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文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、质点做直线运动时的加速度随时间变化的关系如图所示,该图线的斜率为k,图中阴影部分面积为S,下列说法正确的是()A斜率k表示速度变化的快慢B斜率k表示速度变化的大小C面积S表示t1t2的过程中质点速度的变化量D面积S表示t1t2的过程
2、中质点的位移2、嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时,只受到月球的万有引力,则()A若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量,则可算出月球的密度B嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时,应让发动机点火使其加速C嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点的速度大于Q点的速度D嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点和环月段圆轨道上P点加速度相同3、如图所示,斜面体P放在水平面上,物体Q放在斜面上Q受一水平作用力F,Q和P都静止这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为f1、f1现使力F变大,系统仍静止,则( )Af1、f1都变大Bf1变大,f1不一定变
3、大Cf1变大,f1不一定变大Df1、f1都不一定变大4、下列说法正确的是()A密立根通过实验研究,总结出了库仑定律B法拉第提出了场的概念,并提出通过形象直观的场线来研究这种特殊物质C牛顿最先验证了轻重不同的物体在真空中下落快慢相同D伽利略的理想斜面实验没有以事实为基础,只是理想推理5、年中秋夜,我国成功将天宫二号送入预定轨道,2016年10月17日神舟十一号顺利升空并在之后与天宫二号实行交会对接天宫二号是在天宫一号基础上研制的航天器,两者外形完全相同,但却承担着不同的任务天宫一号主要是和载人飞船配合完成空间交会对接实验任务,而天宫二号则是我国第一个具备太空补加功能的载人航天实验室,要第一次实现
4、航天员中期驻留、第一次试验推进剂太空补加技术等重要的科学实验,天宫二号被称为是我国首个真正意义上的空间实验室天宫二号的轨道高度为393km,比天宫一号高了50km,关于天宫二号与天宫一号的比较,以下说法正确的是( )A“天宫二号”运行的线速度比“天宫一号”小B“天宫二号”运行的加速度比“天宫一号”小C“天宫二号”运行的角速度比“天宫一号”小D“天宫二号”运行的周期比“天宫一号”大6、如图所示,固定平行导轨间有磁感应强度大小为B、方向垂直导轨平面向里的匀强磁场,导轨间距为l且足够长,左端接阻值为R的定值电阻,导轨电阻不计现有一长为2l的金属棒垂直放在导轨上,在金属棒以O点为轴沿顺时针方向以角速度
5、转过60的过程中(金属棒始终与导轨接触良好,电阻不计)A通过定值电阻的最大电流为B通过定值电阻的最大电流为C通过定值电阻的电荷量为D通过定值电阻的电荷量为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一小球从某曲面顶端滑下并恰能在斜面顶端沿水平方向飞出,后又落回到斜面上。若斜面的倾角为 ,刚飞出时的速度大小为v0,不计空气阻力,重力加速度为g,则A小球从飞出到落到斜面上的时间为B小球落到斜面上时的速度大小为C若飞出时的速度大小改变,则小球落到斜面上时速度方向也将改变D
6、若小球以2v0水平飞出,假设小球仍能落回到斜面上,则小球落到斜面上的速度大小是以v0飞出时落回到斜面上的2倍8、关于位移和路程关系的正确说法是( )A物体沿直线向某一方向运动, 通过的路程就是位移B物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C物体通过的路程不等, 位移可能相同D物体通过一段路程, 位移可能为零9、有一个电子原来静止于平行板电容器的中间,设AB两板的距离足够大,今在t=0开始在两板间加一个交变电压,使得该电子最后打在A板上,则下列满足要求的交变电压有ABCD10、如图甲所示,质量为M2kg的木板静止在水平面上,可视为质点的物块从木板的左侧沿表面水平冲上木板物块和木板的速度时间图象如
7、图乙所示,g10 m/s2,结合图象,下列说法错误的是( )A可求解物块在t2s的位移B可求解物块与木板间的动摩擦因数C不可求解物块的质量D可求解木板的长度三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)如题图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,实验步骤如下:用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光片的宽度d:用米尺测量两光电门之间的距离s;调整轻滑轮,使细线水平;让物块从光电门A的左侧由静止释放:用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间t1和t2,求出加速度a:多次重复步骤,求加
