二(1)班下期家长会发言稿

1、二（1）班下期家长会发言稿冯 婷程序一：教师发言尊敬的各位家长：下午好！你们能够在百忙之中搁下手头的工作，抽出时间前来参加今天的家长会，这说明您对自己的孩子十分关心。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？这次开家长会我们的目标是一致的，就是一切为了您的孩子，我的学生，让他们有一个美好的明天。家长们都很想知道自己的小孩在这两个多月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，我就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能相互学习学习。大家群英荟萃，可以取之精华。一、班级整体情况分析我们这个班级转眼就快一年啦，在这期间，

2、我和孩子们相处得还不错。确实从各方面来看，取得了不少的成绩，上学期我们班的成绩是领先同年级班级，活动方面也取得了很多成绩，例如跳绳比赛、体操比赛等等。班级常规几乎每周都是文明班级，被评为学校优秀班级。这缘于孩子们的努力、你们的支持，在此我还真的是感觉很幸运，说句实话，有时候我都没怎么过问这些事情，都是孩子们自己在暗暗的使劲，都想着要为班级争光，这也是我最感动的一点。我自己也时常总结，孩子们已经在逐渐长大，对待他们最重要的事让他知道责任两个字，虽然他们并不太懂什么是责任，但我平时就经常和他们说，你是学生在学校就要做好学生应该做的事情，如：上课认真听讲，把作业完成好，课下与同学相处好，讲文明等等，

3、这虽然看似很简单，但是就是责任，只要持之以恒地坚持做好，你就很棒了！所以我们的家长平时在家也可以训练他们的耐心，让他们做一件事就要从头到尾完成好。当然，前提是先教会他们怎么去做，这样才会有效果，才不会半途而废。然后引导孩子把这种态度用到学习上，养成良好的学习习惯。所以我们现在教孩子，主要是教他们学习方法，学习态度，至于成绩的好坏现在还看不出来。相信打好了这层基础，学习起来不会太费心啦。先说说学习方面的情况：这个学期识字量很大，写字量也很大，而且要写的字的结构也比较复杂，课堂上，伍颖萱、赵骏豪、王天予、王宇涵、赵雅楠、傅泽南、官子骁、李仓颉、罗翔、王世豪、包晗、匡浩、陆利安、张正、张亦鹏、钟浩、

4、邓俊文等一些孩子能积极举手发言；作业中，伍颖萱、唐杨佳禾、谢倩、李厚萱、王天予、王宇涵、赵雅楠、朱静怡、易柳婷、陈蕾、陈旭、杨锦、安梦霞、李丹铭、廖奇新、易聪、赵骏豪、匡浩、张亦鹏、徐赞、唐子轩、胡宇豪、钟浩、张德才等能认真工整地完成；这学期各方面进步较大的有：唐杨佳禾、熊思涵、李厚萱、陈蕾、王世豪、刘晴儿、杨锦、张晋铭、包晗、张亦鹏、钟浩等。而值日过程中，每个孩子都能做到认真负责。在生活方面，我们班有几个孩子自理能力特别强。如：赵骏豪、王天予、赵雅楠、官子骁。从他们的父母那儿我了解到，他们在家有很多事情都是自己做的，他们是自主独立的孩子！接下来谈谈卫生工作，我们班的孩子在这方面的表现让我感到

5、很欣慰，因为从上个学期开始就把全班的同学编成了几个小组，每组选出了小组长，而且每个人都有不同的分工，开始手把手地教他们搞卫生，现在基本上不用我动手了，他们能又快又好地搞好卫生。我们班的小朋友卫生搞得好是出了名的啦！这学期我又在他们自己的个人卫生上下了功夫，我选了三个卫生小干部，每天不定时检查抽屉的卫生，督促孩子们养成良好的卫生习惯。我觉得教室就是孩子们的另一个家，我要让他们能过自己的小手让家变得干净、整洁、温馨。我要培养他们负责，细致，持之以恒的态度，然后引导孩子把这种态度用到学习上，养成良好的学习习惯。二、期中考试成绩分析本次期中考试成绩比较理想，其中九十分以上的19人，（伍颖萱、谢倩、熊思

6、涵、李厚萱、王天予、王宇涵、赵雅楠、傅泽南、刘晴儿、安梦霞、官子骁、李丹铭、罗翔、王世豪、赵骏豪、匡浩、唐子轩、张亦鹏、胡宇豪）八十分至九十分的16人，70分以上的3人，有一个孩子不及格。这次期中考试基础性的知识比较多，题目难度不大。但很多同学还是失误不少，这不要紧，主要是希望通过这次考试能引起孩子们的重视，找出自己的问题所在。从本次考试试卷上来看，问题比较突出的是这几点：1、看题不仔细，很多孩子犯粗心大意的毛病。如第三题的组词，很对孩子因为没仔细看生字而出现写错的现象。2、少数孩子基础初掌握不牢，尤其是生字、词语写错的比较多。这就说明孩子平时在抄写生字、词语时没有用心记住，而只是单纯的抄写。

7、3、学生失分较多的题是写话。这其中有些学生没有很好的看清图意，有些对学过的字词不会运用，错别字出现得较多。另外，拼音还有掌握不牢固，不会写的字用拼音代替时，总出错。写话写得较好的几个孩子是平时很喜欢看童话故事书、作文书的孩子，也是在课堂上喜欢发言的孩子。针对本次考试，我们应该采取一些措施：第一是防止松劲，及时给孩子鼓励、监督。第二是巩固生字（要求家长双休日在家把本周学了的生字进行听写，容易错的及时更正，写的时候监督孩子看清楚，自己检查）。第三是适当做一些课外的同步练习，熟悉各种题型。第四是写好日记，现在对日记没做太多的要求，只是练笔，虽然有些孩子写的不是很好，但是他们愿意写，写多啦，语言就会越

8、来越生动。三、希望家长配合的方面孩子的学习是我们在座的每一位家长、每一位老师最关心的事。但孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，但不可缺少了家长的及时督促，您的适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。我们各位老师在不断教育、帮助、督促的同时，期待各位家长的帮助。 第一，创造良好的环境。我们希望每位家长能为您的孩子创造一个安静、温馨的学习环境，让学生远离电视连续剧，远离游戏机，远离麻将的噪声。我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子，以身作则地为其创造一个家庭学习气氛，及时检查孩子每天的学习情况。第二，帮助孩子找自信。你的孩子我们

9、的学生，没有一个是智商有问题的，他们的可塑性很强，在您严格要求的同时切记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬。同时，多鼓励孩子参加校内外的多项比赛，让孩子有更多的兴趣爱好。第三，定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，对于孩子的作业要求一定要严格要求，不能放松。写字的时候要“先看后想三提笔”，先说笔顺看笔画在格中的位置，而后记住字型再写，不能看一笔写一笔。字写不端正的一定要重写，争取做到不用橡皮擦，写字的过程中没有专心的，要及时批评，决不能一带而过。 第四，家长要和孩子养成四种习惯。一是让孩子记作业的习惯；二是让孩子一回家就写作业的习惯；三是督促孩子认真预习的习惯。这预习做到三步：第一朗读课文5次以上，直到熟读，然后家长及时签上字；第二，圈出生字，拼一拼，读一读，认一认；第三，标出自然段的序号。四是家长要养成及时检查孩子作业的习惯。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的更好。当然，我非常需要各位家长的继续配合。今天我有幸请到了我们班的两位家长