父亲、树林和鸟PPT课件-部编版7

1、22 父亲，树林和鸟牛汉（1923年10月2日2013年9月29日）本名原为“史承汉”，后改为“史成汉”，又名“牛汉”，曾用笔名“谷风”，山西省定襄县人，蒙古族。现代著名诗人、文学家和作家，“七月”派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任新文学史料主编、中国执行副主编，中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的悼念一棵枫树华南虎半棵树等诗广为传诵，曾出版牛汉诗文集等。 读课文，说一说课文主要讲了什么？想一想：读课文，说一说课文主要讲了什么？课文通过写父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事，赞美了父亲喜爱鸟，热爱大自然的情感，同时也是提醒我们增强环

2、保意识，保护大自然。黎 幽 喃 凝 腾翎 喙 猎 愕 潮 l yu nn nng tnglng hu li cho 黎明黎民百姓幽静幽深幽灵喃喃呢喃凝结凝神凝视腾飞腾达欢腾羽翎翎毛鸟喙长喙打猎猎人猎物惊愕错愕潮湿潮气涨潮我会认：黎明 幽深 喃喃 凝神静气 热腾腾 羽翎 鸟喙 猎人 惊愕 潮湿 l yu nn nng tng lng hu li cho黎明 幽深 喃喃 茫然 凝神静气 热腾腾 羽翎 鸟喙 舒畅 猎人 惊愕 潮湿你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。概括句，中心句。概括下文，描写了父亲对树林和鸟的喜爱。“一生”写出了父亲对树林和鸟的喜爱时间长；最

3、表现了喜爱程度深。 读课文2-6段，勾画出你认为能体现父亲爱鸟的词语或句子，并有感情地读一读这些句子。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸上的树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”思考一： 这是对父亲的什么描写？从哪些词语可以看出父亲对树林和鸟熟悉？ 突然，父亲站定，朝幽深的树林上上下下望了又望。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。对父亲动作描写。红色字写出了父亲看得很仔细、认真。说明父亲对鸟很树林非常熟悉。 他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” 变换： 他小声地说：“林子里有不少鸟。” 他轻声地说：“林子里

4、有不少鸟。” 他自言自语地说：“林子里有少鸟。” 可我并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 “林子里有不少鸟”。父亲喃喃道。连续用两个没有，分别从视觉和听觉上说明我观察的不够细心，对鸟的习性了解得不够。 可我并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 “林子里有不少鸟”。父亲喃喃道。用了比喻，将父亲比作兀立的树，说明父亲观察鸟很专注，很入神。 父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。思考二：父亲是怎么知道林子有鸟的？父亲用心爱护鸟，父亲对

5、鸟的熟悉。 我只闻到浓浓的草木味,没有闻到鸟的气味。“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着.“鸟要准备唱歌了。”思考三：父亲为什么对鸟的习性这么了解？父亲（喜欢）鸟。 了解 爱护 这是树林和鸟最快活的时候。我知道这也是父亲最快活的时刻。 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”很难飞行1.小鸟们成群结队的在枝头上，他们 有的（ ），有的（ ），有的（ ）2.林中的小鸟那么欢快，他们一会（ ），一会（ ）一会（ ） 小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?（2）父亲知道鸟什么时候唱歌。（3）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。（1）父亲通过看动静、闻气味，就知道林中有不少鸟。 为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。起总概括的一句话： . 说说作者怎么样