北师大版:函数的单调性与导数公开课解读课件_第1页
北师大版:函数的单调性与导数公开课解读课件_第2页
北师大版:函数的单调性与导数公开课解读课件_第3页
北师大版:函数的单调性与导数公开课解读课件_第4页
北师大版:函数的单调性与导数公开课解读课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、4.1.1导数与函数的单调性高二数学 选修1-1 第四章 导数应用(4).对数函数的导数:(5).指数函数的导数: (3).三角函数 : (1).常函数:(C)/ 0, (c为常数); (2).幂函数 : (xn)/ nxn1一、复习回顾:基本初等函数的导数公式法则1:f(x) g(x) 法则2:法则3:= f(x) g(x); 导数的几何意义 f (x)在 处的导数 即为f(x)所表示曲线在 处切线的斜率,即复合函数的导数观 察: 下图(1)表示高台跳水运动员的高度 h 随时间 t 变化的函数 的图象, 图(2)表示高台跳水运动员的速度 v 随时间 t 变化的函数 的图象. 运动员从起跳到最

2、高点, 以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别?aabbttvhOO 运动员从起跳到最高点,离水面的高度h随时间t 的增加而增加,即h(t)是增函数.相应地, 从最高点到入水,运动员离水面的高度h随时间t的增加而减少,即h(t)是减函数.相应地,(1)(2)xyOxyOxyOxyOy = xy = x2y = x3 观察下面一些函数的图象, 探讨函数的单调性与其导函数正负的关系.一般地,设函数y=f(x)在某个区间(a,b)内可导, 如果 则f(x)为增函数;如果, 则f(x)为减函数如果在某个区间内恒有 ,一般地,设函数y=f(x)在某个区间(a,b)内可导, 如果 则f(x)为增

3、函数;如果, 则f(x)为减函数则f(x)为常数函数.如果在某个区间内恒有函数单调性与导数正负的关系例1 已知导函数 的下列信息:当1 x 4 , 或 x 1时,当 x = 4 , 或 x = 1时,试画出函数 的图象的大致形状.解: 当1 x 4 , 或 x 1时, 可知 在此区间内单调递减; 当 x = 4 , 或 x = 1时, 综上, 函数 图象的大致形状如右图所示.xyO14题型:应用导数信息确定函数大致图象例2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:解:(1) 因为 , 所以因此, 函数 在 上单调递增.题型:求函数的单调性、单调区间例2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:

4、解:(2) 因为 , 所以当 , 即 时, 函数 单调递增;当 , 即 时, 函数 单调递减.题型:求函数的单调性、单调区间例2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:解:(3) 因为 , 所以因此, 函数 在 上单调递减.(4) 因为 , 所以 当 , 即 时, 函数 单调递增; 当 , 即 时, 函数 单调递减.总结: 当遇到三次或三次以上的,或图象很难画出的函数求单调性问题时,应考虑导数法。求定义域求令作出结论1什么情况下,用“导数法” 求函数单调性、 单调区间较简便?2试总结用“导数法” 求单调区间的步骤?总结:注:单调区间不以“并集”出现。 练习判断下列函数的单调性, 并求出单调区

5、间:例3 如图, 水以常速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中, 请分别找出与各容器对应的水的高度h与时间t的函数关系图象.(A)(B)(C)(D)htOhtOhtOhtO 一般地, 如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大, 那么函数在这个范围内变化得快, 这时, 函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下); 反之, 函数的图象就“平缓”一些. 如图,函数 在 或 内的图象“陡峭”,在 或 内的图象“平缓”.通过函数图像,不仅可以看出函数的增或减,还可以看出其变化的快慢,结合图像,从导数的角度解释变化快慢的情况。一般地,设函数y=f(x)在某个区间(a,b)内可导, 如果 则f(x)为增函数;如果, 则f(x)为减函数如果在某个区间内恒有 ,一般地,设函数y=f(x)在某个区间(a,b)内可导, 如果 则f(x)为增函数;如果, 则f(x)为减函数则f(x)为常数函数.如果在某个区间内恒有函数单调性与导数正负的关系总结: 当遇到三次或三次以上的,或图象很难画出的函数求单调性问题时,应考虑导数法。求定义域求令作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论