第5课第二次工业革命

1、扬州市田家炳实验中学九年级历史“S-L”学案 编号： ls090304 第20课、第二次工业革命主备: 吴敏 审核: 赵娟 上课时间： 班级: 姓名: 【学习目标】 C列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点 B了解爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机对人类社会发展的影响 A深入认识第二次工业革命的影响【重、难点】 重点：理解认识第二次工业革命的影响难点：分析并认识“科学技术是第一生产力”这一科学论断【学习流程】Step1.自主学习(L1）1、第二次工业革命从 （时间）开始，其特点是以 为核心的革命，人类

2、社会从 时代跨进了 时代。2、第二次工业革命突出成就表现在新能源的的发现和应用: 和 ；新机器和新产品的创制: 和 ；新交通工具的出现: 和 ；新通讯手段的发明与运用： 和 。项目人物主要成就电器 、留声机等动力机 年，成功地设计并制造了第一辆使用 的汽车交通运输福特1913年，首先在汽车的生产中使用了1903年，成功地制造出人类历史上第一架飞机意义迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式Step2.共同探究 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？Step3.教师引导学生归纳知识点。Step4.当堂反馈 L11、卡尔本茨在1885年试制汽车成功，该

3、汽车的动力机是 （ ）A蒸汽机 B电动机 C发电机 D内燃机2、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( )水力原子能 石油电力 A、 B、C、D、3、 19世纪末，人们的出行工具开始多样化，他们可以选择的有（ ） 汽船火车汽车马车飞机A、B、C、D、4、现代工业崛起的标志是 ( ) A 新机器的发明和使用 B新交通工具的出现 C 电的发现和广泛应用 D电气化和钢铁时代的到来5、19世纪70年代，人类进入“电气时代”，在此方面领先一步的国家是( ) A英国、法国 B美国、德国 C英国、日本 D法国、俄国列表比较两次科技革命工业革命时代特征开始时间主要成就结论第一次第二次6、近年来国际

4、原油涨价一直是一个国际社会普遍关注的问题，请问石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用( )A蒸汽机发明和使用 B内燃机创制和应用 C发电机的研制成功 D计算机发明和推广7、随着哥本哈根气候与发展大会于2009年12月16日在丹麦举行，“低碳生活”“低碳经济”越来越成为人们谈论与追求的生活与发展方式，清洁能源的开发越来越受到人们的重视。下列属于第二次工业革命中相对清洁的能源是：( )A煤炭 B石油 C电力 D太阳能8、某星期天早晨，小明看到妈妈的留言条，上面写着：“明明：妈妈已经在前往广州的飞机上了，你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站啊。书房台灯的灯泡坏了，买只新的换上.”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括 （ ）A、 B、 C、 D、Step5.个人总结想一想，本节课你有哪些收获呢？Step6.课后巩固材料一：工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学为工业革命的发展做出了重大贡献。材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。(L1)（1）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？(L2)（2）