.能听、说、读、写单词： idea, computer, use, kind, us 2、 能够熟读课文【学法指导 】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】录音

2、机【学习流程】Class Opening Free talking. II. 自主学习 1. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：1）写出下列单词：友好的 _ 我们（主格）_ （宾格）_ 2）认读下列单词：forget_famous_ remember _ place_ 名师精编 优秀教案2、听音跟读课文；3、小组内组长组织读课文，个人展示读课文。Unit3 Lesson 17 Dannys Email 导学案Name ：Grade ： Five Group ：Designer: Jing Lu Dont shy, just try. ( 勇于尝试！)【学习目标 】1、.能听、说、

3、读、写单词：kind, us ; 认读单词： forget , famous , remember , place 2、 能够熟读课文【学习重难点 】1、.能听、说、读、写单词： idea, computer, use, kind, us 2、 能够熟读课文【学法指导 】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】录音机【学习流程】Class Opening Free talking. II. 自主学习 2. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：1）写出下列单词：友好的 _ 我们（主格）_ （宾格）_ 2）认读下列单词：forget_ remember _ famous_ place_ 名师精编 优秀教案2、听音跟读课文；小组内组长组织读课文，个人展示读课文。我发现： We ll 是_和_的缩写形式，表示 _.3、补全句子并尝试翻译：1）I m writing an email _Steven. _ 2）Say hi_ your friends_ me. _ 3）Don t forget _write _us. _ III: 反馈拓展本课出现了两个感叹句，What a great trip!多么棒的旅行！What a fun trip! 多么有趣的旅行！你能仿照例

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