人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.2目标一　　两线段间的关系_第1页
人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.2目标一　　两线段间的关系_第2页
人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.2目标一　　两线段间的关系_第3页
人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.2目标一　　两线段间的关系_第4页
人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.2目标一　　两线段间的关系_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、直线、射线、线段人教版 七年级上第四章 几何图形初步4.2第2课时线段的长短目标一两线段间的关系D12345B678B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评C习题链接D9A10B尺规作图的工具是()A刻度尺和圆规 B三角尺和圆规C直尺和圆规 D没有刻度的直尺和圆规D1在尺规作图中，圆规的作用是()A度量线段的长度 B截取任意长度的线段C画线段 D以上都正确2B为了比较线段AB与CD的长短，小明将点A与点C重合并使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上，则()AABCD BABCDCABCD D以上都有可能3B如图，比较线段a和线段b的长度，结果正确的是()Aab BabCab D无法确

2、定B4如图，用圆规比较两条线段AB和AB的长短，其中正确的是()AABAB BABABCABAB D没有刻度尺，无法确定C5如图，下列关系式中，与图形不符合的是()AADCDAC BACBCABCABBDAD DACBDAD6D如图，下列等式不一定成立的是()AACBCBDBC BADCDABBCCACBCADBD DADACBDBC7A8【原创题】如图，点A，B，C，D是直线l上的四点，根据图形填空(1)ABBC_；(2)AC_AD；(3)BDBC_；(4)AD_CD.ACCDCDAC【教材P128练习T2变式】如图，已知线段a，b，作线段AB，使ABab.(写出作图步骤)9解：如图：(1)作射线AE；(2)在射线AE上顺次截取AC，CB，使ACa，CBb，线段AB即为所求作的线段10(1)求线段CE的长；解：如图(2)线段AC是线段CE的几分之几？(3)线段CE是线段BC的几倍？因为BCAC

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论