公司内部讲师培训（80页)ppt课件

1、培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第一讲培训师培训技艺提升TTT成为一名培训师可以给您带来培训师培训技艺提升TTT企业培训师的关键复制胜利的阅历传承企业文化培育人才提高员工称心度利润培训师培训技艺提升TTT目录1234567认识培训师成为培训师必备的条件如何完美的开场如何设计一个精彩的结尾成人学习的特点和应对方案培训师如何建立亲和力如何在培训中加强互动培训师培训技艺提升TTT12345一、认识培训师培训师对企业的意义内训师的自我开展培训师必需具备的知识培训师必需具备的态度培训师必需具备的技艺1、培训师对企业的意义传承知识、技艺和阅历，改良问题，学习新知识协助企业人才生长，培育人才梯队协助留住

2、优秀的人才战略实现的途径之一推进企业文化的建立有提升中心竞争力培训师培训技艺提升TTT培训师对企业的意义培训师培训技艺提升TTT培训师培训技艺提升TTT2、内训师的自我开展1对生涯开展的益处提升本人的演讲和表达才干促进学习更多相关知识专业知识和技艺掌握更结实更快的思想反响更好的职业笼统更好的人际关系培训师培训技艺提升TTT2、内训师的自我开展1开展通道员级班长主管副经理部门经理员级工程师主任工程师高级工程师资深工程师高层管理者职业培训师培训师培训技艺提升TTT3、培训师应具备的知识知识专业培训管理心思学教学法社会学礼仪培训师培训技艺提升TTT4、培训师应具备的态度知识自动学习谦虚积极自信担任敬

3、业培训师培训技艺提升TTT5、培训师应具备的技艺知识沟通演讲感召问题分析发明变通培训师培训技艺提升TTT培训师的三个角色演说家演员实际家培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第二讲培训师培训技艺提升TTT123成为内训师的根本修练内在心思素质的修练仪容仪表仪态的修练言语魅力修练培训师培训技艺提升TTT1如何抑制恐惧熟习环境调整呼吸关注内容喝水润喉寻觅外援培训师培训技艺提升TTT2如何更加自信充分的预备良好的自我认定留意力的掌控去除限制性信心预演未来开心金库借力法培训师培训技艺提升TTT动作改动心情双肩往后挪一寸收紧后腰肌肉头往上倾斜五度吸满气才开口说话培训师培训技艺提升TTT【1】胜利的穿着款式

4、与颜色可以适度明快些，特别些轻松的研讨课程，可以穿半休闲装忌讳过于前卫的着装与装扮尽量不要求新不要物品从衬衣口袋或外衣口袋漏出来不要戴运用分散留意力的珠宝、不要把钱包带上讲台，不要把口袋塞得太满培训师培训技艺提升TTT【2】整洁的笼统头发男生不要留胡子女生不要化浓妆指甲不要太长鼻子耳朵外表吃亏就少了55%的专业培训师培训技艺提升TTT【3】整洁的笼统行礼不要过度手不敲击话筒手不指听众适时挪动习惯性不良动作免去完美上下场站姿手势培训师培训技艺提升TTT站姿双脚细微分开，站直微前倾不要靠讲台不要摆动，晃动不要把手背在背后不要站成遮羞叶的姿态不要把双手放在口袋里培训师培训技艺提升TTT手势运用战略左

5、边右边，划个圈到中间一个拳头往下切，抹平平手臂带动动作慢而有力培训师培训技艺提升TTT手势常用分享回绝区分警示号召热情引导培训师培训技艺提升TTT手势禁用银行家眼镜商裁缝珠宝商单恋者有洁癖的人玩具制造商抓虱子的人培训师培训技艺提升TTT4丰富的表情适度放大与夸张进入角色表情真诚的浅笑坚持愉悦感声音外型与表情有关系培训师培训技艺提升TTT言语魅力修练对比比喻排比夸张同韵同构名人名言歇后语、成语等歌词培训师培训技艺提升TTT 这是我们完成使命的时机。这是我们的时代。这是我们发明历史的时辰让我们的人民得到任务，敞开门让我们的孩子得到时机；恢复昌盛并推进和平；让美国梦再次浮现，重申我们的根本信心团结一

