第19课从倒幕运动到明治维新 (2)

1、北师大版九年级历史韩马中学 任美玲第19课从倒幕运动到 （明治维新） 学习目标：1、了解日本明治维新前的社会状况2、掌握明治维新的主要内容3、认识明治维新对日本历史发展的重大 影响4、体会日本不断对外学习的精神教学重点：掌握明治维新的主要内容。教学难点： 认识明治维新对日本的重大影响。 加强阅读分析、比较等能力的培养，体会日本 不断对外学习的精神 资产阶级美国殖民地富国强兵资产阶级封建身份武士工业买卖征兵制义务教育岩仓俱视大日本帝国宪法资本主义 阅读课文并思考以下问题一、幕府统治的危机 19世纪中期在幕府统治下的日本面临着什么样的危机？德川幕府统治下的日本内忧： 1.幕府的横征暴敛激起人民反封

2、建斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的统治。 2.资本主义生产关系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本德川家康 对内：实行封建专制 对外：实行闭关锁国政 策德川幕府统治下的日本1853年美国佩里率舰队入侵日本外患：民族危机1853浦贺港日美亲善条约二、挟天皇以倒幕（倒幕运动） 是什么人挟天皇倒幕？矛盾幕府统治下级武士（倒幕派）倒幕运动挟天皇以倒幕（倒幕运动）伏见、鸟羽之役1868年挟天皇以倒幕（倒幕运动） 1869年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。18

3、68年明治维新 变法图强 富国强兵 三、迈入近 代的维新 目的：1868年明治维新主要内容 改革措施 请阅读教材，点出日本明治维新从哪些领域进行改革。（1）政治方面主要内容 改革措施（2）经济方面（3）军事方面 （4）社会生活方面加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权。 向西方学习，鼓励发展近代工业；改革土地制度，允许土地买卖；实行地税改革，全国统一征收地税。 实行征兵制，建立“皇军”；建立警察制度，维护国家治安。 实行“文明开化”，实行强制性义务教育。岩仓俱视率日本使团赴欧洲考察（1）政治方面请根据改革措施分析其有何作用。 （2）经济方面（3）军事方面（4）社会生活方面建立起

4、统一的国家。推动资本主义经济发展，增强国力。维护社会稳定，壮大军事实力。提高国民素质，加速资本主义发展。1868年明治维新 请阅读教材87页从积极和消极两方面分析日本明治维新的影响。影响积极影响： （1）废除了封建制度，加强了文化教育。 （2）扶植和推动了资本主义经济发展，使日本逐渐富强起来。 （3）使日本走上了独立发展的资本主义道路。 （4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲的一个“例外”。 但这次改革不彻底，保留不少封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。消极影响：影响1868年明治维新性质 明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。课

5、堂练习1下列哪个国家通过改革，摆脱了民族危机，逐步走上了资本主义发展道路（）A、日本B、美国 C、英国 D、法国2十九世纪中期，最先敲开日本大门、强迫其签订不平等条约的国家是（）A、美国B、英国C、俄国 D、法国3为了向西方学习，明治政府派出了以为首的使团出使美国和欧洲，学习了许多有用的经验和治国方略（）A、岩仓俱视 B、大平正芳 C、阿倍仲麻吕 D、德川庆喜4.美国舰队第一次进入日本，并强迫日本签订不平等条约是在_年。51868年，幕府统治被推翻，明治天皇政府开始在日本实施了一系列改革措施，历史上称为_。6明治政府实行改革的目的是“ ”“ ”71889年，日本颁布了开始走上了发展资本主义的道路。1853年明治维新变法图强富国强兵大日本帝国宪法材料解析：材料一：明治天皇把全国分成了3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和自由买卖迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求知识于世界”，日本还请来了外国专家和技师。材料二：过去的西洋文明是外国引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。请回答：（1）材料一反映了明