物理实验技能训练19--探究功与速度变化的关系课件_第1页
物理实验技能训练19--探究功与速度变化的关系课件_第2页
物理实验技能训练19--探究功与速度变化的关系课件_第3页
物理实验技能训练19--探究功与速度变化的关系课件_第4页
物理实验技能训练19--探究功与速度变化的关系课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、XXX 1. 物体产生形变 2. 物体运动状态发生改变 力的作用效果有哪些物体运动状态用什么物理量来描述？ 速度力对物体做功的条件？ 1. 有力 2. 物体在力的方向上有位移第三篇 第一章实验21 探究功与速度变化的关系课件制作人：陈晓莉 1.探究功与速度变化的关系，为下一节动能定理打基础； 2.进一步巩固电火花打点计时器的使用方法。实验目的1.如何测出小车速度的变化 用电火花打点计时器打纸带，通过纸带数据处理得到。设计实验2.如何知道力做的功的大小 测出功的大小比较困难，我们通过小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，当我们用2条、3条、同样的橡皮筋进行第2次、第3次实验时，每次实验中橡皮筋拉

2、伸的长度都保持一致，那么，第2次、第3次实验中橡皮筋对小车做的功就是第-次的2倍、3倍、如果把第一次实验时橡皮筋所做的功记为W，各次做的功就是2W、3W 电火花打点计时器、小车、纸带、复写纸、橡皮筋、木板、钉子、刻度尺，等。 实验器材进行实验1.组装实验器材探究功与速度变化的关系实验装置2.实验步骤 （1）平衡摩擦力。把木板略微倾斜，作为补偿。 （2）先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸一定长度，理清纸带，接通电源，放开小车。 （3）换用纸带，改用2条、3条同样的橡皮筋进行第2次、第3次实验，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都相同。实验数据记录橡皮筋条数位移x/m时间t/s速度v(ms1)速度平方v

3、2(m2s2)12345表1.8 功与速度之间关系实验数据记录表2实验数据处理及分析功与速度之间关系实验数据记录表实验数据处理与分析、 1.由纸带算出小车获得的速度，把第1次实验获得的速度记为v1，第2次、第3次记为v2、v3 2.对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标，以v2（或v，v3， ）为横坐标作图，分析这些曲线，可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系。、 3.分析实验数据 （1）观察法 当橡皮筋的条数成倍增加，即合外力做的功成倍增加时，观察小车的速度或速度的平方如何变化，有何变化规律。 （2）图象法 在坐标纸上画出Wv或Wv2图线(“W”以一根橡皮筋做的功为单位)。实验结论 从图象可知功与物体速度变化的关系为Wv2。实验注意事项 1平衡摩擦力很关键。 2测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动状态的。 3橡皮筋应选规格一样的。力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值。 4小车质量应大一些，使纸带上打的点多一些。 1. 实验中用到了哪些实验方法？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论