19兰亭集序 (2)

1、王羲之 兰亭集序学习目标：1、了解王羲之，体会作者思想情感的变化。2、掌握重点文言虚词、实词和句式。3、背诵并默写全文。 王羲之(303361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。他出身于两晋的名门望族。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。王羲之博采众长，观摩学习“兼撮cu众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。被后代尊为“书圣”。1、王羲之其人一、作者简介兰亭集序（局部）“天下第一行书”飘若浮云 矫若惊龙墨池：王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多

2、多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 入木三分： 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾，在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。2、王羲之其事巧补春联 大书法家王羲之每逢除夕都要亲手写春联贴之于门。因为他的字号称“天下第一行书”，很多人都想得其字而又难得。所以每年除夕他的春联一

3、贴出，不到半夜，就被人偷偷揭走。这一年，除夕又至，王羲之照旧写了“福无双至，祸不单行”八个字的春联，留下了下半截。想偷对联的人一看此八个字太不吉利，便扫兴而归。到了寅时，王羲之补了后半截，变成了“ ”第二天一大早，想偷春联的人见春联变了样，皆赞叹不已，拍手叫绝。福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。东床袒腹 晋代的大士族郗（ch）鉴欲与王氏家族联姻，就派了门生到王家去择婿。 王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的，都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西，好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了，说：“这就是我要找的

4、佳婿。”后来一打听，知道袒腹而食的人是王羲之，就把女儿嫁给了他。 因为这个典故，后来人们就把“东床”作为女婿的美称。袒腹东床 因为这个典故，后来人们就把“东床”作为女婿的美称。问题思考郗鉴何以选中王羲之？ 因为其率真自然的气度，行为举止看似未经修饰，却是毫无心机的真性情，而“真诚”就是人最难能可贵的。背景介绍 两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。文学创作内容消沉，出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期，清谈老庄玄理的风气很盛，是玄言文学泛滥之时。但王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气，抒写了一篇情

5、真语笃，朴素自然的优美散文兰亭集序，不但在东晋文坛上占有一席之地，而且在中国文学史上享有崇高声誉。 “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”b是一类。 书中位置 ：序（卷首）、跋（卷末） 书序：说明编写的情况、目的、介绍内容 赠序：临别赠言，勉励、推崇、赞许 作 者 ：自序、他序分类内容二、解题 文体知识 （kui j ） （ gu） （x） （ tun） （shng ） （ chng） （q） （x） （shng）会 稽 癸 丑 修 禊 激 湍 流 觞 游目骋怀 趣舍万殊 感慨系之 齐彭殇 三、初读课文，读准字音乐痛悲四、整体感知再读课文，并完成下列任务：试从文中找出最能表现作者情

6、感变化的字眼。研习第一、二段五、精读课文自由朗读1、2段，思考、交流下列问题：1、兰亭集会，“乐”在何处？试用自己的语言概括，并结合课文分析。良辰美景赏心悦事此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初。是日也，天朗气清，惠风和畅。会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。流觞曲水 古人的一种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，停于某人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替。 古之“曲水流觞”处 时

7、间：永和九年，岁在癸丑，暮春之初 地点：会稽山阴之兰亭 事由：修禊事 人物：群贤毕至，少长咸集 环境：崇山峻岭，茂林修竹 清流激湍，映带左右 活动：流觞曲水，一觞一咏 畅叙幽情 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 天气：天朗气清，惠风和畅 感慨：游目骋怀，极视听之娱 良辰美景赏心悦事乐课文研读 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 第1自然段u介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置春季的末一个月，晚春一种祭礼高高的竹子都县名映衬、围绕酒杯排列旁边

8、乐器热闹作诗省略宾语“之”举行的都饮酒 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 之：定语后置的标志和风用来的使骋穷尽自然万物实在这值得使游参考译文 永和九年，这年是癸丑年，三月初，（名士们）在会稽郡山阴县的兰亭集会，为的是到水边进行消灾求福的祭祀活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的都聚集在一起。这里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，（在亭的）左右辉映环绕，引来溪水作为漂流酒杯的曲水，人们依次排列地坐在曲水旁边。虽然没有管弦齐奏的盛况，但一边饮酒一边赋诗，也足够用来痛快地表达各自幽雅的情怀。第

9、1自然段参考译文 这一天，天气晴朗空气清新，春风和暖畅快。向上看广大无边的宇宙，向下看繁多的万物，用来纵目游观，舒展胸怀，穷尽视觉和听觉的乐趣，实在是快乐啊！第2自然段课堂总结1、请同学们整理总结本节课所学习的重点文言虚词、实词和句式。（3分钟）2、请同学们熟读并尝试背诵1、2段。（5分钟）于会于会稽山阴之兰亭/月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎？使负栋之柱，多于南亩之农夫。于是饮酒乐甚。放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语相同。介词，在、从介词表比较介词，表被动次以为极根据提示补充内容。天气好景色美心情乐流觞咏诗此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。所以游目骋怀，

10、足以极视听之娱，信可乐也。 是日也，天朗气清，惠风和畅。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。流觞曲水 古人的一种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，停于某人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替。 流觞曲水古之“曲水流觞”处流觞曲水研习第三段作者因何而痛呢？（在文中找出能引起作者“痛”的词句。） 痛欣于所遇，快然自足；所之既倦，情随事迁向之所欣，已为陈迹修短随化，终期于尽死生亦大矣人生短暂世事变幻乐事易逝生死无常人之相与，俯仰一世自由朗读3段，思考、交流下列问题： 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍

11、万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 第3自然段附着参考译文 人与人相交往，很快便度过一生。有的人喜欢倾吐胸中抱负，（与朋友）在一室之内面对面交谈；有的人把自己的情怀寄托在所爱好的事物之中，不受任何约束放纵地生活。尽管各人的爱好千差万别，或好静或好动各不相同，但当他对所接触的事物感到高兴，一时很自得，快乐而满足，竟不觉得衰老将要到来；等到他对自己喜爱的事物感到厌倦，心情随着事物的变化而变化，感慨也就随着产生了。从前感兴趣的事，转

12、眼之间，已成为陈迹了，还不能不因此而引起心中的感慨；何况人的寿命长短听凭造化，终归于尽。古人说：“死和生是一件大事啊。”这怎么不叫人悲痛万分呢？研习第四段在本段中找出和作者生死观有密切联系的一句话，说说什么意思？“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”对于作者的人生观，还有哪些人与之相同？本文的写作意图？“后之览者，亦将有感于斯文”悲！古人 每览昔人兴感之由，若合一契时人 以作者为代表的一类文人雅士后人 后之视今，亦犹今之视昔 千古同悲第4自然段 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异

13、，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。符契。两半，可合在一起面对悲伤明白、理解本来一、齐，作动词。把看做一样（相等）未成年而死去的人虚妄情趣依次即使这次（集会）的诗文参考译文 每当我看到古人（对死生）发生感慨的原因，（跟我所感慨的）如同符契那样相合，总是面对着（他们的）文章而嗟叹感伤，心里又不明白为什么会这样。（我）本来知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天，也像今人看待从前一样，真是可悲啊！因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作，尽管时代不同情况不同，但人们的思想情致却是一样的。后代的读者读这本诗集也将有感于生命这件大事吧。千古同悲人生苦短命运难测良 辰美 景赏 心悦 事乐痛悲写作特点记叙、描写、议论、抒情相结合句式整齐，骈