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1、声音的产生与传播第二章 声现象探究一：声音是怎样产生的？你能让他们发出声音吗？体验声音的产生试试吧1、橡皮筋2、直尺3、书本 观察这些物体发声时有什么共同特征？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kej

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3、 论1、声音是由物体的振动产生的。 2、正在发声的物体叫声源。架子鼓鼓面的振动琵琶琴弦的振动笛子空气柱的振动探究二：声音是怎样传播的？声音的传播：真空不能传声；空气能传播声音；土电话实验1、声音能靠一切固体、液体、气体传播。传播声音的物质叫做介质。2、声音的传播需要介质。3、真空不能传声。结 论 动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。 你觉得这段描述符合科学道理吗？解释一下你的看法。学以致用不符合科学道理。因为太空是真空，真空不能传声。用同样大小的力两次轻敲桌面，一次直接听，一次捂住一只耳朵把另一只耳朵贴在桌面上听，感受固体传声和空气传声的效果。学生活动：声 速通过上表获得的信息：1、一般声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。4、声音在（15）空气中传播速度为340m/s2、声音的传播速度与介

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