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1、绿色植物与生物圈的水循环人教版生物学七年级上第三单元第三章赣南师范大学附属中学叶茜蒸腾作用主要在植物的哪个器官中进行?想一想叶片实验探究:水从叶片的什么地方散失 出来?实验器材:叶片,烧杯,70左右的水实验步骤:把叶片放入烧杯的热水中,仔细 观看现象。叶片的上表面与下表面的气泡一样多吗?观察与思考叶片上表面少,下表面多。实验:观察叶片的结构实验器材:叶片,显微镜,双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布黏牢),载玻片,盖玻片,盛有清水的培养皿,毛笔,小木板。实验步骤:注意事项:刀片锋利,注意安全!叶横切切片叶下表皮装片1、叶片的结构:一、蒸腾作用使水分大量散失上、下表皮 (气孔)叶脉(导管,筛管
2、)叶肉(含有叶绿体)气孔的结构保卫细胞气孔保卫细胞水分充足,气孔开放保卫细胞水分减少,气孔关闭气孔开放的原理:一、蒸腾作用使水分大量散失资料:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200 kg以上的水,大致情况如下所示:大部分水通过蒸腾作用散失出去了!?组成成分的水:1.8KG维持生理活动的水:0.25KG200kg2、蒸腾作用对植物的意义一、蒸腾作用使水分大量散失 带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输 降低了植物自身的温度。2、蒸腾作用对植物的意义一、蒸腾作用使水分大量散失二、绿色植物参与生物圈的水循环蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水一片森林就是一座绿色水库保护森林 义不容辞小结一、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构:上、下表皮 (气孔) 叶脉(导管,筛管) 叶肉(含有叶绿体)2、蒸腾作用对植物的意义 降低了植物自身的温度二、绿色植物参与生物圈的水循环蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输联系生活 春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大
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