参考资料(11)：通用技术课程实践资料

1、在经历(jngl)中学习我对通用技术(jsh)课程的认识和实践南京市第十三中学 罗洁华共四十三页7/25/20222南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页一、对通用技术(jsh)课程 的理解和认识共四十三页1. 我理解(lji)的通用技术课程面向全体学生，以学生为主体全面发展，长远发展，个性发展技术素养的提高实践应用能力的提高重体验，重过程，在经历(jngl)中学习学会做人、做事、做学问7/25/20224南京市第十三中学 罗洁华共四十三页2. 通用(tngyng)技术和其他课程的区别科学(kxu)课程做中学活动课程劳动技术课程职业教育课程创造发明课程手工制作7/25/20225南

2、京市第十三中学 罗洁华共四十三页3. 胜任课程(kchng)教学的基本要求理解通用技术课程(kchng)，热爱通用技术教学着眼于学生全面、长远、个性发展，以生为本有一定的组织教学能力有一定的学习能力有一定的动手操作能力7/25/20226南京市第十三中学 罗洁华共四十三页4. 在经历(jngl)中学习的操作让学生亲身经历环境让学生经历实践活动让学生经历研究让学生经历讨论和交流让学生经历评价(pngji)让学生经历表达让学生经历技术7/25/20227南京市第十三中学 罗洁华共四十三页二、通用技术课程实验 设备(shbi)和教具使用共四十三页1. 通用技术(jsh)教学硬件的配备重点专用实践室和

3、基本工具(gngj)器材和设备具有简单操作性和重复使用性注重有使用价值的，有发展的产品电动工具强调安全性围绕教学的动态需求设备配备留有余地7/25/20229南京市第十三中学 罗洁华共四十三页2. 通用技术设备和教具(jioj)的使用面向全体学生和老师，重视使用率设备和教具强调(qing dio)有效使用大型电动工具只对部分有需求的学生开放日常生活、学习用品，玩具等是教具的广阔来源注重安全、维护和规范操作注重管理7/25/202210南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3. 通用技术教学(jio xu)硬件的管理使用和管理制度课堂使用记录课代表责任制，公示整理成绩(chngj)管理育人，还原能力

4、训练体现在参与中、在体验中、在经历中学习7/25/202211南京市第十三中学 罗洁华共四十三页三、通用(tngyng)技术教学实践共四十三页1. 通用技术(jsh)课程评价各科目2学分课堂笔记0.5学分学习过程0.5学分作品和作业0.5学分卷面考试0.5学分评价自评和他评相结合学生评价和老师(losh)评价相结合个别评价和公开展评相结合7/25/202213南京市第十三中学 罗洁华共四十三页2. 技术与设计(shj)1的教学实践1 走进技术世界1.1 技术的价值中的场景、体验和问题穿针引线穿针器袖珍缝纫机灯的发展油灯发光二极管台灯双金属片控制彩灯(ci dn)超声波雾化彩灯发光二极管视频都江

5、堰视频7/25/202214南京市第十三中学 罗洁华共四十三页1.2 技术的性质图片资料视频资料水立方技术产品实物生活用品学习用品机器人问题(wnt)的归纳和概念的举例续写、交流和讨论2. 技术与设计(shj)1的教学实践7/25/202215南京市第十三中学 罗洁华共四十三页2 技术(jsh)世界中的设计人机关系调查和调查报告（评价和交流）纸张的结构造型与强度的关系的试验及报告图片资料视频资料技术试验实物2. 技术与设计(shj)1的教学实践7/25/202216南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3 设计的过程、原则及评价体验小凳结构设计废答题卡纸小凳模型或原型设计制作自带材料（设计报告）航

6、空模型测试评估电子秤+水等设计原则的经历搓衣板等洗衣工具多功能拐杖等创新产品万年月历的设计 电子(dinz)密码保密钱包环保订书机2. 技术与设计1的教学(jio xu)实践7/25/202217南京市第十三中学 罗洁华共四十三页6 设计(shj)图样的绘制鲁班锁三视图和立体图的绘制ACAD 使用根据图纸制作鲁班锁2. 技术与设计1的教学(jio xu)实践7/25/202218南京市第十三中学 罗洁华共四十三页技术设计实践参考(cnko)：用瓦楞纸板设计小家具注意：瓦楞纸的方向性和强度连接方式关于加强条关于隐蔽和美化2. 技术(jsh)与设计1的教学实践7/25/202219南京市第十三中学

