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文档简介

声音的(De)变化首师(Shi)大版 四年级科学 上册课件第一页，共十一页。第二页，共十一页。第三页，共十一页。研究钢尺幅度大小 与(Yu)音量之间的关系 1.轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声(Sheng)音；2.用力拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声音。重复3次，并记录 在记录表中。 第四页，共十一页。轻轻拨(Bo)动用力拨(Bo)动声音强弱振动幅度振动大振动小声音强声音弱第五页，共十一页。我知道了：声音的强弱用音量来描述，音量是描述物体振动幅度的一(Yi)个量，单位是：分贝（dB）。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。第六页，共十一页。观察比较四个装有不同 水量的杯子声音高低的变(Bian)化 1、如果用同样的力敲击这4个杯子， 预测它们发出的声音有什么(Me)不同？2、用声音高、较高、较低、低来描 述它们的变化。3、填写记录表。 第七页，共十一页。第八页，共十一页。我知道了：声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，单位是：赫兹（Hz）。振动越(Yue)快，声音越高，振动越小，声音越低。第九页，共十一页。谢(Xie)谢(Xie)！第十页，共十一页。内容(Rong)总结声音的变化。2.用力拨动钢尺，观察描述钢尺。声音的强弱用音量来描述，音量是。水量的杯子声音高低的变化。2、用声音高、较高、较低、低来描。越

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