2022-2023学年湖北省武汉市外国语学校物理高三上期中联考试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、一个带正电的质点，电荷量q=2.0109C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除静电力外，其他力做的功为2.0105 J，质点的动能增加了8.0105 J，则a、b两点

2、间的电势差为（ ）A3.0104 VB1.0104 VC4.0104 VD7.0104 V2、设地球的质量为M，半径为R，自转角速度为，万有引力常量为G，同步卫星离地心高度为r，地表重力加速度为g，则关于同步卫星的速度v的表达式不正确的是( )Av=rBCD3、如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是 A弹簧可能处于原长状态B弹簧弹力的大小为C地面对m2的摩擦力大小为FD地面对m2的支持力可能为零4、小铭和奶奶分别住在同

3、一条笔直街道上奶奶从家出发缓步去小铭家的途中，在自家门口的小铭看到后快步前往迎接，扶着奶奶一起回家下列s-t图中，大致能反映上述过程的是ABCD5、一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度v2m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为31不计质量损失，取重力加速度g10m/s2，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( )ABCD6、如图所示,在建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上的推力F时,磨石恰好能沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为,则磨石受到的摩擦力大小为() AFsin B(F+mg)cos C(F-mg)sin D(F-m

4、g)cos 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、下列说法正确的是 A电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关B两列波相遇时，在重叠的区域里，支点的位移等于两波单独传播时引起的位移的大小之和C小明跑步离开小芳时，听到小方喊她的声音比平时的音调低D光的偏振现象说明光是纵波E. 紫外线的波长比红外线的波长短8、 “嫦娥三号”携带“玉兔号”月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测“玉兔号”在地球表面的重力为G1，在月球表面的重力为G2；

5、地球与月球均视为球体，其半径分别为R1、R2；地球表面重力加速度为g.则( )A月球表面的重力加速度为B月球与地球的质量之比为C月球与地球的第一宇宙速度之比为D“嫦娥三号”环绕月球表面做匀速圆周运动的周期为29、如图所示，一块质量为M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有挡板，挡板上固定一个小弹簧一个质量为m的小物块（可视为质点）以水平速度0从木板的右端开始向左运动，与弹簧碰撞后（弹簧处于弹性限度内），最终又恰好停在木板的右端根据上述情景和已知量，可以求出（ ）A弹簧的劲度系数B弹簧的最大弹性势能C木板和小物块之间的动摩擦因数D木板和小物块组成的系统最终损失的机械能10、如图所示，两个完全相同

6、的小球A、B被两根长度不同的细绳拴着，在同一水平面内做匀速圆周运动已知拴A球的细绳与竖直方向之间的夹角是拴B球的细绳与竖直方向之间的夹角的2倍，则（ ）AA球转动的线速度大小比B球大BA、B两球转动的角速度大小相同C两根细绳的拉力大小相同DA球的向心加速度大小是B球的2倍三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）如图1所示，某同学设计了一个测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置，装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动

7、（1）实验得到一条如图1所示的纸带，相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可知，滑块运动的加速度大小是_m/s1（计算结果保留两位有效数字）（1）读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线，如图3所示已知滑块和动滑轮的总质量为m，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦则滑块和木板之间的动摩擦因数=_12（12分）在验证牛顿第二定律实验中，(1)某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系下列措施中

8、不需要和不正确的是（_）首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉 力平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源A B C D(2)某组同学实验得出数据，画出aF图象如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是 （_）A实验中摩擦力没有平衡 B实验中摩擦力平衡过度C实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D实验中小车质量发生变化四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（

9、10分）如图所示，木块m3静止在高h=145 m的水平桌面的最右端，木块m1静止在距m3 左侧s1=335 m处现木块m1在水平拉力F作用下由静止开始沿水平桌面向右运动，与 m3碰前瞬间撤去F，m1和m3发生弹性正碰碰后m3落在水平地面上，落点距桌面右端水平 距离s=l3 m已知m1=13 kg，m3 =13 kg，m1与桌面的动摩擦因素为13（两个木块都可以视为质点，g=11 ms3）求：（1）碰后瞬间m3的速度是多少？（3）m1碰撞前后的速度分别是多少？（3）水平拉力F的大小？14（16分）如图所示，一个圆柱形的绝热容器竖直放置，通过绝热活塞封闭着摄氏温度为t1的理想气体，活塞的质量为m，

10、横截面积为S，与容器底部相距h1现通过电热丝给气体加热一段时间后，使其温度上升到t2（摄氏温度），这段时间内气体吸收的热量为Q，已知大气压强为p0，重力加速度为g，假设活塞与容器壁之间无摩擦求：气体的压强；这段时间内活塞上升的距离是多少？这段时间内气体的内能变化了多少？15（12分）质量为m的小物块A，放在质量为M，长度为L的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动，且A、B相对静止，某时刻撤去水平拉力，经过一段时间， A在B上相对于B向右滑行了一段距离后刚好没掉下来，已知A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为，且，求B在地面上滑行的距离s。参考答案一、单项选择题：本

11、题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】质点在电场中移动，根据动能定理有：得a、b两点间的电势差故选A。2、B【解析】根据线速度与角速度的关系，万有引力提供向心力、万有引力等于重力，抓住同步卫星的角速度与地球自转的角速度相等进行分析求解。【详解】A项：因为同步卫星的角速度与地球自转的角速度相等，则同步卫星的线速度v=r故A正确；B、C项：根据万有引力提供向心力，有：，解得：由上式得：，则有：，则有：故B错误，C正确；D项：因为GM=gR2，所以v，故D正确。本题选不正确的，故选：B。【点睛】解决本题的关键知道同步卫星的角速度与地球自转

