创建市级文明校园汇报材料（2篇）

1、创建市级文明校园汇报材料（2篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。创建市级文明校园汇报材料 第一篇：万伞中学坐落在风景秀丽的东湖之滨, 创建于1940年, 是陕西省首批办好的重点中学、陕西省标准化高中。近年来, 学校创文工作在市文明委、县文明办领导下, 以陕西省文明校园评估标准为准则, 坚持_, 全面贯彻党的教育方针, 积极推进素质教育, 遵循以人为本, 和谐发展的办学思想, 围绕管理创新的实验园、科研兴校的示范园、素质教育的桃李园、文化育人的百花园四园建设目标, 努力实施质量立校、改革强校、科研兴校、特色办校

2、四校发展战略, 立足管理创新, 谋求改革发展, 深化课程改革, 狠抓两大建设, 全体教师集思广益解难题, 班子成员分关把口抓落实, 学校20_年7月、20_年5月参加了全市文明单位培训会, 20_年6月参加了全市文明单位网上大巡礼。创文工作扎实有效开展, 并取得一定的成效, 现将我校省级文明校园创建工作向各位领导、专家作以汇报。一、 实施表率工程, 建设强有力的领导班子。校长是学校之魂, 创新是生命之源, 强有力的领导班子是引领学校快速发展的核心。在班子建设上我们遵循六个以的思路和四个加强的模式, 提升班子的整体效能。六个以即：以紧密的团结凝聚人, 以务实的作风带动人, 以清晰的思路引导人,

3、以民主的管理调动人, 以高尚的人格鼓舞人, 以真挚的感情温暖人,四个 1加强即：加强思想建设, 与时俱进强能力；加强作风建设, 以身作则树形象；加强廉政建设, 拒腐防变纯党性；加强组织建设, 齐心协力谋发展。目前, 学校有一支政治素质好、学历层次高、教学业务精、管理能力强、年龄结构合理的领导班子, 班子成员分工明确, 职责权落实, 既实行校长负责制, 又体现集体领导, 决策有胆, 民主有方。班子成员坚持带课、听课、导课、评课, 与专任教师同考核、同评估, 坚持深入教学第一线, 搞调研、抓落实；坚持深入班级、宿舍、食堂, 了解问题, 解决困难, 以实际行动实践教学、研究教学、服务教学、决策教学。

4、支部会、校长办公会、民主生活会提供了民主平等的交流氛围, 形成了科学有效的决策机制, 校领导班子成为团结带领教职工努力工作、奋勇争先的坚强战斗堡垒。校党支部连年获县级先进基层党组织。二、塑造健康人格, 展示优秀的师德风范高尚师德是师资队伍建设的核心和灵魂。学校把师德建设摆在首位, 在师德教育等活动中, 提倡万伞中学教师必须具备大德、大智、大气, 肩负教育大任。用生命坚守教育事业的信念, 锻造教师的学术人格、学术品位、专业风范, 成为教师追求的目标。学校建立了政治理论学习制度、职业道德教育制度, 每周一次政治理论学习, 每月一次师德教育, 每学期一次师德报告会, 每学年一次暑期教师学习会, 我们

5、将学习列为几个专题：学为人师、行为世范的师德月建设专题；努力贯彻, 积极引导, 服务师生的党风廉政建设专题； 教师专业化发展的评价专题；在工作实践中反思的领导干部 2民主生活会专题；学习实践_专题等, 通过理论学习、教育引导、表扬激励、典型引路等途径, 积极开展弘扬敬业精神, 塑造人师楷模教育活动, 教育引导全体教师学以明志, 学以立德, 学以增智, 学以健魄, 用高尚师风、严谨学风、文明教风和朴实作风塑造教育良好形象。广大教师爱岗敬业, 乐于奉献, 有良好的职业道德, 有团结共事的合作精神, 能模范遵守师德规范, 创新意识浓厚, 社会责任感强。能尊重学生身心发展规律, 尊重学生个体差异, 关

