学校教育工作管理细则参考范文

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页学校教育工作管理细则参考范文一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，规范学校教学工作，使我校的教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道，全面提高教学质量，特制订本管理细则。二、工作要求一备课1、在认真学习大纲的基础上，钻研教材，把握重、难点，结合学生实际情况，制定教学计划，编写教案。教学计划包括指导思想、学情分析p 、教学要求(目标)、课时安排、教学措施等内容。2、新课或单元开始，要写出总的要求、重点、难点、教学时数。全课或全单元授完，要写出教学体会(即教学后记)。3、课时教案应具备教学内容、教学目的、重(难)点、教学过程(复习导入，新

2、授， 巩固，小结，作业)板书设计等内容。必要时备教具。4、假期、(寒暑假)备足一周课时，平时超前一周备课。5、全面备课。二上课1、上课不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开教室，不干与教学无关的事。生病或有事须履行请假手续。2、用好三种语言。 (即： 口语、手语、书面语)重视口语训练，口语要通俗易懂;手语要标准、熟练，速度适中;书面语要工整、规范。3、运用现代教学手段与方法。注意直观教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。要面向全体学生，因材施教。全面实施素质教育。三辅导l、辅导分课内辅导、自习课辅导和课外辅导三种形式，教师要认真做好此顶工作。2、辅导要有目的、有重点、系统化，要体现因材施教

3、的原则，并做到“三落实”。(即：辅导对象落实、辅导内容落实、辅导时间落实)对优生的辅导要以指导其自学为主，对差生要有热情、有耐心、要鼓励激发其学习兴趣。3、辅导时应根据学生的情况对症下药，积极启发引导学生自己解决问题。4、要做好辅导记载，及时总结经验，不断改进方法。四作业1、布置给学生的作业要有针对性、典型性、代表性，份量要适当，形式要多样，难易要适中。2、语文每课做一次练习，写一次小字，作文两周一篇;数学每一课时做练习一次;美术每上一次课做作业一次。其它各科可不做书面作业，但要指导学生进行课外实践活动。3、作业应全批全改、面批面改，及时了解学生对所学知识的掌握情况。批改要认真细致，符号要规范

4、，批语要简明准确，评价要合理。(评价分优，良、中、差四级)，一般不评“差”，不得出现“_”符号。4、及时讲评学生作业，提出优点，指出不足。对普遍存在的问题要重点讲解。要求学生做好错题订正。五检测1、根据教学大纲的要求，结合学生实际情况，科学制订检测内容，一般按“七二一”的比例制作试卷。(即：基础题占70%，综合题占20%，提高题占10%)2、平时可采取面测、独立作业、单元测验等形式检查学生知识掌握的情况。3、学校每学期组织两次统一考试：期中考试和期末考试。执行统一制卷、统一监考、统一阅卷的方法。并按期中30%，期末70%的比例作为评定教师学期教学质量的重要依据。4、检测后应及时进行讲评，并做好

5、试卷分析p 工作，写好分析p 报告，上交教务处。六听课1、领导和教师要积极参加听课。学校主要领导每学期至少听课15节，教务主任每周听课12节，教师每学期至少听课10节。2、认真做好听课笔记，积极参加评课，提出教学意见或建议。3、领导听课一般不事先通知授课教师。教师之间互相听课要事先协商，取得同意方可进行。七教研1、教师要积极参加教研活动，做好活动记录。2、教师每学期要有明确的教研课题，适时总结。3、教务处每学期开学时定出教研课题，组织研究，指导教师进行总结，撰写论文。4、每学期每位教师至少写一篇论文或经验总结。三、工作检查1、教务处每两周对教师的备课及学生作业的布置和批改情况，按照要求进行全面检查。将检查结果作好记录，并写好小结报告。检查时发现的问题及时批评指导，要求教师改正。2、教师课堂教学情况将通过听公开课和随堂听