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文档简介

1、PAGE PAGE 3欧洲西部教学设计红山中学 高 策教学目标1、在地图上找出欧州西部地区的位置、范围、主要的国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。2、运用地形图,分析归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。3、运用气候类型图以及气温曲线和降水柱状图,说出欧洲西部典型的气候类型和特点及对当地畜牧业的有利影响。4、举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。教学重点分析和归纳欧洲西部的自然环境的特点及对畜牧业的影响。举例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。教学难点欧洲西部自然环境对发达的畜牧业的影响。教学方法利用多媒体教室查找相关网络资源,自主探究、合作交流。教学过程:环节教师活

2、动学生活动设计意图创设情景激发兴趣1、提供Google Earth软件,辅助学生了解主要国家位置2、提问国家位置并以交互式屏幕共享检验正误1、熟悉软件,认真查找2、学生通过自己的计算机快速寻找锁定利用Google Earth软件,帮助学生了解熟悉欧洲西部相关国家的空间分布位置关系明确目标提供方法通过交互式屏幕展示本节课学习目标及学习方法学生在自己的计算机屏幕上了解本节课的目标及方法通过交互式屏幕让学生更加清晰明确的了解课堂学习任务,并提供学习方法,使学生学习有章可循自主查阅获取信息1、教师示范基础的网络信息获取方式,并强调如何进行信息的提取、筛选、分类和汇总2、让学生通过网络查阅欧洲西部相关旅

3、游资源,对每个学生的查找过程进行一定程度的辅助和指导1、通过自己的计算机屏幕认真学习了解知识获取的方式2、自主查阅,获取信息,对查询到的信息进行提取、筛选、分类和汇总 通过人机交互及互联网资源,培养学生多渠道获取信息,提取信息,加工信息的能力合作学习问题探究1、启发学生进行小组内信息的汇总,并指导学生对未明确问题的进一步合作探究2、应用PowerPoint软件对所获取信息进行整理总结。1、学生进行小组交流汇总查阅的资料,并对所查阅问题进行合作探究。2、学生分小组通过PowerPoint软件制作总结汇报成果。1、通过生生交流进一步开阔学生的思路,澄清模糊认识,相互借鉴好的思想与方法,从而达到共同提高的目的。2、让学生进一步掌握PowerPoint等相关信息自动化软件的运用。 知识迁移拓展提升教师引导学生分析欧洲西部旅游业繁荣的原因及地形气候对其畜牧业的影响。小组合作,解决相关问题引导学生分析地理事物之间的相互联系,培养学生地理学科思维能力课堂反馈巩固提高利用“学乐云”平台出示教师提前准备的梯度性游戏练习题,并通过教师机对每位学生的答题情况进行实时掌握利用自己的计算机及平台账户,完成练习题通过

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