6、注学生全面发展, 注重学生学习习惯和方法的培养。全校涌现出省级师德标兵1人, 市级师德先进个人3人, 县级六型干部标兵1人, 十_大学生形成了正确的世界观、人生观、价值观, 学生积极参加各项服务性活动和献爱心活动, 表现出较高的道德情感、道德意识和道德行为。自信、自尊、自强、自律的意识在学生思想中不断深化, 团结, 勤奋, 求实, 文明的校训在学生行为中得到展现。爱学、好学、乐学、会学成为学生实践的主题, 学会求知、学会做事、学会做人、学会健体、学会审美成为学生追求的目标。学生精神面貌新, 行为习惯好, 操行合格率98%以上。四、志愿公益事业, 发挥文明的辐射作用在文明单位创建过程中, 我们深

7、深认识到内强素质是创建文明单位最本质的东西, 但仅仅局限于校园内的文明是远远不够的, 把文明的种子播向校园之外的社区, 是我们文明单位义不容辞的职责。4组织志愿者服务队是我们贯穿创建活动始终的环节。我校有党员志愿服务队、学生志愿者服务队, 坚持每月开展一次护绿保洁活动, 结合重大节日开展义务宣传活动, 学校周密部署, 细致安排, 师生踊跃参加, 播撒了文明火种, 维护了社区文明。积极开展扶贫助学活动是我们在创建活动中的又一举措, 学校建立了爱心基金会, 设立红旗爱心教育助学基金, 有计划将爱心基金用于贫困学生的资助, 在两年时间里先后有40名学生受助, 金额近10万元；同时, 我们响应县委、县

8、政府号召积极发动全校教职员工向灾区捐款、捐衣、捐物。20_年党员、教师、学生捐款近万元, 支援麟游、陇县等受灾区；20_年师生捐款4万余元, 捐衣被246件, 送往四川震灾区。每当身边的同事、学生发生困难时, 伸出援助之手已成为我们的权利和义务。经县文明办的牵手, 我校在校长、县拔尖人才杨格良同志带领下、与城关镇铁丰村开展了城乡牵手共建文明的活动。我们两家以优势互补、资源共享、平等互惠、联手互动、同创共建为活动宗旨, 立足校村实际, 发挥双方优势, 有效整合资源, 开拓共建渠道, 深化共建内容。组织开展讲文明、讲科学、讲卫生、树新风活动, 开展科技、文化下乡服务活动, 引导农民崇尚科学, 抵制

9、迷信, 移风易俗, 破除陋习, 倡导健康文明的生活方式, 在农村形成文明向上的社会新风尚。同时, 我们积极开展拥军优属活动。定期举行军民联谊活动, 2006、20_年被评为县双拥模范先进单位。五、 依法行政, 以德立校, 实施规范、民主的管理5面对基础教育的快速发展和教育创新的期待, 经过反复酝酿, 科学论证, 学校提出了保持优良传统, 改革创新超越, 焕发新生活力, 实现和谐发展的发展思路, 确立了以人为本, 和谐发展的办学思想, 质量立校、改革强校、科研兴校、特色办校四校发展战略, 管理创新的实验园、科研兴校的示范园、素质教育的桃李园、文化育人的百花园四园建设目标, 在推进素质教育中形成全

10、面育人的教育观, 全面发展的学生观和全面进步的质量观, 形成了以文化课为主渠道, 以艺、体、奥为特色, 以创新教育, 优才培养为核心的多层次、立体化办学模式。先进科学的办学思想, 和谐发展的培养目标孕育出鲜明的办学特色, 形成了严、细、实、活的教学管理特色, 孝细、近、实的学生管理特色, 广、博、精、深的教科研特色, 和艺、体、奥、飞同步发展的教育特色。学校确立了以人为本, 德法兼治, 科学管理, 追求卓越的管理思想, 建立了以常规管理为基础, 以目标管理为导向, 以人本管理为核心, 以过程管理为依托, 以制度管理为保证的管理体制, 实现了管理的科学化、规范化、手段现代化。180多项规章制度规

