幼儿园大班主题公开课着火了怎么办教案反思

1、大班主题公开课着火了怎么办教案反思这是大班主题公开课着火了怎么办教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。3、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。4、 发展幼儿的观察力、空间想象能力。二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。安全出口一个。三、活动过程：一、 出示容易发生危险的图片引出问题。教师：今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？1、 教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。2、 教师挑选几幅介绍。教师小结

2、：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。二、 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。1、 报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。2、逃生方法。除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）3、怎么离开火场？（1） 用湿毛巾、

3、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。（5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。（6） 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。四、 防火演习。情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离

4、开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。教学反思大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大胆地鼓励小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。不知不觉就

5、掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。相关文章大班主题活动教案：小燕子教案(附教学反思)：大班主题活动小燕子教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，学习有感情朗诵儿歌，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小燕子教案吧。大班主题活动教案：我们的城市教案：大班主题活动我们的城市教案主要包含了主题说明，主题目标，家园共育，主题网络，主题环境创设等内容，引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的关系，在动手尝试操作的同时，让幼儿了解它们的演变史，激发幼儿发明创造的愿望，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我们的城市教案吧。大班主题活动教案：哭脸和笑脸教案：大班主题活动哭脸和笑脸教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，初步感知集合的