8、速度的平均值;根据上述实验数据求出动摩擦因数.回答下列问题:(1)测量d时,某次游标卡尺(主尺的分度值为1 mm)的示数如图乙所示,其读数为_cm.(2)物块的加速度a可用d、s、t1和t2,表示为a_(3)动摩擦因数可用M、m、和重力加速度g表示_12(12分)请按下列要求作答(1)图1是某多用电表的表盘示意图,当用“050V”量程测直流电压时,指针位置如图中所示,其示数为_V;当用“100”欧姆挡测量某定值电阻的阻值时,其指针位置如图中所示,其示数为:_。(2)图2中游标卡尺的示数为_mm。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和
9、演算步骤。13(10分)如图一长木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,如图所示。小物块与木板一起以的共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞,碰撞时间极短。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;小物块与木板间的动摩擦因数.运动过程中小物块始终未离开木板。木板的质量M是小物块质量m的15倍,重力加速度大小g=10m/s2。求:(1)以撞墙后瞬间为起点,小木块相对地面向右运动的最远距离;(2)撞墙后经历多长时间系统进入稳定状态?(3)木板的最小长度14(16分)某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为S比赛时,某同学将球置于球拍中心,以大小为a的加速度从静止开始
10、做匀加速直线运动,当速度达到v0时,再以v0做匀速直线运动跑至终点整个过程中球一直保持在球拍中心不动比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为0,如题25图所示设球在运动中受到空气阻力大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g(1)求空气阻力大小与球速大小的比例系数;(2)求在加速跑阶段球拍倾角随速度变化的关系式;(3)整个匀速跑阶段,若该同学速度仍为v0,而球拍的倾角比0大了并保持不变,不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落,求应满足的条件15(12分)如图所示,固定点O上系一长
11、L0.6 m的细绳,细绳的下端系一质量m1.0 kg的小球(可视为质点),原来处于静止状态,球与平台的B点接触但对平台无压力,平台高h0.80 m,一质量M2.0 kg的物块开始静止在平台上的P点,现对物块M施予一水平向右的初速度v0,物块M沿粗糙平台自左向右运动到平台边缘B处与小球m发生正碰,碰后小球m在绳的约束下做圆周运动,经最高点A时,绳上的拉力恰好等于小球的重力,而物块M落在水平地面上的C点,其水平位移x1.2 m,不计空气阻力,g10 m/s2.(1)求物块M碰撞后的速度大小;(2)若平台表面与物块M间的动摩擦因数0.5,物块M与小球的初始距离为x11.3 m,求物块M在P处的初速度
12、大小参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:斜率,表示加速度变化快慢,故AB错误;将a-t图线分成无数段,每一段加速度可以看成不变,则每一小段所围成的面积v1=a1t1,v2=a2t2,v3=a3t3,则总面积为v1+v2+v3+=v斜线部分的面积表示速度的变化量故C正确,D错误故选C考点:a-t图像2、D【解析】A、若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量,根据万有引力提供向心力,可以解出中心天体月球的质量,但是不知道月球的半径,无法计算月球的体积,无法算出月球的密度,故选项A错误;B
13、、嫦娥三号在环月段圆轨道上点减速,使万有引力大于向心力做近心运动,才能进入进入环月段椭圆轨道,故选项B错误;C、嫦娥三号在环月段椭圆轨道上点向点运动中,距离月球越来越近,月球对其引力做正功,故速度增大,即嫦娥三号在环月段椭圆轨道上点的速度小于点的速度,故选项C错误;D、根据万有引力提供向心力,可得加速度,所以嫦娥三号在环月段椭圆轨道上点和环月段圆轨道上点加速度相同,故选项D正确3、C【解析】对物体Q受力分析,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力:当时,摩擦力沿着斜面向上,大小为,当F增大时,变小;当时,摩擦力为零,F增大时,变大;当时,摩擦力沿着斜面向下,大小为,F增大时,变大。对整体受力分析,