12、的角速度相等，以及掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这连个理论，并能灵活运用。3、C【解析】A对m1隔离分析，在水平方向上合力为零，拉力F等于弹簧在水平方向上的分力，可知弹簧处于伸长状态，A错误；B对m1在水平方向上有，则弹簧弹弹力为，故选项B错误；C把m1和m2看成一个整体分析，地面对m2的摩擦力大小等于F，故选项C正确；D物体m2在水平方向上平衡，可知m2在水平方向上受到摩擦力，则支持力不为零，D错误。4、D【解析】设奶奶的运动方向为正，奶奶从家出发缓步去小铭家，做匀速直线运动，此时小铭静止，当小铭在自家门口看到奶奶后快步前往迎接，则小铭的速度为负，接到奶奶后扶着奶奶一起回家，则速度

13、与奶奶的速度相同，一起做正方向的匀速直线运动A.A图与分析不符，故A项错误；B. B图与分析不符，故B项错误；C. C图与分析不符，故C项错误；D. D图与分析不符，故D项正确5、D【解析】试题分析：炮弹到达最高点时爆炸时，爆炸的内力远大于重力（外力），遵守动量守恒定律；当炮弹到达最高点时爆炸为沿水平方向运动的两片，两片炸弹都做平抛运动根据平抛运动的基本公式即可解题规定向右为正，设弹丸的质量为4m，则甲的质量为3m，乙的质量为m，炮弹到达最高点时爆炸时，爆炸的内力远大于重力（外力），遵守动量守恒定律，则有,则，两块弹片都做平抛运动，高度一样，则运动时间相等，水平方向做匀速运动，则，结合图象可知

14、，D的位移满足上述表达式，故D正确6、C【解析】磨石受重力、推力、斜壁的弹力及摩擦力而处于平衡状态，由图可知，F一定大于重力；先将重力及向上的推力合力后，将二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得：平行斜面方向：f=（F-mg）cos；垂直斜面方向：FN=（F-mg）sin；则f=（F-mg）sin，故选C点睛：滑动摩擦力的大小一定要注意不但可以由FN求得，也可以由共点力的平衡或牛顿第二定律求得，故在学习时应灵活掌握二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、ACE【解

15、析】电磁波在真空中的传播速度为与电磁波的频率无关，故A正确；两列波相遇时，在重叠的区域里，质点的位移等于两波单独传播时引起的位移的矢量之和，故B错误；根据多普勒效应可知小明跑步离开小芳时，听到小方喊她的声音比平时的音调低，故C正确；光的偏振现象是横波特有的特征，故D错误；紫外线的频率大于红外线的频率根据可知紫外线的波长比红外线的波长短，故E正确；故选ACE8、BD【解析】A、设探测器的质量，火星表面的重力加速度：，故A错误；B、根据得，火星与地球的质量之比：，故B正确；C、第一宇宙速度：，火星与地球的第一宇宙速度之比：，故C错误；D、根据周期公式，再根据，“畅想号”火星探测器绕火星表面匀速圆周

16、运动的周期，故D正确点睛：本题考查了万有引力定律在天文学上的应用，解题的基本规律是万有引力提供向心力，在任一星球表面重力等于万有引力，记住第一宇宙速度公式9、BD【解析】小木块m与长木板M构成的系统动量守恒,设小木块滑到最左端和最右端的速度分别为v1 、v2 以向左为正方向,小木块从开始位置滑动到最左端的过程,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v1 小木块从开始位置滑动到最后相对长木板静止过程:mv0=(M+m)v2 计算得出:v1=mv0(M+m) v2=mv0(M+m) 小木块滑动到最左端的过程中,由能量守恒定律得:12mv02=12(M+m)v12+Q+EpQ=fL 小木块从开始滑动到

17、最右端的过程中,由能量守恒定律,12mv02=12(M+m)v22+Q Q=2fL 由以上各式可以解出Ep 、Q、Q,故BC正确,求出Q后,如果已知木板长度L:Q=mgL ,可以求出木板和小物块间的动摩擦因数,所以D选项是正确的;因为缺少弹簧的压缩量,无法求出弹簧的劲度系数,故A错误;综上所述本题答案是：BCD10、AB【解析】根据mgtanmhtan2m得，角速度，线速度，可知A球转动的线速度大小比B球大，A、B两球转动的角速度大小相同，选项AB正确；细线的拉力，则细绳对A的拉力较大，选项C错误；根据 可知 A球与B球的向心加速度大小之比是：tan2:tan，选项D错误；故选AB.【点睛】此

18、题关键是知道小球做圆周运动的向心力等于重力和细线的拉力的合力，结合牛顿第二定律列式求解.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、（1）1.4； （1） 【解析】(1)加速度为.(1)滑块受到的拉力T为弹簧秤示数的两倍，即：T=1F,滑块受到的摩擦力为：f=mg,由牛顿第二定律可得：T-f=ma,解得力F与加速度a的函数关系式为:,由图象所给信息可得图象截距为：,解得.【点睛】本题重点是考察学生实验创新能力及运用图象处理实验数据的能力，对这种创新类型的题目，应仔细分析给定的方案和数据，建立物理模型12、B B 【解析】（1）首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力，故正确平衡摩擦力的方法就是，不挂塑料小桶，把木板的一端垫高，轻推小车，使小车能匀速滑动，故错误平衡摩擦力后，在实验过程中不需要重新平衡摩擦力，故错误实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，故正确实验中应接通电源，然后再释放小车，故错误；本题选错误的，故选B（2）由图2所示图象可知，当拉力为零时，小车已经产生加速度，这是由于平衡摩