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文档简介
1、春 朱 自 清第二课时古筝春江花月夜.qsv课文赏析（一）盼春（总领全文，开启下文）（2）总绘春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（二）绘春（三）颂春合作探究比较五幅图画，完成下面的表格图画名称景物特征描写角度（顺序）写作手法春草图春花图春风图春雨图迎春图合作探究【方法指导】（1）先独立自学，再探究问题，认真阅读各自然段的内容，学生自读与教师点拨相结合，完成填表。（2）组长主持，有效交流。4号先讲，3号和2号补充，1号总结归纳，达成共识。（3）展学分工（可以由1人展示，也可按问题顺序展示，其余认真倾听，相互评价。）合作探究春草图嫩、绿、满、软由物到人正面侧面合作探究
2、春花图树上繁花树中昆虫树下野花由高到低 （角度）眼前花儿争春想象结果实由实到虚 （手法） 花赶趟、红粉白、甜味儿花朵多、花色艳、花味甜（特点）像星星眨呀眨暗写风与太阳全方位描绘春花的美合作探究春风图像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香触觉嗅觉鸟鸣、流水、短笛听觉运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳的特点合作探究春雨图像牛毛、像花针、像细丝细密一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长由物到人、由近到远、动静结合合作探究迎春图天上风筝、地上孩子、城里乡下，家家户户，老老小小春到人欢（特点）春草、春花、春风、春雨迎春也赶趟儿似的由景及人（顺序）层层铺垫、烘托（手法）小结 “ 一年之计在于春”激励人们把握时机，奋发向上，辛勤
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