微软用户-走进Windows世界教学设计_第1页
微软用户-走进Windows世界教学设计_第2页
微软用户-走进Windows世界教学设计_第3页
微软用户-走进Windows世界教学设计_第4页
微软用户-走进Windows世界教学设计_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、走进Windows世界教学设计吉林省东辽县建安镇中学武淑梅教学内容分析这是同学们第一次接触Windows，主要学习内容是认识桌面、窗口，文件与文件夹的基本操作，内容相对来说比较简单,采用教师引导,学生自主学习的方式进行.中心校的学生在小学已学过相关学习内容，另一部分学生从中心校以外的村小转来的，可能是从“零”开始；另外学生上机时间少，对鼠标、键盘的操作不是很熟练。 学习者分析教学目标课程标准：让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。 知识与技能：1.初步认识Windows视窗操作2.学习文件与文件夹的基本操作 过程与方法：教师引导，以小组为单位，进行自主研讨学习，以培养学生的自主探究式学习的能

2、力 情感、态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣和意识 重点：文件与文件夹的基本操作解决：学生小组讨论，组与组进行交流，最终找到重难点，教师进行集中讲解。 教学重点及解决途径教学难点及解决途径难点：文件与文件夹的基本操作解决：学生小组讨论，组与组进行交流，最终找到重难点，教师进行集中讲解。 教学策略创新学习环境,从学生原有的信息技术水平出发,通过师生对话互动解决在学习中出现的问题。 激情导入Windows操作系统是窗口式多任务系统，他使电脑开始进入了图形用户界面，下面就让我们走进Windows操作系统的神奇世界吧。 内容授导1、完成桌面、图标、开始菜单及Windows窗口的学习。2、学习文件与文件夹的组织结构，尤其强调存储文件时，文件名是由“文件名”+“扩展名”组成的。同时学生独立阅读理解文件与文件夹的区别。3、文件与文件夹的基本操作，包括选择文件（夹）的方法，复制，粘贴的方法，给文件（夹）得命名的方法，删除、还原、清空回站，新建文件（夹） 巩固练习要求在桌面上新建一个文件夹，改名为自己的班级名称，再打开D盘，选择7个不连续的文件，复制并粘贴到桌面上自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论