11、范了学校工作的各个方面, 体现了以人为本的管理思想, 确保了学校物质文明精神文明和政治文明的创建。学校将其装订成册, 教师人手一本, 增强了管理的透明度和执行的自觉性。每年召开一次教代会, 审议校长工作报告, 党组织的监督、保证作用和教代会职能发挥充分。学生、家长、社区通过民主评议、问卷调查等形式参与学校管理。学校十_大气的校园文化, 激励、陶冶、润泽学生健康成长。同时开辟了时政教育专栏和学生作品宣传画廊, 充分利用和挖掘教育资源, 让每一面墙壁都说话, 每一处角落都育人, 人创造环境, 环境培育人。校训、校旗、校歌、校标富有文化内涵, 体现办学思想, 主体雕塑特色鲜明, 校园建筑风格独特,

12、文化长廊琳琅满目、名言警句随处可见, 板报厨窗展示校园新风, 文化讲坛传播智慧火种, 随处可见的标语、对联、警示牌形成一道永恒、亮丽的道德风景线。在创建文明组室活动中,我们坚持围绕创建文明组室的六斜标准开展活动。即思想政治教育的小课堂；教育、教学、科研的小基；参政、议政的小参谋；排忧解难的小后勤；团结互助、温馨可爱的小乐园；师德合格、服务达标的小先进。在创建过程中, 我们不断提升传统四大节的品味。分别以畅游书海, 聪慧人生；运动, 让青春更美丽；创新, 让生命充满智慧；让智慧在艺术中放飞为主题, 开展读书节、体育节、科技节和艺术节的活动。学生自行策划、自行组织、自行编排, 智慧之花大显, 创新

13、灵光大展。在学校定期举办的书法绘画、手抄报展览、文艺汇演、科技大赛、征文活动、运动会上学生的艺术才华、能力特长充分展现。文化文明氛围不断彰显。七、提高教育质量, 办好人民满意的教育百年大计, 质量为本。学校以教育科研为先导, 全面推进素质教育, 不断提高教育质量；让课堂充满生命活力； 人文化生活教育的德育特色为学生的卓越发展提供了舞台, 教育质量稳步提升。近三年来学校二本上线学生2821人, 上线学生居全市第二, 逐年递增, 二本上线率52%, 居全市前列, 并逐年增长, 今年二本上线率57.6%, 比上年净增7%, 上线率居全市第三, 上线增长率居全市第一, 两年来112名学生考入全国前20

14、所高校, 在全国数、理 化、生四科奥赛中, 108名学生获省级奖励, 竞赛总成绩居全市第二, 20_年生物竞赛中王永涛同学获全市数、理、化、生四科奥赛唯一省级一等奖。学校一贯重视对青年教师的培养工作, 以名师梯队建设为抓手, 促进青年教师的专业发展。按照教师发展的五个阶段实施名师发展的 三阳工程（朝阳、当阳、夕阳）。全体教师自我发展意识强, 勇于反思、乐于创新。学校建立了促进教师发展的评价制度, 鼓励教师在业务上冒尖, 在课改上争先, 在事业中扬名, 通过每期一次的教学基本功大赛, 课堂教学改革论文大赛, 搭建名师发展平台；通过每年一次的师德先进个人、十_大前辈创业中以艰苦奋斗、求真务实为核心

15、的教育理念、办学风格和工作作风, 不断赋予三风以新的时代精神, 使之不断增容增值。四是提倡凝心聚力的团队意识 , 广大教师团结协作、无私奉献的工作精神是我们的力量不断壮大的源泉, 是我们的事业蒸蒸日上的保证。文明建设, 是学校可持续发展的基础和办学水准的标尺。我们将以这次检查评估为契机, 以强烈的进取心和旺盛的创造力, 进一步深化创建工作, 提升办学水平, 不懈努力, 孜孜追求, 全面推进素质教育, 努力凸现办学特色, 办好人民满意的教育, 实现学校新的跨越, 我们坚信有各级领导的亲切关怀和大力支持, 凤中的明天将更加辉煌, 更加美好！创建市级文明校园汇报材料 第二篇：珍珠乡中心学校坐落在美丽

