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文档简介

1、 PAGE 5 / 5新版 pep 六年级下册unit2知识点小谚语,大道理less is more 少即是多The older, the wiser 姜还是老的辣Two heads are better than one.三个臭皮匠顶个诸葛亮Unit2重点词汇:Cleaned my room 打扫我的房间washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home待在家里Watched TV 看电视 had a cold感冒slept睡觉read a book 读书saw a film看电影 last yesterday最近的,上一个before在 之前重点句型:1.询问周末

2、怎样-How was your weekend ?-It was good, thank you. 2.询问过去做了什么-what did you do ?-I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.- Did you do anything else?-Yes, I cleaned my room and washed my clothes.-What did you do last weekend? Did you see a film? 上周末你干了什么?你看电影了吗?

3、-No, I had a cold. I stayed at home all weekend andslept.没有,我感冒了。整个周末我都待在家里3.I want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志知识点讲解:询问对方周末过得怎样问: How was your weekend?答:过的一般: It was all right / Just fine过得很好: It was good/ greatPretty good.过得不好: It was awful!Pretty bad糟糕透了学习一般过去时)用法:一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存

4、在的状态。)谓语动词的形式:过去式。一般情况& 不规则的变化 .)常伴有以下的时间状语:yesterdaylast weekend (year, month )just now , a moment (two day .)agothe day before yesterday(4)一般过去时动词的规则变化。直接在动词后面加 “ ed” wat-c-hwatched wash-washed以e 结尾的动词,直接加 d, 如live-lived以辅音字母加 y, 把y 变成i ,再加“ ed, ”study -studied注意: stay -stayed(元音加 y 不用改,直接加 ed)以一个

5、辅音字母结尾的重度闭音节,重写最后一个字母再加ed Stop-stopped注意读音: ed 在清辅音后读 /t/ ,浊辅音、元音读 /d/在/t/d/后读/id/(5) 基本句型:含有 be 动词陈述句:主语 +was/were+其他否定句:主语 +wasn t /werent + 其他一般疑问句: was/were + 主语+其他回答: Yes,主语+was/wereNO , 主语+wasnt/weren t特殊疑问句: how/what/when/where + was/were +其他注意:含有 was,were过去式句型: is,am -was,are-wereI ,he, she,

6、 it (含有行为动词一个人) 用 was, we, you , they两个或两个以上用were陈述句:主语 +动词过去式( ed)+其他否定句:主语 +didn t +动词原形 +其他一般疑问句: Did+ 主语+动词原形 +其他回答: Yes,主语+didNo, 主语+didn t特殊疑问句: how/what/when/where + did +主语 +动词原形回答:主语 +动词过去式 +其他问过去做了什么:问: What did + 主语 +do + 过去的时间这里的 do 是做的意思答:主语 +动词过去式 +其他What did you do yesterday ?I watche

7、d TV.不同的 “和” with &and词性用法例句With介词With强调其前面的部分,构成“ Awith B ”的形式and连词And 链接的两个成分同样重要, 构成“ A and B” watched TV with my mother Mary and Tom are my cousins.anything else 其他的东西Somethinganything 的用法和 some &any 的用法一样Something 用在肯定句中表示 “某事,某物 ”在否定句和疑问句中用anything代替somethingSomething 也可以用在疑问句中表示请求、建议Would you

8、 like something to eat? 6.want 想要Sth.(名词) I want an apple.wantto +动词原形 I want to go home.I m happy you feel better now.I m happy + 从句 表示我很高兴 可以把I m happy 变成其他的I m sad/sorry/ afraidthe WuThe +一个姓氏表示一家名词、代词thank you for +and 和 but 的不同动词ing 形式and: 用来连接两个相同的句子、单词、短语。表示“和”,并列关系But : 在意义上表示转折,意为:但是I like apples and orange.My grandpa is old, but he is strong. 11“也”有不同Too 用

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