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文档简介

秋天的怀念史铁生看花“我”的态度第一次第二次第三次课文三次写到看花，勾画出相关句子，完成表格。温故知新“好好儿活，好好儿活” 感知人物“我俩在一块儿，要好好儿活” 把握主旨又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 把握主旨本文主要是表达对“母亲”的怀念，为什么不以怀念我的母亲为题，而以秋天的怀念为题？ 把握主旨她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条走向自己的幸福的路；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。我与地坛把握主旨1、阅读合欢树，写一篇300字的读后感。2、阅读我与地坛，体会深沉伟大的母爱。拓展延伸谢 谢

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