16、富饶的讷谟尔河南岸珍珠乡政府所在。多年来本着 以人为本、构建和谐 、立德树人、求实创新的办学理念, 坚持以教育教学质量为中心, 以课堂教学模式构建、学生行为习惯养成为重点, 通过丰富多彩的教学活动, 扎实有效的教学管理, 学校整体办学水平有了显著提升。现做汇报如下：一、优化环境质量创优珍珠乡中心学校位于讷河市珍珠乡乡直, 始建于1963年, 原名为珍珠农业中学；1968年更名为珍珠中学, 2004年三校合一更名为珍珠乡中心学校；学校占面积为3.45万, 建筑面积7800, 现有25个教学班, 在校生总数为860人, 其中幼儿园53人, 中学329人, 小学369人。现有教职员工110人, 教师

17、学历达标率100%。近年来, 政府大力支持, 加大投入力度, 为改善办学条件, 政府先后投入1500余万元用于学校基础设施建设、设备购置、校园文化建设等。1、20_年学校拆除1400的D级危房, 投资924万元新建面积为4100教学楼, 教学楼于20_年10月交付使用。师生从冬天穿羽绒服在室内跺脚还冷, 变成了在室内不穿外衣上课, 从低矮昏暗的平房变成了明亮宽敞的大楼, 大大提高了师生的幸福指数。20_年投资95.8万元用于新建教学楼校园硬化、篮球、排球场硬化等室外建设。改变了下雨操场积水, 学生无法上体育课, 进教室满屋泥, 卫生管理难度大的状况。同年又投入资金116万元新建锅炉房, 购置锅

18、炉以及外网改造。解决了多处老锅炉供暧, 资金浪费, 取暖效果不佳的问题。20_年投入资金50万元维修教辅楼, 改变了墙面破损、暖气漏水、面不平的现状。20_年再投资近80万元, 新建厕所和围墙, 解决了厕所底梁裸露, 冬天进风, 蹲位拥挤, 安全无法保障的问题, 解决了围墙倾斜、过低、学生攀爬, 存安全隐患的问题。20_年投资508万元维修音、体、美及综合活动室, 新建一个篮球, 新建220米环形跑道及校园内排水系统, 保障了学生特长的培养和身心的健康, 完善了校园排水治理。20_年投资202.5万元, 其中102万元新建了水冲厕所, 50.4万元维修了幼儿园, 30.2万元购置了幼儿园配套设

19、施, 22.9万元维修了中学综合实践活动室、小学心理咨询室及教师寝室。2、20_年、20_年共计投资100万元, 购置计算机104台, 天士博白板25个, 打印机二台, 基本实现了班班通, 增强了现代化技术手段, 丰富了课堂内容, 拓宽了学生的视野, 改变了教师讲, 学生听的课堂模式, 提高了课堂效率。3、按省级二类仪器设备配备标准, 先后投入资金192万元, 配齐了理化生、科学和音体美、图书室、阅览室、心理咨询室、计算室、卫生室、综合实践、舞蹈室等功能室器材和设备。（二）学校紧缩资金, 加强安全设施设备建设, 提升校园文化建设。1、学校先后投资4万余元, 购置监控等安全设备, 改变了人防不及

20、时、不到位、有断点、有漏点的诸多问题, 强化了安全技防设施, 保证了校园的时时监控、校园全覆盖, 杜绝了安全隐患。2、学校校园环境建设不断登上新台阶, 先后投资16万元建设校园文化、室外文化、班级文化、走廊文化；绿化带占面积970, 是教师们利用节假日休息时间, 人工到野外挖来草皮儿, 自己动手铺垫的, 它凝聚了教师们的辛勤汗水, 使校园环境得到绿化、美化。我校先后荣获齐齐哈尔市一类学校, 讷河市重点工作目标考核先进单位、讷河市教育系统先进集体、讷河市教学质量优胜单位、讷河市中职招生工作先进单位、讷河市安全工作先进单位等多项荣誉。20_年8月, 我校通过省级标准化学校的验收。二、以人为本 立德