7、 罗洁华共四十三页3.技术(jsh)与设计2的教学实践1 结构与设计1.1 常见结构的认识图片、视频、模型桌头试验：不同(b tn)形状的纸板承压试验桥的结构7/25/202220南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术(jsh)与设计2的教学实践1.2 稳固结构的探析结构模型塔架、桥梁(qioling)、茶几、人字梯、三脚架、塔式起重机、篮球架等7/25/202221南京市第十三中学 罗洁华共四十三页垒墙试验不倒翁制作和重心与稳定性的探索及报告悬梁承重(chngzhng)测试简易相片架的设计方案及制作3.技术与设计(shj)2的教学实践7/25/202222南京市第十三中学 罗洁华共四十三

8、页3.技术(jsh)与设计2的教学实践2 流程与设计加工五连环部件流程体验(tyn)环圈制作连杆制作手柄制作7/25/202223南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术(jsh)与设计2的教学实践2.2流程(lichng)的设计加工五连环部件流程的设计制作机器人的流程的设计7/25/202224南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术与设计(shj)2的教学实践2.3流程的优化机器人运行(ynxng)的流程的优化加工五连环部件流程的优化7/25/202225南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术(jsh)与设计2的教学实践3 系统与设计小自行车模型五连环(linhun)系统部件及组装

9、南 京 十 三 中南 京 十 三 中7/25/202226南京市第十三中学 罗洁华共四十三页7/25/202227南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页3.技术与设计(shj)2的教学实践3.2系统(xtng)的分析利润问题的思考丁谓修复皇宫解五连环7/25/202228南京市第十三中学 罗洁华共四十三页南 京 十 三 中南 京 十 三 中南 京 十 三 中7/25/202229南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页 此时只可上第3环 此时只可下第4环 此时只可下第5环7/25/202230南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页3.技术(jsh)与设计2的教

10、学实践3.3系统(xtng)的设计自发电手电筒的设计方案及实践连环套的设计7/25/202231南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术与设计2的教学(jio xu)实践4 控制与设计4.1控制的手段与应用平动变转动手动控制遥控(yokng)自动控制远程控制7/25/202232南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术与设计(shj)2的教学实践4.2控制系统的工作过程与方式汽车自动栏杆(lngn)控制系统的设计制作希罗的自动门7/25/202233南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.技术与设计(shj)2的教学实践4.3闭环控制系统的干扰与反馈视力保护(boh)提醒器设计制作7/25/

11、202234南京市第十三中学 罗洁华共四十三页视力保护(boh)提醒器电路原理5K7/25/202235南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页温度控制装置电路(dinl)原理7/25/202236南京市第十三中学(zhngxu) 罗洁华共四十三页3.技术与设计(shj)2的教学实践4.4控制系统的实际与实施自动(zdng)升旗简易装置的设计制作7/25/202237南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.简易机器人制作(zhzu)的教学实践1.1认识机器人1.2机器人的基本组成(z chn)和工作过程1.3机器人的输入和输出设备介绍7/25/202238南京市第十三中学 罗洁华共四十

12、三页3.简易机器人制作(zhzu)的教学实践2.1稳固结构2.2传动结构2.3控制系统2.4机器人实体(sht)设计实践7/25/202239南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.简易机器人制作(zhzu)的教学实践3.1单片机与机器人程序3.2编程图形语言介绍(jisho)3.3编程实践7/25/202240南京市第十三中学 罗洁华共四十三页3.简易(jiny)机器人制作的教学实践4.1机器人行走任务的设计(shj)和实施4.2几种基本传感器的应用实践4.3设计属于自己的机器人7/25/202241南京市第十三中学 罗洁华共四十三页做自己的主人， 在经历(jngl)中学习！共四十三页内容摘要在经历中学习。在经历中学习。南京市第十三中学 罗洁华。3/6/2022。一、对通用技术课程 的理解和认识。全面发展，长远发展，个性发展。重体验，重过程，在经历中学习。学会做人、做事、做学问。理解