6、心。当我们呼吸、我们畅想、我们面对犬儒主义、我们踌躇、我们面对那些质疑我们的人的时候，我们将铭刻那凝聚了我们精神的不灭的信条：我们一定做得到。培训师培训技艺提升TTT 我们正在前进。我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光彩伟大的事业。我们的目的一定要到达。我们的目的一定可以到达。全中国六万万人团结起来，为我们的共同事业而努力斗争!培训师培训技艺提升TTT言语魅力修练幽默方式言语肢体言语图片动画视频短片培训师培训技艺提升TTT言语魅力修练幽默忌讳肢体言语牵强附会先说出幽默的谜底本人先笑太荤人生攻击培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第三讲培训师培训技艺提升TTT12345三、如何完美的开场开场

7、白要处理的3个心思问题完美开场的5步构造开场白的3个目的常用开场的7种方式要防止的7种开场方式培训师培训技艺提升TTT1、开场白要处理的3个心思问题他主要讲什么我为什么要听他讲他讲的对我有什么益处培训师培训技艺提升TTT2、完美开场白的5步构造引子主题引见利益共识培训师培训技艺提升TTT3、开场白的3个目的培训师培训技艺提升TTT4、常用开场的7种方式活动/游戏讲故事轻松幽默式调查式开场数字式援用名言式悬念式培训师培训技艺提升TTT5、要防止的7种开场方式负疚道具师一字一顿式说专业词汇说我很禁张说讲过多次了说没有资历站在这里培训师培训技艺提升TTT培训师培训技艺提升TTT四、如何设计一个精彩的

8、结尾好的结尾3步曲糟糕的6种结尾方式完美结尾的5个特征常用的7种结尾方式1234培训师培训技艺提升TTT1、好的结尾三步曲培训师培训技艺提升TTT2、糟糕的6种结尾方式125634嘎然而止无尽的迷宫陈腔滥调严重超时负疚式新观念培训师培训技艺提升TTT3、完美结尾的四个特征前后呼应两手预备感性+理性阐明愿望培训师培训技艺提升TTT4、常用的七种结尾方式故事游戏活动要求与期望发人深省小结式口号式名人名言式培训师培训技艺提升TTT如何设计课程构造精彩的开场白耐人寻味的终了语第一个问题第二个问题第三个问题精彩的开场白精彩的开场白幽默智慧练习互动培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第四讲培训师培训技艺提

9、升TTT五、成人学习的特点与应对方案成人学习的心思需求成人学习的特点大脑学习的过程应对方案1234留意力时间短培训师培训技艺提升TTT1、成人学习的特点A遗忘速度快B学习目的性强C自我认识强D培训师培训技艺提升TTT2、记忆保管率培训师培训技艺提升TTT3、记忆再生才干亲身说，并付诸于行动本人亲说既听又说看听读培训师培训技艺提升TTT4、大脑学习的过程亲身说，并付诸于行动本人亲说既听又说看读摄入过程处置过程编码过程储存过程提取过程培训师培训技艺提升TTT5、应对方案既听又说看读经常互动和练习复习和回想多种授课方式提供操作行为方法、步骤善用鼓励全脑学习全感观学习高兴学习培训师培训技艺提升TTT既

10、听又说看读培训师培训技艺提升TTT既听又说看读视觉听觉动觉法VAK视觉化的人喜欢用图像来思索 我清楚他的意思了，这个说法让人眼前一亮听觉化的人更喜欢用声音的方式思索听起来确实如此，我听明白他的意思了触觉化的人更在乎觉得觉得不错、感受、喜欢身体接触培训师培训技艺提升TTT既听又说读高兴学习不高兴学习培训师培训技艺提升TTT既听又说读人类选择的深层动机逃避苦楚追求高兴培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第五讲6培训师培训技艺提升TTT12345六、培训师如何建立亲和力言语文字表达亲和力合一架构处置异议3F法产生亲和力复述与感性回应表达亲和力认同带来亲和力肢体言语表现出来的亲和力1.言语文字表达亲和

