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文档简介

人类的朋友苏少版中学美术配套教学课件七年级上册 1. 你都知道哪些动物？有哪些分类？ 2. 你是通过什么途径和方法了解和记录动物的习性？欣赏学习分类：昆虫类(无脊椎动物）、两栖爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类盐城-湿地之都风格迥异的作品速写记录探寻学习1风格迵异的作品写实记录探寻学习2探寻学习3对照两者，你发现了什么？通过动物的形体、颜色、特征和不同的观察视角，描绘出动物的千姿百态和性情。美术作品更富有情感!如何用手中的画笔记录生活中的小动物？探究学习画家的作品旁记有动植物的生态知识观察记录同学们在记录小蝌蚪的成长历程观察记录真实的记录昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，并获诺贝尔文学奖提名。法布尔（18231915）科学、真实的记录生物学家的记录猫城日记非专业画家的记录起稿描绘调整感受大师的记录学生临摹丢勒作品兔子铅笔淡彩同学们的记录同学们的记录1. 以线条为主；2. 以色彩为主；3. 以明暗为主课堂创作学习选择自己喜欢的方式，记录一个或多个动物造型。1. 关爱动物，保护人类的朋友，小组合作内容交换学习！2. 关注人类的原因，动物生存发生的变化。课后拓展谢谢大家！共勉：“在对某个事物说是以前，我要观察、触摸，而且不是一次，

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