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文档简介

1、虞美人精品练习 统编版高一必修上 姓名:班级 第38课虞美人 本课重点(1)通过反复吟咏感受感受李煜词深远的意境美、真挚的情感美和动人的音乐美;在诵读、品味的过程中,寻找意象,感悟意境,培养审美情趣,提高鉴赏能力。 本课难点(2)理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思;培养学生的爱国情操。 一、语言文字运用与识记 【中等】(湖北省协作体2021-2022学年第一学期期中考)阅读下面的文字,完成1-3题。 地球在太阳系中的“近邻”最近距离5500多万公里、最远距离4亿公里的火星,是“天问一号”探测器的目的地。因为火星与地球最为相似,所以探测火星生命的起源和演化,可以促进对人类生命乃至太阳系的起

2、源和演化,以及把握人类在字宙中的地位和最终的命运。大量迹象表明,火星以前很可能与目前的地球一样,只是经过几十亿年的演化才变成大气层稀薄、温度较低、水源枯竭的样子;()所以,不少天文学家推断:火星是地球的未来,而金星是地球的过去。因此,深入探测火星对研究地球的演化,防止它变成人类难以生存的第二个火星具有促进作用。 1下列各句中的双引号,和文中画波浪线文字的双引号作用相同的一项是() A东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”。 B有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。 C他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” D那时的人们虽然“足不出户”,却能测算出遥远的星

3、星体积有多大,温度有多高。 2下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是() A而像金星这样也是离地球很近的行星,正好与此相反。 B而像金星这样也是离地球很近的行星,与火星不一样。 C而另一颗离地球很近的行星金星,正好与此相反。 D而另一颗离地球很近的行星金星,与火星不一样。 3文中画横线的语句有语病,请修改。 【中等】4.对下面诗句中加点词语的解释正确的是(.) A、春花秋月何时了.了:了结,终止. B、雕栏玉砌应犹在.雕栏玉砌:指所在的羁押处 C、只是朱颜改.朱颜:指诗人自己的容颜. D、问君能有几多愁.君:你. 【偏难】5.下面对虞美人表现手法的理解,正确的一项是(.). A、本词上阕

4、写景,下阕抒情。. B、这首词写景虚实结合,上阕两句都是由虚到实。. C、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手法。. D、“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”,是虚写,运用比喻把抽象的愁具体化。. 【偏难】6.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是() A夷人,原指少数民族的一种。春秋时国民中有华夏和东夷、西戎、南蛮、北狄的区分。各诸侯国在经济文化上较先进而自称华夏,他们把较为落后的小国或部族称之为戎、狄、蛮、夷。后来“夷人”就引申为对中国境内除华夏族之外的各族人的通称。 B春节是我国最重要的节日,在千百年的发展中形成了一些固定的风俗,如贴春联(桃符、楹联)、贴窗花和倒贴“福

5、”字,吃团圆饭、守岁、拜年等等。 C归省,指从外地回到家乡探亲,古时指当官的或是有成就的人回归故里。红楼梦第十八回“庆元宵贾元春归省”中就有贾府隆重迎接元妃回家省亲的内容。“归”在古代指女子出嫁,在诗经.周南.桃夭中就有“之子于归,宜其室家”之说。 D阳明学,又称王学、心学,是由明代大儒王守仁发展的道家学说。因王守仁曾筑室于阳明洞中,世称“阳明先生”,故称其学说为“阳明学”。王守仁继承宋代陆九渊的“心即理”学说,提倡“知行合一”和“致良知”,是明朝中晚期的主流学说之一。 【偏难】7.(信阳高一检测)下面是一则寻物启事的初稿,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。 十月二十日上午,本人在

6、金路易西餐厅吃饭时,不慎丢掉了一个白色提包,包内东西有身份证、信用卡、钱包等,另有一本小说青春之歌。多方寻找未果。如有人看到或代为收起来,请给本人打电话,手机本人必会重谢。 【偏易】8.根据语境填写下列句子。 (1)李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是:_,_。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。 (2)李煜的虞美人一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是:_,_。 (3)李煜的虞美人一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:_,_。 (4)李煜的虞美人一词中用比喻夸张设问手法写

7、出愁思的多与深广的句子是:_,_。 (5)李煜的虞美人把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:_, _。 二、阅读、理解与鉴赏 【偏难】阅读下面这首宋词,完成下面小题。 虞美人 秦观 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开? 轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。 (注)秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。 9下列对这首词的理解与分析,不恰当的一项是() A首句以“天上”一词先声夺人,写碧桃如同天上和露而种的花卉一般,不同凡响。上句正面见意,下句反面强调,正反相济,褒扬至极。 B过片细雨如烟,轻寒恻恻,这盈盈如画的花显

8、得更加脉脉含情,无奈春光不由人遣,无法把留,叹息之中尽显伤春之情。 C尾末两句承上句春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法,想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。 D全词情感发展万转千回,深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定,最后,在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。 10“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。 三、链接高考 【偏难】阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 夜泊水村 陆游 腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。 老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。 一身报国有万死,双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。 注这首诗作于淳熙九年(1182)秋,作者时年五十八岁。新亭:又名劳劳亭,在今南京市南。东晋时中原沦陷,王室南渡,有一些过江的士大夫在新亭宴饮,席间有人慨叹江河沦丧,于是众人相对涕泣。独有王导不以为然,说:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对耶?”(晋书.王导传) 11下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A诗的首联写诗人久离疆场、功业未成的落寞怅惘,奠定了一种失意悲愁的感情基调。 B颔联末句用典,表达了对达官贵人在国家山河破碎之际束手垂

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