21、树人1、优化教师队伍建设, 我校十_大节日的专题教育、培养良好习惯, 奠基幸福人生等正能量养成教育、心理健康特色教育和中国梦等专题教育实践活动。注重校园文化氛围的营造, 充分利用黑板报、电子屏、校园广播等宣传阵和校园文化艺术节系列活动, 加之学校、社会、家庭三结合教育网络, 培养学生高尚的道德情操, 远大的理想信念, 正确的世界观、人生观和价值观。3、提升师生法制观念, 我校还积极开展警校共建活动, 聘请司法所和派出所同志做我校的法制宣传员。通过活动的开展, 我校师生无违法、违纪案件和犯罪行为。同时我校以七五普法工作为契机, 对师生开展普法教育活动, 提高了师生的法制观念和遵纪守法意识。三、活

22、动育人 创建文明1、我校根据本校教育资源, 把深刻的教育内容融入到生动有趣的道德实践之中, 五、四、六、一、国庆节等重大节日校团支部和少先队组织开展以感恩教育为主题的演讲赛, 广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育。2、我校制订每学期养成教育目标, 下发至班级落实执行。政教处每天安排人员在校园内对学生养成教育目标落实情况进行检查, 发现问题及时纠正, 每周由专人不定时到班级抽查, 及时通报, 限期整改, 并将检查结果纳入班级量化考核。3、我校团委和少先队专门增设了礼仪小组, 每个班都有礼仪班长, 对学生进行家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪教育, 全体学生的文明程度得到很大的提高。4、每年三月份将深

23、入开展文明礼貌月系列活动。各班召开文明礼仪伴我行主题班会；开展文明礼貌进社区实践活动, 发动学生走向街头、社区打扫卫生。月末评选出文明班级、文明学生。5、我校设置有两操（早操及眼保健操）、阳光体育活动, 让学生加强锻炼, 增强机体免疫力。通过举行趣味运动会、体操、跳绳比赛、成立各种文化兴趣小组, 大力开展校园文化艺术节活动, 使学生做到德、智、体、美全面均衡发展。6、多渠道开展健康教育。我校按规定开设健康教育课, 每两周一次, 班主任为本班健康教育课的辅导教师, 做到有课时、有计划、有教材、有教案、有评价五落实, 确保95%以上学生懂得自救自护知识培训、预防各类传染病的常识, 青春期生理、心理

24、健康知识等。利用心理健康咨询室, 由专门心理辅导老师对学生进行一对一的心理辅导, 做好学生的不良情绪疏导工作, 提高学生解决自我心理问题的能力。利用校园广播、健康教育宣传栏、LED显示屏等多种渠道宣传健康教育知识；组织学生收看健康教育光碟；进行健康知识测试；举行告别网吧签字仪式；下发预防艾滋病知识手册, 普及预防艾滋病知识, 举行关爱生命预防艾滋签字活动；组织拒吸第一支烟学生签名活动；组织做健康合格中学生签字活动。四、丰富内涵 全面发展1、发挥校园环境的育人功能。校将充分发挥名人名言挂图、展示橱窗、宣传标语等文化板块的作用, 使学校富有浓厚的文化氛围, 使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染, 净化心灵, 养成良好的行为习惯。经过不断探索和实践, 已经形成了以物质文化建设为铺垫, 以精神文化建设为引领, 以制度文化建设为载体的校园文化建设总体规划, 初步形成了净、香、绿、美的室外文化；启智、厚德、筑梦的走廊文化；知法、明礼、守纪的班级文化的建设格局。2、丰富班级文化内涵。学校继续以班级文化建设为载体, 以创建特色班级、提升文化品位为目标, 进一步丰富班级文化内涵, 同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点, 运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、加大投入, 美化校园环境。加快了绿化、