14、则有,F变大,则一定变大。故C正确,ABD错误4、B【解析】A1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律,并测出了静电力常量k的值,故A错误;B法拉第首先提出了场的概念,并提出通过形象直观的场线来研究这种特殊物质,故B正确;C最先验证了轻重不同的物体在真空中下落快慢相同的科学家是伽俐略,不是牛顿,故C错误;D理想实验是在实验的基础上,进行理想化推理,虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上,故D错误。故选B。5、D【解析】万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,得:,因天宫二号的轨道半径大于天宫一号的轨道半径,则“天宫二号”运行的线速度、加速度、角速度都
15、比“天宫一号”小,而周期比“天宫一号”大,故D正确;故选D.【点睛】天宫飞行器绕地球做圆周运动,万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律可以求出线速度、加速度、角速度与周期,然后比较大小6、D【解析】AB棒绕端点转动切割磁感线而产生动生电动势,棒在60位置时有效长度最大为,线速度关于半径均匀增大,则,由欧姆定律可得;故A,B错误.CD由电量的定义式,而,可得,棒转过60扫过的有效面积为,联立可得;故C错误,D正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解
16、析】A小球从斜面做平抛运动又落回到斜面上,位移在水平方向的夹角等于斜面的倾斜角,有得故A正确;B根据速度夹角和位移夹角的关系式:tan=2tan,根据数学知识,所以小球落到斜面上时的速度大小故B错误;C根据速度夹角和位移夹角的关系式:tan=2tan,小球落到斜面上时速度方向和初速度无关,方向始终不变,故C错误;D小球落到斜面上时的速度大小 ,即小球落到斜面上时的速度大小和初速度成正比,所以若小球以2v0水平飞出,假设小球仍能落回到斜面上,则小球落到斜面上的速度大小是以v0飞出时落回到斜面上的2倍,故D正确。8、CD【解析】位移为矢量,有大小和方向,而路程是标量没有方向,根据两者的定义及物理意
17、义可明确各项正误。【详解】A由于路程是运动轨迹的长度,而位移是初末两点间的有向线段,物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小,但不能说路程就是位移;故A错误。B物体沿直线单方向运动,通过的路程等于位移的大小,物体沿直线往返运动,通过的路程大于位移的大小;故B错误。C路程不等,但只要初末位置相同,则它们的位移可以相同;故C正确;D物体通过的路程不为零,若回到出发点,则位移可能为零;故D正确。故选:CD。【点睛】理解好位移和路程的区别。9、ABD【解析】A.根据图像可知,开始A板电势高,电子先向左加速运动,然后向左减速到零,接着重复以上运动,所以可以打在A板,故A正确。B. 根据图像可知
18、,开始A板电势高,电子先向左加速运动,然后向左减速到某一值,继续向左加速,重复以上运动,可以打在A板,故B正确。C.根据图像可知,开始电子向左加速 ,然后向左减速,因为电场力大小相同,所以完成一个周期电子速度向右,然后重复进行,所以不会打在A板,故C错误。D.根据图像及对称性可知,电子先向左加速运动,然后向左减速到零,接着重复以上运动,所以可以打在A板,故D正确。10、CD【解析】A.根据图象的“面积”大小等于位移,可求出物块在t=2 s时的位移,故A正确,不符合题意。B.由图象的斜率等于加速度,可求出m匀减速运动的加速度大小a1,以物块m为研究对象,由牛顿第二定律得:解得:可知可求出物块与木
19、板间的动摩擦因数,故B正确,不符合题意。C.由图知两个物体速度相同后一起作匀速直线运动,说明水平面是光滑的,以两个物体组成的系统为研究对象,取m的初速度方向为正方向,根据动量守恒得:M已知,v0、v由图能读出,则知可求得m。故C错误,符合题意。D.两图象在0-1s内“位移”之差等于木板与物块的相对位移,当木板和物块速度相等时,物块可能还没到达木块的右端,所以不能求出木板的长度,故D错误,符合题意。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 (1)1.132cm (2) (3) 【解析】(1)由图(b)所示游标卡尺可知,主尺示数为11cm,游标
20、尺示数为6225mm=232mm=2232cm,则游标卡尺示数为11cm+2232cm=1132cm(2)物块经过A点时的速度,物块经过B点时的速度,物块做匀变速直线运动,由速度位移公式得:vB2-vA2=2as,加速度;(3)以M、m组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:mg-Mg=(M+m),解得12、33.0 1400 7.5 【解析】(1)1当用“050V”量程测直流电压时,最小刻度为1V,则示数为33.0V;2当用“100”欧姆挡测量某定值电阻的阻值时,其示数为:14100=1400;(2)3图中游标卡尺的示数为:7mm+0.1mm5=7.5mm四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)4m(2)3.75s(3)L=15m【解析】:(1)碰撞后以木块为对象由牛顿第二定律: 得 运动学
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