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文档简介
1、青少年近视的原因一调查报告青少年眼睛的特点是调节力很强,特别是对于近距离工作适应性 强。但由于不注意用眼卫生,经常使眼睛处于持续性高度调节状态, 这样必然导致眼内肌也处于痉挛状态,看远处时眼内肌不能正常放 松,容易形成近视。这是青少年近视眼发生的主要原因。青少年近视眼的发生因素很多,主要有:视距近:青少年由于眼的 调节力很强,所以对近距离甚至眼前的字、物都能看清楚,这样就不 自觉的经常处于近距离工作状态,使眼睛持续高度调节,促成近视的 形成。连续用眼时间过长:眼睛长期处于紧张状态而形成近视学 习环境不良:如看书光线过强或过弱,使眼的调节负担加重,导致近 视。看电视方法不当:看电视没有节制,距电
2、视过近,室内光线明 暗不均,这些都可加重眼睛的疲劳,促成近视。遗传因素:主要表 现在高度近视。目前认为是染色体隐性遗传,这种遗传也受环境因素 的影响。因此,对有遗传因素的青少年,更应做好预防工作,避免近 视的发生。据了解,近视以成为目前中小学生卫生状况中涉及人数最多的一 项疾病。我国近视发病率则已由1998年的世界第四位上升为第二位。江西省自1996年起在南昌市19所小学的5000名学生中间, 推行防近视课桌椅,进行以强制保持用眼距离为重点的近视预防工 作。监测数据表明,使用防近视课桌三学年的学生视力减退率为 13.7%,而同一学校同年级未使用防近视课桌的学生的视力减退率则为27.5%。小学生
3、近视发病率达到20%,初中生达到50%,高中生则 达到61%。我国近视发病率则已由1998年的民办第四位上升为第二 位。案例: 今年只有八岁的王小明最近到医院查出近视,不得不佩 上一副眼镜,孩子还小,父母怕他动不动去把眼镜弄掉了,在镜脚上 套上保护绳,一直拖到脖子上,既使这样,爱动的孩子还是会背着硕 大的书包在楼道里上窜下跳。小明说,他们二年四班已经有五个同学 像他一样戴上眼镜了全部都是“四眼仔”。记不清从何时开始,我们越来越频繁地在大街小巷看到这样一道“风景”:瘦小的身躯,沉重的书包,疲惫的脚步,当然还少不了那稚嫩脸庞上挂着的厚 厚镜片。调查显示,目前学生的近视率居世界第 2位,中小学生近视
4、率达 34.6%,高中生近视率已高达70%仅次于近视第一大国一一日本。“每到周末或节假日,一天至少有 10几个中小学生因为视力减 退来医院检查。”广东省第二人民医院眼科的韩燕医生担忧地对记者 说。韩医生介绍,造成青少年近视的原因是多方面的,除先天遗传、 病理原因外,主要是用眼过度与不良的读写习惯等后天环境因素所 致。目前不少小学生早上七时不到就回校,晚上五时许才回到家,还 需要做一至二小时的作业,课业负担过重、用眼时间过长是中小学生 近视的主要原因。“我们做父母的可不容易啊。一到寒暑假就忙着 做两件事:给小孩找培训班和治疗近视眼。”记者在采访中遇到这样一位爱子心切的家长。这位高女士说,她 15
5、岁的儿子从去年开始视力下降,上课看不清黑板,精力很难集中,平时记笔记、写作业时头 越埋越低。高女士很担心,一到假期就带着孩子到医院验光检查,通 过种种方法进行矫正。同时,高女士又利用假期给孩子找了不少培训 班,希望儿子能将优良的学习成绩保住。对此,韩燕医生认为高女士 的做法有些自相矛盾,矫正视力首先要从减负和保持良好的眼习惯开 始,否则即便矫正效果不错,等到了新学期结束,恐怕孩子的视力又 下降了。据调查显示,我国学生近视已趋向低龄化,大学生的近视就更高 了。从全国范围来说,学生带眼镜早已成为一种普遍现象。眼科专家 提醒大家,眼睛近视不仅仅是屈光问题。还会产生一系列的并发症。 比如说,视网膜脱离
6、、黄斑变性、眼后极葡萄肿等,严重的还会致盲。 因此近视不但对学习和工作造成一定的妨碍,而且一旦近视,视力就很难恢复。爱护眼睛要养成良好习惯,平时生活中要做到:看书、上网、看 电视超过30分钟,必须休息远眺片刻。日常饮食要少吃含糖量高的 油腻的食物,尽量多吃清淡明目的食物,如,芹菜、芥菜、绿豆粥等。 菊花枸杞茶能预防和治疗各种眼病,有疏风清热,解毒明目的作用。 希望大家没半年或一年进行一次视力检查,预防近视眼的发生。以下是河南省洛阳市2837名中学生近视进展情况的各年级 3a内近视进展 情况:Grade1studentNoProgression (D)Total1progression(%)工
7、0.50.751.01.251.51.5Junior middle schoolsNO.115983(52.20)9(5.66)18(11.32)37(23.27)12(7.55)76(47.80)NO.2270128(47.41)19(7.04)41(15.19)67(24.81)15(5.56)142(52.59)NO.3377157(61.64)37(9.81)70(18.57)87(23.08)26(6.70)220(58.36)Senior middle schoolsNO.1402174(43.28)19(4.73)67(16.67)97(24.13)45(11.19)228(56
8、.72)NO.2645234(36.28)22(3.41)151(23.41)180(27.91)58(8.99)411(63.72)NO.3984200(20.33)38(3.86)244(24.80)316(32.11)186(18.90)784(79.67)Total2 837976(34.40)144(5.08)591(20.83)784(27.63)342(12.05)1 861(65.60)表2初、高中生近视相关因素比较Table 2 The comparison of correlative factors of myopiaCorrelative factorsJunior m
9、iddle schoolSenior middle school2PStudentPercentage(%)StudentPercentage(%)XStudy 12 13h every day62978.041 84890.9987.34V 0.0001Keep on reading for exceeding 90min frequently35644.171 55276.42262.54V 0.0001Sleep for less 8h every day19123.701 15256.72252.42,v 0.0001Keep on watching TV forExceeding 1h every day29336.3544321.8163.49v 0.0001近视进展率除初三略高于高一外,其它均随年级增高而增加,在3a内近视进展度数大多在 0.751.50D之间,各年级基本相似。初 中部近视进展438人,进展率54.34%;高中部近视进展1 423人, 22进展率70.06%;经x检验,x =63.198,P 0.0001 ,二者有非常显 著性差异。另外,看书姿势正确的1518人,占53.50%;经常做眼保健操的 8
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