11、力讲一些术语、方言等请问、讨教分享我们能够不知道我有没有说清楚为什么什么培训师培训技艺提升TTT既听又说读2.合一架构处置异议培训师培训技艺提升TTT读明白了解赞同观念心境看法尊重了解赞同我他的同时我非常2.3F法产生亲和力培训师培训技艺提升TTT读我了解他怎样会有这样的感受FELL，其他人也曾经有过这样的感受FELT,不过经过阐明后，他们以觉FOUND,这种规定是为了维护他的平安。4、复述与感性回应表达亲和力复述的效果使对方觉得他在乎他说的话使对方觉得他想很准确地明白他的意思使对方本人听清楚本人所说的话，防止错误加强对方说话的一定性，待重提时对方容易记起可以含蕴地修正对方说话中的姿态给本人一

12、点时间去作出更好的构思或者回答培训师培训技艺提升TTT读4、复述与感性回应表达亲和力感性回应是把对方的说话加上本人的感受再说出来感性回应是把本人的感受提出来与对方分享，假设对方接受，他也会与他分享他的感受。感受分享是一个人接受另一个人的表示。培训师培训技艺提升TTT读5、认同带来的亲和力认同经典六句话他说的很有道理我了解他的心境我了解他的意思赞赏他的建议我认同他的观念他这个问题问得很好培训师培训技艺提升TTT读5、认同带来的亲和力可以认同的内容认同言语、观念认同行为认同动机认同心境、心情认同可以认同的部分培训师培训技艺提升TTT读5、认同带来的亲和力认同的方式用言语认同用目光认同用浅笑认同用身

13、体言语认同培训师培训技艺提升TTT读6、肢体言语表现出来的亲和力培训师培训技艺提升TTT读开放性尊重性一致性职业性规范性笑容123456培训师培训技艺提升TTT主讲：张 俊第六讲6培训师培训技艺提升TTT12345七、在培训中加强互动的技巧互动的重要意义培训师的带动和鼓励如何运用提问技巧教学方法和设计声音的力量如何获得学员的反响信息1、互动的重要意义培训师培训技艺提升TTT读使欢众思索、分享，甚至练习，从而加深学习效果加强观众对演讲者的接受和尊崇，因此加深学习效果使观众投入所谈的标题维持整体的学习氛，使进度顺畅2、培训师的带动和鼓励鼓励与称誉掌声的运用目光的运用照顾到一切人 场地大时，区域和头

14、顶原那么 留意速度 选代表 时间培训师培训技艺提升TTT读3、如何运用提问技巧提问的作用 吸引留意力 要求参与 引导方向 缓解紧张 提示答案 引导心情培训师培训技艺提升TTT读3、如何运用提问技巧提问的本卷须知 明确表示希望他们回答 通知他们答错了也没有关系，重在交流 引导方向 回答终了及时一定、赞赏，必要时预备奖品 不要讪笑，只针对答对的地方赞扬 不要让人难堪 必要时候给与提示 争取给每个人时机培训师培训技艺提升TTT读3、如何运用提问技巧诱导问题种类封锁式讯问答案已在问题中出现过，限定。开放式问题与封装式，哪种比较好？开放式讯问答案并未预设选择。哪种水果他最常吃讨论式讯问不指定回答人。哪位

15、可以分享一下本人对这点的看法？针对性讯问指定回答人培训师培训技艺提升TTT培训方式优点缺点讲授法信息量丰富，应用条件宽松，对各种内容都有很好的表达力内容较多，易消化不良，与学员之间互动交流不够，最易精彩也最容易枯燥。演示法内容形象，增强吸引力，提高记忆时间较长，使用范围较窄，次数限制。游戏活动法参与性较强，吸引学员积极参与，寓教于乐开发时间较长，占用时间较多。研讨法参与性较强，加深认识和理解，解决实际问题容易跑题，主持者要求较高，培训师讲授的机会较少角色模拟参与性罗织，强调反应能力，互动交流充分，感受深刻时间较长，需要参与人员全心投入，否则浮于形式案例分析法适应性强，解决实际问题对培训师要求较高，分析要到位常用