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文档简介
1、名师精编 优秀教案Unit 2 Plant a Plant Lesson 9 Gardening with Mary 课题Lesson 9 Gardening with Mary授课时间主备授课人班级审核人人阶段环节教学过程教师活动学生活动1 掌握词汇: channel,gardener 学习 2 了解如何用英语介绍园艺活动。目标 3. 介绍自己所喜欢的课外活动。1. 掌握与介绍园艺活动有关的词汇。目标教学2. 运用所学知识用英语介绍园艺活导航重点动。1. 介绍自己的课外活动情况。教学 2. 掌握重点单词的用法及句型。难点自主 掌握本课单词和短语的读法,并能了解文 预习 章大意。. 基础单词。
2、1. 频道 _ 2.园丁 _ 3.错过_4. 爱好 _ 5. 特殊的 _ 6. 选 择 _7. 网 站 _ 8. 建 议第预习_ 一核心短语阶1. 做 有趣 _2. 各种各样的 _ 段3. 不得不 _ 4. 在班上 _ 预自测5. 回答问题 _ 学. 重点句型。案1.丹尼,你喜欢听流行音乐吗?Danny,do you enjoy _ _ pop music? 2. 你知道他们正在讨论什么吗?Do you know_ _ _ _ about? 3. 这些食物闻起来很可口,我想马上吃。The food _ _ and I want to eat at once. 4.那道题是容易还是难?_ Is
3、that question_ _ _ _? 名师精编 优秀教案5. 昨天孩子们在动物园玩得很高兴。The children _ _ playing in the zoo yesterday. . 检查单词及词组的读法并校正。.Read the lesson and choose the correct 预习answers. ” is on _. 反馈:1. ” Gardening with Mary A.Saturday afternoons B. Saturday evenings 2.Mary Green will show us the best way to grow_ on the
4、show. A.roses B.all kinds of plants 3. Mary Green thinks roses are_ to grow. A.easy B.difficult 第合作探究一、 must 和 have to的用法。二探究:阶交流交流展示:段展示:精讲点拨:教精讲学点拨:案探究二、 Mary Green will show you the best way to grow all kinds of plants. 玛丽 格 林将会告诉你种植各种植物的最好的办法。探究其中动词不定式的用法:交流展示:精讲点拨:探究三、 First, you have fun worki
5、ng in your garden. 开始你在花园里工作会很开心。探究 have fun 的用法并举例:交流展示:名师精编 优秀教案精讲点拨:完成课本上Let s do it的第 3 题。根据所给的汉语完成下面的句子。1. 种花最好的方法是什么?What is the best way _ _ flowers? 第达标2.昨天他们不得不把树浇了一遍。三They_ _ _ the trees 阶yesterday. 段测试:3.老师让我们今天下午把一些花带到学校来。检The teacher lets us _ some 测flowers_ _ this afternoon. 案4.他们现在需要做
6、什么? What do they _ _ _now? 5. 孩子们在操场上放风筝玩得很开心。The children had_ _ kites on the playground. 根据句意用适当的介词填空。1.There are many kinds_ flowers in the garden. 2.Can you tell me something _roses? 3.You can choose a nice flower_ her. 4.How many apples are there_ the tree? 5.The answer_ this question is very easy. 句型转换。1.She had to choose all the food by herself.(反意疑问句 ) ,She had to choose all the food by herself_ _ ?巩固 2.His brother enjoys fishing as a hobby.( 对提升 划线部分提问 ) _ _ his brother_ _ as a hobby ?3.There are some flowers in
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