2、怎样描述运动的快慢 (2)

1、高中物理必修1沪科版第1章 怎样描述物体的运动31理解速度概念，知道速度概念的比值定义方法. 2知道平均速度与某段时间(或某段位移)相对应，知道平均速度只能粗略描述物体运动的快慢理解平均速度概念,会利用平均速度公式计算物体的平均速度.一 . 匀速直线运动位移二 .速度1位移s23m/s 3.64位移 时间一. 速度答案自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶8 km；汽车在30 min内行驶50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？(2)汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进

2、行比较的？(2)对于汽车和运动员甲，比较两物体单位时间内的位移(1) 汽车运动得快，相同时间内位移大 运动员甲运动得快，通过相同位移所需时间短比较快慢：相同的时间看距离，相等的距离看时间一. 速度自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶8 km；汽车在30 min内行驶50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？(2)汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较的？比较快慢：相同的时间看距离，相等的距离看时间答案汽车：运动员甲：所以，汽车运动的快【要点提炼】1定义式： 其中：s

3、是位移，不是路程说明：这里的定义方法是比值定义法比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其他两个量决定，即不能说 v 与s 成正比，与t 成反比v【要点提炼】2方向：速度是 量，速度的方向就是物体 的方向注意：(1)当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同 (2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小， 也要注意确定速度的方向矢运动二 . 平均速度答案某同学百米比赛用时12 s，前2 s内的位移为12 m，第2个2 s内位移为14 m，第3个2 s内位移为16 m，第4个2 s内位移为19 m，第5个2 s内位移为20 m，第6个2 s内位

4、移为19 m.(1)这位同学做的是匀速直线运动吗？(2)请计算上述6个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？(2) 第1个2s内：第3个2s内：第6个2s内：第4个2s内：第5个2s内：第2个2s内：第5个2 s内运动的最快（1）不是，因为相等的时间内的位移不相等位移/时间【要点提炼】平均速度1.定义：在某段时间内物体的 与发生这段位移所 用 的比值， 公式2.意义：表示物体在某段时间或 内运动的平均快慢 程度3.矢量性:平均速度的方向与t时间内发生的 相同位移s某段位移位移s的方向时间t三 . 平均速度和平均速率答案体育课上，某同学沿操场跑了一圈(400米)，用时80秒钟，另一同学

5、说， “还不错！平均速度是5 m/s”(1)这个同学所说的“平均速度是5 m/s”是怎样算出来的？(2)根据我们刚学的平均速度的定义，这个结论正确吗？【要点提炼】不等于 不等于 当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗？【延伸思考】答案:当物体做单向直线运动时平均速度的大小等于平均速率， 但是平均速度是矢量，而平均速率是标量， 所以不能说平均速度就是平均速率例1：关于速度的定义式 ，以下叙述正确的是( )A物体做匀速直线运动时， 速度v 与运动的位移s 成 正比，与运动时间t 成反比B速度v 的大小与运动的位移 s和时间t 都无关C.此速度定义式适用于任何运动D速度是表示物体运动快慢及 方向的物理量BCD解析速度的定义式，适用于任何运动此式只说明速度可用位移s 除以时间t 来获得，并不是说v 与s成正比，与t 成反比，速度是一个矢量：大小表示物体运动的快慢，方向表示物体的运动方向，AD 例2：一物体以v14 m/s的速度向东运动了5 s后到达A点，在A点停了5 s后又以v26 m/s的速度沿原路返回，运动了5 s后到达B点，求物体在全程