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文档简介

1、音色噪声及噪声的控制沪教课标版 物理 八年级 上册1、了解噪声的来源。2、知道噪声的危害3、知道控制噪声的方法。学习目标 从物理学角度讲：发声体做无规则振动时会 发出噪声。一、噪声的来源什么是噪声？快速阅读教材，找到什么是噪声 从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休 息、学习和工作的声音，以及人们要听的声 音产生干扰的声音，都属于噪声。 从物理学角度讲：发声体做无规则振动时会 发出噪声。一、噪声的来源什么是噪声？快速阅读教材，找到什么是噪声 从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休 息、学习和工作的声音，以及人们要听的声 音产生干扰的声音，都属于噪声。想想议议 你周围常有哪些噪声？请说说自己的感

2、受并找到这些噪声的来源二、噪声强弱的等级和危害1、人们以 为单位来表示声音 强弱的等级 2、为了保护听力，声音不能超过 ； 为了保证工作学习，声音不能超过 ； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 ； 人刚能听到的最微弱的声音是 。噪声对人们有哪些危害？噪声对建筑物的危害 高强度的噪声能够损坏建筑物，能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，导致工作设备“疲劳”以至断裂。三、噪声的控制声音从产生到引起听觉有几个阶段？声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动实验器材：实验目的：探究控制噪声的方法探究实验实验结论： 在声源处减弱在传播过程中减弱人耳处减弱控制噪声的方法： 你能举一些生活中 采用不同方法控制噪声的实例吗？双层隔音窗止震板解决实际问题课堂小结你学到了什么？当堂检测A1、如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是()ABCDC当堂检测ABCDA2、为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（ ） A30 dB; B50 dB; C110dB D90 dB;.D当堂检测ABCDA3、在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）C当堂检测ABCDB1、以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（）A厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C地铁

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